Aktivitätsübersicht
Storyboard That Sie Storyboard That dass die Schüler denken über Storyboard That. Geben Sie ihnen eine Aufforderung zur Arbeit, oder starten Sie ein Storyboard für sie zu beenden. Es gibt viele erstaunliche Szenen und Charaktere auf Storyboard That zu erwecken! Die Eingabeaufforderung für das folgende Beispiel lautet: "Der Schnee fiel ..."
Abhängig von der Ebene der Schüler, möchten Sie vielleicht eine Erzählung Bogen erzwingen, oder Sie können nur wollen, dass die Geschichte sinnvoll nacheinander zu machen. Diese besondere Aktivität ist gut für den Ausbau der "schnell schreiben" Ideen, oder kochen eine Story-Idee, um seine wichtigsten Punkte. Es ist auch gut zu stecken Studenten begannen. Präsentieren Sie mehrere fertige Geschichten zu sehen, die verschiedenen Richtungen Studenten nahm!
Stick mit acht Zellen oder weniger, um lange und komplizierte Geschichten zu vermeiden. Eine lustige, aber anspruchsvolle Alternative wäre, dass ein Schüler oder eine Gruppe eine Zelle des Storyboards kompletieren und dann das Storyboard weitergeben. Ähnlich wie ein Story-Stick oder das Schreiben einer Klasse Geschichte, wird dies die Schüler herausfordern, Sinn für die vorherigen Zellen und Kanal ihre Kreativität!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Create a story! Use the starting prompt, "The snow kept coming down!", or use a prompt from your imagination.
- Click "Start Assignment".
- Use the description boxes and dialogue to tell your story.
- Create illustrations for each part using all the fun scenes, characters, and items!
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Storyboard That Sie Storyboard That dass die Schüler denken über Storyboard That. Geben Sie ihnen eine Aufforderung zur Arbeit, oder starten Sie ein Storyboard für sie zu beenden. Es gibt viele erstaunliche Szenen und Charaktere auf Storyboard That zu erwecken! Die Eingabeaufforderung für das folgende Beispiel lautet: "Der Schnee fiel ..."
Abhängig von der Ebene der Schüler, möchten Sie vielleicht eine Erzählung Bogen erzwingen, oder Sie können nur wollen, dass die Geschichte sinnvoll nacheinander zu machen. Diese besondere Aktivität ist gut für den Ausbau der "schnell schreiben" Ideen, oder kochen eine Story-Idee, um seine wichtigsten Punkte. Es ist auch gut zu stecken Studenten begannen. Präsentieren Sie mehrere fertige Geschichten zu sehen, die verschiedenen Richtungen Studenten nahm!
Stick mit acht Zellen oder weniger, um lange und komplizierte Geschichten zu vermeiden. Eine lustige, aber anspruchsvolle Alternative wäre, dass ein Schüler oder eine Gruppe eine Zelle des Storyboards kompletieren und dann das Storyboard weitergeben. Ähnlich wie ein Story-Stick oder das Schreiben einer Klasse Geschichte, wird dies die Schüler herausfordern, Sinn für die vorherigen Zellen und Kanal ihre Kreativität!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Create a story! Use the starting prompt, "The snow kept coming down!", or use a prompt from your imagination.
- Click "Start Assignment".
- Use the description boxes and dialogue to tell your story.
- Create illustrations for each part using all the fun scenes, characters, and items!
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Anleitungen zum Thema „Winter Holiday Story Starter“
Wie unterscheiden Sie Storyboard-Aktivitäten für vielfältige Lernende?
Passen Sie die Aufforderungen und Anforderungen des Storyboards an, um den Bedürfnissen von Schülern mit unterschiedlichen Lese- und Schreibfähigkeiten gerecht zu werden. Bieten Sie Satzanfänge, Wortlisten oder visuelle Hilfen an für Schüler, die Hilfe benötigen, und stellen Sie Erweiterungsoptionen für fortgeschrittene Lernende bereit, um das Engagement zu vertiefen.
Bieten Sie mehrere Vorgabemöglichkeiten an
Stellen Sie eine Auswahl an Storystarter bereit, damit Schüler einen auswählen können, der ihre Interesse weckt oder ihrem Komfortniveau entspricht. Dies erhöht die Motivation und hilft jedem Schüler, selbstbewusst mit dem Schreiben zu beginnen.
Geben Sie flexible Storyboard-Formate vor
Erlauben Sie den Schülern, mit unterschiedlicher Anzahl von Zellen im Storyboard zu arbeiten oder das Layout anzupassen. Einige Schüler profitieren von weniger Zellen, um sich auf die Hauptideen zu konzentrieren, während andere gerne mit mehr Szenen Details hinzufügen.
Nutzen Sie strategische Peer-Zusammenarbeit
Paare Schüler absichtlich—indem sie Stärken und Lernstile mischen—um Unterstützung und Kreativität zu fördern. Gleichaltrige können einander beim Brainstormen, Planen und Überarbeiten helfen, was die Aktivität inklusiver und dynamischer macht.
Integrieren Sie visuelle und akustische Unterstützungen
Ermutigen Sie Schüler, in ihren Storyboards Bilder, Symbole oder Audioaufnahmen zu verwenden. Dies unterstützt Englischlernende und Schüler, die Ideen besser visuell oder verbal ausdrücken, sodass alle vollständig teilnehmen können.
Häufig gestellte Fragen zum Winter Holiday Story Starter
Was ist ein Winterferien-Geschichteneinstieg?
Ein Winterferien-Geschichteneinstieg ist ein kreativer Schreibanstoß, der Schüler dazu inspiriert, Geschichten zu den Winterferien zu schreiben. Diese Anfänge, wie „Der Schnee hörte nicht auf...“, helfen, Ideen zu entwickeln und die Schüler in das Geschichtenerzählen einzubinden.
Wie kann ich Storyboard That für schnelle Winter-Schreibaktivitäten nutzen?
Du kannst Storyboard That verwenden, indem du den Schülern eine saisonale Vorgabe gibst und sie bitten, Storyboards mit Szenen und Charakteren zu erstellen. Dieser visuelle Ansatz hilft den Schülern, ihre Ideen schnell zu organisieren und in vollständige Wintergeschichten auszubauen.
Was sind einige einfache Möglichkeiten, eine Urlaubsgeschichte mit meinen Schülern zu beginnen?
Beginne mit einer einfachen Vorgabe wie „Der Schnee hörte nicht auf...“ und lasse die Schüler ihre eigenen Erzählungen entwickeln. Du kannst ein Storyboard erstellen, das sie ausfüllen, oder jeden Schüler eine gemeinsame Geschichte erweitern lassen, um die Aktivität spaßig und zugänglich zu machen.
Warum Storyboards für K-12-Weihnachtsgeschichten verwenden?
Storyboards machen das Schreiben interaktiver, indem sie Text und Bilder kombinieren. Sie helfen den Schülern, ihre Gedanken zu ordnen, fördern die Kreativität und unterstützen diejenigen, die Schwierigkeiten mit traditionellem Schreiben haben – alles während die Weihnachtslektionen spannend bleiben.
Was sind die Vorteile kollaborativer Storyboard-Aktivitäten im Klassenzimmer?
Kollaborative Storyboard-Aktivitäten fördern Teamarbeit, Kreativität und kritisches Denken. Durch das Weitergeben eines Storyboards zwischen Schülern oder Gruppen lernen sie, die Ideen anderer zu interpretieren, kreativ anzupassen und die Klassengemeinschaft während der Weihnachtslektionen zu stärken.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Winter Urlaub Klassenzimmer Aktivitäten
![Klassenzimmeraktivitäten im Winterurlaub - Die Geschichte von [Urlaub hier einfügen]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3417501/cell-col-2-row-1-w400.png "Klassenzimmeraktivitäten im Winterurlaub - Die Geschichte von [Urlaub hier einfügen]")
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
