Aktivitätsübersicht
Lassen Sie die Schüler als alternative Aufgabe zu einem kurzen Antwortessay oder als ergänzende Aktivität eine Frage oder Aufforderung zu Flight to Freedom beantworten und erläutern Sie ihre Antwort anhand von Beweisen aus dem Text. Dies gibt den Schülern eine visuelle Möglichkeit zu zeigen, wie gut sie verstehen, was sie lesen!
Das Beispiel lautet: "Welche Opfer haben die Menschen gebracht, um die U-Bahn zum Erfolg zu führen?"
Mögliche Antworten auf die Aufforderung sind:
- Ausreißer zogen mitten in der Nacht durch gefährliches Gelände.
- Menschen, die Ausreißern halfen, wurden bestraft.
- Agenten hatten eine List, um den Verdacht zu vermeiden.
- Die Bauernhöfe wurden von der Regierung beschlagnahmt.
Andere Aufforderungen könnten beinhalten: "Welche Risiken waren Sklaven gewillt, in den Norden zu gelangen?" und "Wie hat die Underground Railroad die Menschen und die Zukunft der Vereinigten Staaten beeinflusst?"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung anhand von mindestens drei Beispielen aus Flight to Freedom beantwortet. Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Geben Sie die Frage in das zentrale schwarze Feld ein.
- Denken Sie an Beispiele aus dem Text, die Ihre Antwort unterstützen.
- Geben Sie Text in die Beschreibungsfelder ein. Paraphrase oder Zitat direkt aus dem Text.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit Szenen, Charakteren, Gegenständen usw.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Lassen Sie die Schüler als alternative Aufgabe zu einem kurzen Antwortessay oder als ergänzende Aktivität eine Frage oder Aufforderung zu Flight to Freedom beantworten und erläutern Sie ihre Antwort anhand von Beweisen aus dem Text. Dies gibt den Schülern eine visuelle Möglichkeit zu zeigen, wie gut sie verstehen, was sie lesen!
Das Beispiel lautet: "Welche Opfer haben die Menschen gebracht, um die U-Bahn zum Erfolg zu führen?"
Mögliche Antworten auf die Aufforderung sind:
- Ausreißer zogen mitten in der Nacht durch gefährliches Gelände.
- Menschen, die Ausreißern halfen, wurden bestraft.
- Agenten hatten eine List, um den Verdacht zu vermeiden.
- Die Bauernhöfe wurden von der Regierung beschlagnahmt.
Andere Aufforderungen könnten beinhalten: "Welche Risiken waren Sklaven gewillt, in den Norden zu gelangen?" und "Wie hat die Underground Railroad die Menschen und die Zukunft der Vereinigten Staaten beeinflusst?"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung anhand von mindestens drei Beispielen aus Flight to Freedom beantwortet. Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Geben Sie die Frage in das zentrale schwarze Feld ein.
- Denken Sie an Beispiele aus dem Text, die Ihre Antwort unterstützen.
- Geben Sie Text in die Beschreibungsfelder ein. Paraphrase oder Zitat direkt aus dem Text.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit Szenen, Charakteren, Gegenständen usw.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
Anleitungen zur Beantwortung der Eingabeaufforderungsaktivität für „Flight to Freedom“
Organisieren Sie einen kollaborativen Galerierundgang für Schüler-Storyboards
Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, ihre Verständnis zu teilen, indem sie fertige Storyboards im Klassenzimmer ausstellen. Ein Galerierundgang ermöglicht es jedem, aus den Perspektiven und Textbeweisen der anderen zu lernen.
Gruppen zuweisen und Ausstellungsstationen einrichten
Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf und weisen Sie jeder Gruppe einen Raum zur Präsentation ihres Storyboards zu. Nutzen Sie Tische, Schreibtische oder Wände, um klare Stationen für eine einfache Sichtung zu schaffen.
Klare Anweisungen für die Betrachtung geben
Erklären Sie, wie die Schüler zwischen den Stationen rotieren, sich Zeit zum Beobachten nehmen und sowohl die Illustrationen als auch die Textbeweise lesen sollen. Ermutigen Sie sie, verschiedene Beispiele und kreative Ansätze zu suchen.
Reflexionsbögen für Feedback bereitstellen
Händigen Sie einfache Feedback-Formulare oder Haftnotizen aus, damit die Schüler aufschreiben können, was sie aus jedem Storyboard gelernt haben. Bitten Sie sie, starke Beweise hervorzuheben oder interessante Erkenntnisse zu notieren.
Eine Klassendiskussion zur Nachbesprechung leiten
Nach dem Galerierundgang leiten Sie eine Diskussion, in der die Schüler teilen, was ihnen auffiel, neues Verständnis diskutieren und ihre Beobachtungen mit den Schlüsselthemen aus Flug in die Freiheit verbinden.
Häufig gestellte Fragen zur Aktivität „Beantworten Sie die Eingabeaufforderung für Flight to Freedom“
Was ist die Aktivität "Beantworte die Aufforderung" für Flug in die Freiheit?
Die Aktivität "Beantworte die Aufforderung" bittet die Schüler, auf eine Frage zu "Flug in die Freiheit" zu antworten und ihre Antwort mit Beweisen aus dem Text zu untermauern, indem sie ein visuelles Storyboard erstellen, um ihr Verständnis zu zeigen.
Wie kann ich meinen Schülern helfen, Textbeweise in ihren Aufgaben zu Flug in die Freiheit zu verwenden?
Ermutigen Sie die Schüler, Paraphrasen oder direkte Zitate aus Flug in die Freiheit zu verwenden, wenn sie Aufforderungen beantworten, und diese Beispiele in ihren Storyboard-Beschreibungen für klare Unterstützung zu integrieren.
Was sind einige Beispielaufforderungen für den Unterricht über die Underground Railroad mit Flug in die Freiheit?
Beispielhafte Aufforderungen umfassen: "Welche Opfer brachten die Menschen für die Underground Railroad?", "Welche Risiken waren Sklaven bereit einzugehen, um den Norden zu erreichen?", und "Wie beeinflusste die Underground Railroad die Vereinigten Staaten?"
Wie erstellen Schüler ein Storyboard für die Aktivität Flug in die Freiheit?
Schüler klicken auf "Aufgabe starten", geben die Aufforderung ein und fügen dann mindestens drei textbasierte Beispiele in die Beschreibungsfelder ein und illustrieren diese mit Szenen, Charakteren oder Gegenständen aus Flug in die Freiheit.
Welche Fähigkeiten fördert die Flug in die Freiheit-Aktivität für Schüler der Klassen 4-5?
Diese Aktivität stärkt Leseverständnis, Textbeweis-Analyse und visuelle Kompetenz und hilft den Schülern, historische Inhalte mit kritischem Denken zu verknüpfen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Untergrundbahn
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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