Aktivitätsübersicht
Das vorgelesene Buch The Magical Yet von Angela DiTerlizzi ist eine Geschichte, die das Konzept der "Growth Mindset" von "the power of Yet" erweitert. Es beschreibt in rhythmischer Poesie und schönen Illustrationen die vielen erstaunlichen Fähigkeiten und aufregenden neuen Dinge, die man noch lernen und tun muss. Nach dem Lesen und Besprechen der Geschichte können die Schüler ein Storyboard mit 3-5 Illustrationen von Dingen erstellen, die sie dieses Jahr gerne lernen und ausprobieren möchten . Sie sollten detaillierte Beschreibungen in den Beschriftungsfeldern für jede Abbildung enthalten. Um ein Gerüst zu erstellen, möchten Lehrer möglicherweise, dass die Schüler nur Bilder vervollständigen, wie in diesem Storyboard-Beispiel gezeigt. Diese Storyboards wären auch eine farbenfrohe und inspirierende Klassenzimmerdekoration!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, um Ihr "Magical Yet" zu veranschaulichen: Einige der Dinge, die Sie dieses Jahr gerne lernen und tun möchten !!
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie Ihren Namen in die linke Zelle. Beispiel: "Mason's Magical Yet".
- Nennen Sie in den Titeln kurz die Dinge, die Sie dieses Jahr gerne lernen und tun möchten. Zum Beispiel: ein neues Buch lesen, eine neue Fähigkeit in Mathematik oder Naturwissenschaften erlernen, für das Schulstück ausprobieren, Ihr Spiel in einer Sportart verbessern, ein Musikinstrument lernen usw.
- Erstellen Sie Bilder in jeder Zelle mit Szenen, Charakteren und Gegenständen, um jede neue Sache zu veranschaulichen.
- Sie können auch 2-4 Satzbeschreibungen unter jeder Zelle hinzufügen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Das vorgelesene Buch The Magical Yet von Angela DiTerlizzi ist eine Geschichte, die das Konzept der "Growth Mindset" von "the power of Yet" erweitert. Es beschreibt in rhythmischer Poesie und schönen Illustrationen die vielen erstaunlichen Fähigkeiten und aufregenden neuen Dinge, die man noch lernen und tun muss. Nach dem Lesen und Besprechen der Geschichte können die Schüler ein Storyboard mit 3-5 Illustrationen von Dingen erstellen, die sie dieses Jahr gerne lernen und ausprobieren möchten . Sie sollten detaillierte Beschreibungen in den Beschriftungsfeldern für jede Abbildung enthalten. Um ein Gerüst zu erstellen, möchten Lehrer möglicherweise, dass die Schüler nur Bilder vervollständigen, wie in diesem Storyboard-Beispiel gezeigt. Diese Storyboards wären auch eine farbenfrohe und inspirierende Klassenzimmerdekoration!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, um Ihr "Magical Yet" zu veranschaulichen: Einige der Dinge, die Sie dieses Jahr gerne lernen und tun möchten !!
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie Ihren Namen in die linke Zelle. Beispiel: "Mason's Magical Yet".
- Nennen Sie in den Titeln kurz die Dinge, die Sie dieses Jahr gerne lernen und tun möchten. Zum Beispiel: ein neues Buch lesen, eine neue Fähigkeit in Mathematik oder Naturwissenschaften erlernen, für das Schulstück ausprobieren, Ihr Spiel in einer Sportart verbessern, ein Musikinstrument lernen usw.
- Erstellen Sie Bilder in jeder Zelle mit Szenen, Charakteren und Gegenständen, um jede neue Sache zu veranschaulichen.
- Sie können auch 2-4 Satzbeschreibungen unter jeder Zelle hinzufügen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Anleitungen zu Dingen, die ich dieses Jahr unbedingt lernen möchte!
Wie können Sie Schüler dabei unterstützen, ihre Storyboards mit der Klasse zu teilen?
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Magischen Doch-Storyboards vor der Klasse zu präsentieren. Dies fördert das Selbstvertrauen und schafft eine positive, unterstützende Klassenatmosphäre.
Modellieren Sie eine Storyboard-Präsentation für Ihre Schüler
Zeigen Sie den Schülern, wie sie präsentieren können, indem Sie zuerst Ihr eigenes Storyboard teilen. Demonstrieren Sie klares Sprechen und die Beschreibung Ihrer Bilder und Beschriftungen.
Organisieren Sie einen Gallery Walk, damit die Schüler die Arbeiten der anderen sehen können
Richten Sie Storyboards im Raum ein und lassen Sie die Schüler herumgehen, um sie zu betrachten. Bitten Sie die Schüler, positive Notizen oder Kommentare für ihre Mitschüler zu hinterlassen.
Erleichtern Sie Peer-Feedback mit Satzanfängen
Bieten Sie Satzstarter wie "Ich mag, wie du..." oder "Dein Bild hat mich zum Nachdenken gebracht..." an, um den Schülern zu helfen, konstruktives Feedback an ihre Klassenkameraden zu geben.
Feiern Sie Lernziele mit einer Klassenreflexion
Leiten Sie eine Gruppendiskussion darüber, was die Schüler an den Storyboards der anderen bemerkt oder gelernt haben. Heben Sie gemeinsame Ziele und einzigartige Bestrebungen hervor, um die Gemeinschaft zu stärken.
Häufig gestellte Fragen zu Dingen, die ich dieses Jahr unbedingt lernen möchte!
Worum geht es bei der "Magische Doch"-Aktivität zum Schulbeginn?
Die "Magische Doch"-Aktivität ist eine kreative Lektion, inspiriert vom Buch The Magical Yet, bei der Schüler Dinge illustrieren und beschreiben, auf die sie sich freuen, während des Schuljahres zu lernen oder auszuprobieren. Dabei fördern sie eine Wachstumsmentalität und Selbstreflexion.
Wie erstelle ich ein Storyboard über Dinge, die ich in diesem Jahr lernen möchte?
Um ein Storyboard zu erstellen, zeichne 3-5 Bilder, die zeigen, was du lernen oder erreichen möchtest, füge Beschriftungen hinzu, die jedes Bild beschreiben, und gib deinem Storyboard einen persönlichen Titel wie "Masons Magisches Doch". Nutze Szenen, Figuren und Gegenstände, um deine Ziele darzustellen.
Was sind einige Beispiele für Ziele, die Schüler in einem "Magische Doch"-Storyboard aufnehmen können?
Beispiele für Ziele sind: ein neues Buch lesen, eine Mathematik- oder Wissenschaftsfähigkeit lernen, für ein Stück vorspielen, sich in einem Sport verbessern oder ein Musikinstrument erlernen.
Warum ist die "Macht des Noch" im Klassenzimmer wichtig?
Das Macht des Noch ermutigt Schüler, Herausforderungen als Wachstumschancen zu sehen, was ihnen hilft, Resilienz, Ausdauer und eine positive Einstellung zum Lernen neuer Fähigkeiten zu entwickeln.
Kann diese "Magische Doch"-Lektion individuell oder in Gruppen durchgeführt werden?
Ja, die "Magische Doch"-Lektion kann individuell oder als Gruppenaktivität durchgeführt werden, was sie an unterschiedliche Klassenbedürfnisse und Schülerpräferenzen anpasst.
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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