Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Beispiele für literarische Konflikte aus den Trauben des Zorns
MAN vs. MAN
Die Einheimischen fühlen sich durch die plötzliche Einwanderungswelle in ihre Gemeinden bedroht. Als die Joads das Lager von Hooverville verlassen, werden sie von einer wütenden Schar von Männern konfrontiert, die den Lastwagen bevölkern. Die Männer zwingen die Joads, sich umzudrehen und ihnen zu sagen: "Wir werden keine gottverdammten Okies in dieser Stadt haben."
MANN vs. SELBST
Tommy fühlt sich wegen des Mordes, den er begangen hat, nicht besonders schlecht, weil er in Notwehr begangen wurde. Allerdings hat er auch nicht das Gefühl, wirklich dazuzugehören. Seine Familie wurde entwurzelt, und jetzt sind sie in einem anderen Teil des Landes angekommen, wo es für sie weder Arbeit noch Möglichkeiten gibt. Er wünscht sich, dass er mehr tun könnte, um seiner Familie zu helfen. Tommy findet nach Casys Tod endlich seine Berufung, aber er braucht viel inneres Ringen, um zu dieser Schlussfolgerung zu gelangen.
MANN vs. GESELLSCHAFT
Tommy Joad beschließt, sich für die Wanderarbeiter einzusetzen, selbst angesichts der wohlhabenden Bauern, die aktiv daran arbeiten, sie auszunutzen. Die Gemeinden Kaliforniens versuchen, diesen Zustrom von Wanderarbeitern zu kontrollieren, indem sie diejenigen, die faire Löhne verlangen, als „Kommunisten“ bezeichnen. In Wirklichkeit versuchen sie nur, auf die kriminellen Praktiken der wohlhabenden Bauern aufmerksam zu machen und für einen Lohn zu kämpfen, der ihre Familien unterstützt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in " The Grapes of Wrath" zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte in den Trauben des Zorns .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktidentifizierung | Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. |
| Ergebnis Verstehen | Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text. | Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar. | Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise. | Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise. |
| Charakter | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen. | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. | Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen. | Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen. |
| Storyboard | Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln | Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit. | Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene. | Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung. |
Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Beispiele für literarische Konflikte aus den Trauben des Zorns
MAN vs. MAN
Die Einheimischen fühlen sich durch die plötzliche Einwanderungswelle in ihre Gemeinden bedroht. Als die Joads das Lager von Hooverville verlassen, werden sie von einer wütenden Schar von Männern konfrontiert, die den Lastwagen bevölkern. Die Männer zwingen die Joads, sich umzudrehen und ihnen zu sagen: "Wir werden keine gottverdammten Okies in dieser Stadt haben."
MANN vs. SELBST
Tommy fühlt sich wegen des Mordes, den er begangen hat, nicht besonders schlecht, weil er in Notwehr begangen wurde. Allerdings hat er auch nicht das Gefühl, wirklich dazuzugehören. Seine Familie wurde entwurzelt, und jetzt sind sie in einem anderen Teil des Landes angekommen, wo es für sie weder Arbeit noch Möglichkeiten gibt. Er wünscht sich, dass er mehr tun könnte, um seiner Familie zu helfen. Tommy findet nach Casys Tod endlich seine Berufung, aber er braucht viel inneres Ringen, um zu dieser Schlussfolgerung zu gelangen.
MANN vs. GESELLSCHAFT
Tommy Joad beschließt, sich für die Wanderarbeiter einzusetzen, selbst angesichts der wohlhabenden Bauern, die aktiv daran arbeiten, sie auszunutzen. Die Gemeinden Kaliforniens versuchen, diesen Zustrom von Wanderarbeitern zu kontrollieren, indem sie diejenigen, die faire Löhne verlangen, als „Kommunisten“ bezeichnen. In Wirklichkeit versuchen sie nur, auf die kriminellen Praktiken der wohlhabenden Bauern aufmerksam zu machen und für einen Lohn zu kämpfen, der ihre Familien unterstützt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in " The Grapes of Wrath" zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte in den Trauben des Zorns .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktidentifizierung | Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. |
| Ergebnis Verstehen | Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text. | Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar. | Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise. | Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise. |
| Charakter | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen. | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. | Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen. | Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen. |
| Storyboard | Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln | Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit. | Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene. | Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung. |
Anleitungen zur Analyse literarischer Konflikte in „Früchte des Zorns“
Organisieren Sie eine literarische Konflikt-Debatte in Ihrem Klassenzimmer
Beziehen Sie Ihre Schüler ein, indem Sie eine freundliche Debatte darüber führen, welcher Konflikt in Die Trauben des Zorns am einflussreichsten ist. Bilden Sie Teams, ordnen Sie Konflikte zu, und lassen Sie die Schüler Beweise aus dem Text präsentieren. Diese Aktivität fördert kritisches Denken und vertieft das Verständnis für literarische Konflikte.
Weisen Sie Schülerteams bestimmten Konflikttypen zu
Teilen Sie Ihre Klasse in kleine Gruppen und geben Sie jeder Gruppe einen literarischen Konflikttyp (wie Mensch gegen Mensch, Mensch gegen sich selbst, oder Mensch gegen Gesellschaft). Das stellt sicher, dass jeder Konflikt aus mehreren Perspektiven untersucht wird und fördert aktive Teilnahme.
Leiten Sie die Schüler an, Textbeweise zu sammeln
Lassen Sie die Schüler direkte Zitate oder Szenen aus Die Trauben des Zorns finden, die ihren zugewiesenen Konflikt zeigen. Ermutigen Sie sie, konkrete Beispiele zu verwenden, um ihre Argumente während der Debatte zu untermauern, und fördern Sie genaues Lesen.
Erleichtern Sie die Debatte mit klaren Regeln
Setzen Sie Grundregeln für respektvolle Diskussionen, zeitlich begrenzte Beiträge und Replikmöglichkeiten. Diese Struktur hilft den Schülern, zivilen Diskurs zu üben und sorgt dafür, dass jede Stimme gehört wird.
Reflektieren Sie die Ergebnisse der Debatte in der Klasse
Leiten Sie eine Klassendiskussion nach der Debatte, um zu reflektieren, welche Argumente am überzeugendsten waren und warum. Dieser Schritt stärkt das kritische Denken und verbindet literarische Konflikte mit realen Themen.
Häufig gestellte Fragen zur literarischen Konfliktanalyse „Früchte des Zorns“
Was sind die Haupttypen von literarischem Konflikt in Die Traube des Wracks?
Die Haupttypen des literarischen Konflikts in Die Traube des Wracks sind Charakter gegen Charakter (wie Einheimische, die den Joads gegenüberstehen), Charakter gegen sich selbst (wie Tommys innere Kämpfe) und Charakter gegen Gesellschaft (die Joads gegen ungerechte Wirtschaftssysteme). Diese Konflikte treiben die Themen und die Charakterentwicklung im Roman voran.
Wie kann ich literarischen Konflikt mit Die Traube des Wracks im Unterricht vermitteln?
Verwenden Sie eine Storyboard-Aktivität, um den Schülern zu helfen, literarischen Konflikt zu identifizieren und darzustellen. Lassen Sie sie Szenen aus Die Traube des Wracks auswählen, die verschiedene Konflikttypen zeigen, diese visuell darstellen und erklären, wie jede Szene ihrer Konfliktkategorie entspricht. Diese Methode fördert Analyse und kreatives Denken.
Was ist ein Beispiel für Konflikt von Charakter gegen Gesellschaft in Die Traube des Wracks?
Ein Beispiel für Charakter gegen Gesellschaft-Konflikt ist, wenn Tom Joad gegen reiche Landwirte und Vorurteile der Gemeinschaft aufsteht. Der Roman zeigt, wie die Gesellschaft versucht, diejenigen zu unterdrücken, die faire Löhne fordern, indem sie sie negativ labelt, um die wirtschaftliche Kontrolle aufrechtzuerhalten.
Warum ist Storyboarding bei der Analyse literarischer Konflikte effektiv?
Storyboarding macht abstrakte Konzepte wie Konflikt greifbarer, indem es visuelle und schriftliche Elemente kombiniert. Es hilft den Schülern, Szenen zu zerlegen, Konflikte zu kategorisieren und die Motivationen sowie Herausforderungen der Charaktere in Geschichten wie Die Traube des Wracks besser zu verstehen.
Welche Anweisungen sollte ich den Schülern für eine Storyboard-Aufgabe zum Konflikt in Die Traube des Wracks geben?
Bitten Sie die Schüler, mindestens drei Konflikte in Die Traube des Wracks zu identifizieren, jeden zu kategorisieren (z.B. Charakter gegen Charakter, Selbst oder Gesellschaft), sie mit Storyboarding-Tools zu illustrieren und eine kurze Erklärung zu jeder Szene zu verfassen. Fördern Sie Kreativität und klare Verbindungen zum Text.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Früchte des Zorns
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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