Shiloh-Vokabular: Eine Visuelle Aktivität von Storyboard That
https://www.test.storyboardthat.com/de/lesson-plans/shiloh-von-phyllis-reynolds-naylor/wortschatz
Shiloh Vokabular
Mehr Optionen
Überblick Über den Unterrichtsplan
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Bewertungsraster für Studierende
Überblick Über den Unterrichtsplan Accordion Arrow

Überblick Über den Unterrichtsplan


In dieser Aktivität zeigen die Schüler ihr Verständnis von mehreren Wörtern mit einer Spinnenkarte. Nach der Wahl des Wortes (s), bieten die Schüler den Teil der Sprache, Definition, ein Beispiel aus dem Text, und zeigen ihr Verständnis der Wort (e) durch eine Illustration in der entsprechenden Storyboard Zelle.

Beispiel Shiloh Vokabular

  • Beagle
  • Gunnysacks
  • Streit
  • Terpentin
  • Erpressung
  • Zeuge


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentenanweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in Shiloh , indem Sie Visualisierungen erstellen.


  1. Wähle drei Wortschatzwörter aus der Geschichte und gibst sie in die Titelfelder.
  2. Finden Sie die Definition in einem Print- oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort des Wortschatzes verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.

Vokabelvorlage Leerzeichen
Mehr Optionen

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-5

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


Bewertungsraster für Studierende Accordion Arrow

Bewertungsraster für Studierende

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


Überblick Über den Unterrichtsplan


In dieser Aktivität zeigen die Schüler ihr Verständnis von mehreren Wörtern mit einer Spinnenkarte. Nach der Wahl des Wortes (s), bieten die Schüler den Teil der Sprache, Definition, ein Beispiel aus dem Text, und zeigen ihr Verständnis der Wort (e) durch eine Illustration in der entsprechenden Storyboard Zelle.

Beispiel Shiloh Vokabular

  • Beagle
  • Gunnysacks
  • Streit
  • Terpentin
  • Erpressung
  • Zeuge


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentenanweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in Shiloh , indem Sie Visualisierungen erstellen.


  1. Wähle drei Wortschatzwörter aus der Geschichte und gibst sie in die Titelfelder.
  2. Finden Sie die Definition in einem Print- oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort des Wortschatzes verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.

Vokabelvorlage Leerzeichen
Mehr Optionen

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-5

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


Bewertungsraster für Studierende

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


Anleitungen zum visuellen Wortschatz von Shiloh

1

Organize a vocabulary word wall for your classroom

Create a dedicated bulletin board or wall space to display new vocabulary words from Shiloh. This visual reminder helps students remember and use the words in daily conversations and writing.

2

Include student-made visuals for each word

Invite students to draw or print images that represent each vocabulary word. Display these visuals next to the words to reinforce meaning through visual context and encourage ownership of learning.

3

Rotate and review words weekly

Update your word wall regularly by adding new words and rotating out old ones. Review the displayed words with the class each week to boost retention and deepen understanding.

4

Incorporate interactive word wall activities

Engage students with quick games like word matching, charades, or sentence creation using the displayed words. These activities make vocabulary practice fun and reinforce learning in meaningful ways.

5

Encourage students to use wall words in writing and speech

Prompt students to use vocabulary wall words in journal entries, class discussions, or storytelling. This practice bridges the gap between learning and application, making vocabulary more relevant to their everyday lives.

Häufig gestellte Fragen zum Shiloh Visual Vocabulary

Was ist eine Shiloh-visuelle Wortschatzaktivität?

Eine Shiloh-visuelle Wortschatzaktivität ist eine Unterrichtseinheit, bei der Schüler Wörter aus dem Buch Shiloh auswählen und ihr Verständnis zeigen, indem sie jedes Wort definieren, in einem Satz verwenden, die Wortart notieren und die Bedeutung in einem Storyboard oder einer visuellen Karte darstellen.

Wie erstelle ich ein visuelles Wortschatz-Board für Shiloh?

Um ein visuelles Wortschatz-Board für Shiloh zu erstellen, wähle drei Wörter aus der Geschichte, finde ihre Definitionen, verwende sie in einem Satz, identifiziere ihre Wortarten und illustriere die Bedeutung jedes Wortes in einer Storyboard-Zelle mit Zeichnungen oder Fotos.

Warum ist die Visualisierung des Wortschatzes für Viert- und Fünftklässler hilfreich?

Visualisierung des Wortschatzes hilft Viert- und Fünftklässlern, indem sie abstrakte Wörter greifbarer macht, das Verständnis stärkt, das Erinnerungsvermögen unterstützt und verschiedene Lernstile durch Illustration und Kontext anspricht.

Welche Beispiel-Wörter aus Shiloh können in dieser Aktivität verwendet werden?

Einige Beispiel-Wörter aus Shiloh sind beagle, gunnysacks, quarrel, turpentine, blackmail und witness. Diese Wörter können zum Definieren, Schreiben von Sätzen und Illustrieren verwendet werden.

Welche Werkzeuge können Schüler verwenden, um die Bedeutungen des Vokabulars für Shiloh zu illustrieren?

Schüler können die Bedeutungen des Vokabulars mit Zeichnungen, digitalen Storyboard-Erstellern oder durch die Suche nach Bildern mit Tools wie Photos for Class illustrieren, wobei Szenen, Charaktere und Objekte kombiniert werden, um die Bedeutung jedes Wortes visuell darzustellen.




Bildzuordnungen
  • Beagle • Alex Beattie • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Gunnysack • leighblackall • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • quarrel • A.Shalaev • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Alle Lehrerressourcen Anzeigen

Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
https://www.test.storyboardthat.com/de/lesson-plans/shiloh-von-phyllis-reynolds-naylor/wortschatz
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen