Resumen de la Actividad
Una forma divertida para que los estudiantes expresen su comprensión de una historia, sus temas y personajes principales, es crear un póster de película. A medida que los estudiantes leen 1984 , pueden encontrar ciertos temas o momentos que les destaquen. Haga que los estudiantes creen un póster de la película, completo con un título, un casting y una imagen que transmita información importante de la historia. Cuando los estudiantes completan sus carteles, se pueden imprimir y colgar en el aula.
Para plantillas adicionales para agregar a esta tarea, ¡mira nuestras plantillas de carteles de películas!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un póster de película que evoque el tema, la historia y otra información relevante sobre 1984 .
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Cree una imagen para el póster de su película utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Agregue cualquier información adicional, como un eslogan, actores, directores, etc.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia. |
Resumen de la Actividad
Una forma divertida para que los estudiantes expresen su comprensión de una historia, sus temas y personajes principales, es crear un póster de película. A medida que los estudiantes leen 1984 , pueden encontrar ciertos temas o momentos que les destaquen. Haga que los estudiantes creen un póster de la película, completo con un título, un casting y una imagen que transmita información importante de la historia. Cuando los estudiantes completan sus carteles, se pueden imprimir y colgar en el aula.
Para plantillas adicionales para agregar a esta tarea, ¡mira nuestras plantillas de carteles de películas!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un póster de película que evoque el tema, la historia y otra información relevante sobre 1984 .
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Cree una imagen para el póster de su película utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Agregue cualquier información adicional, como un eslogan, actores, directores, etc.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia. |
Cómo crear un póster de película para 1984
¿Cómo facilitar una discusión en clase sobre los carteles de la película 1984?
Anima a los estudiantes a compartir sus elecciones creativas e interpretaciones de 1984 a través de sus carteles. Esta actividad ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y comunicación, al mismo tiempo que profundiza la comprensión de los temas de la novela.
Establece expectativas para una retroalimentación respetuosa
Explica que la retroalimentación debe centrarse en lo que el cartel comunica sobre la historia y sus temas. Recuerda a los estudiantes que deben ser solidarios y constructivos para crear un ambiente positivo.
Organiza a los estudiantes para presentar sus carteles
Invita a los estudiantes a mostrar sus carteles al frente del aula o compartir digitalmente. Permite que cada estudiante explique en unos minutos sus decisiones creativas y los mensajes detrás de su diseño.
Inicia una discusión con preguntas guía
Haz preguntas como “¿Qué tema de 1984 destaca tu cartel?” o “¿Cómo elegiste tus imágenes y tu lema?” para fomentar una reflexión y conversación más profundas.
Facilita retroalimentación entre pares y conexiones
Anima a los compañeros a comentar sobre similitudes y diferencias entre los carteles, y a hacer conexiones con las ideas principales de la novela. Esto fomenta el compromiso y habilidades analíticas.
Preguntas frecuentes sobre cómo crear un póster de película de 1984
¿Cómo puedo crear una actividad de cartel de película para enseñar 1984?
Para crear una actividad de cartel de película para 1984, pide a los estudiantes que diseñen un cartel que destaque los temas, personajes y escenas clave de la novela. Anímales a incluir un título, una frase llamativa, opciones de reparto y visuales que capturen el mensaje de la historia. Esto involucra a los estudiantes en un análisis creativo y profundiza su comprensión.
¿Qué deben incluir los estudiantes en una tarea de cartel de película de 1984?
Los estudiantes deben incluir el título de la película, los personajes principales, una imagen o escena impactante de 1984, un lema que capture el tema y los créditos como actores o director. Estos elementos ayudan a demostrar comprensión y creatividad.
¿Por qué es una buena forma de evaluar la comprensión de 1984 hacer un cartel de película?
Crear un cartel de película permite a los estudiantes resumir temas clave, demostrar análisis de personajes y mostrar interpretación creativa de 1984. Fomenta el pensamiento crítico y ayuda a los profesores a evaluar la comprensión en un formato visual y atractivo.
¿Existen plantillas disponibles para tareas de cartel de película de 1984?
Sí, hay plantillas de cartel de película disponibles que se pueden usar o adaptar para una tarea de 1984. Estas plantillas proporcionan estructura y ayudan a los estudiantes a centrarse en el contenido en lugar del diseño, haciendo que el proyecto sea accesible y eficiente.
¿Para qué niveles de grado es adecuada la actividad de cartel de película de 1984?
La actividad de cartel de película de 1984 es adecuada para grados 9-12. Está diseñada para alinearse con las habilidades analíticas y creativas de estudiantes de secundaria, ofreciendo una forma atractiva de explorar los temas complejos de la novela.
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1984
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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