Aktivitätsübersicht
Der Student hat das Thema ser und estar gut gelernt und ist nun bereit, ihr Verständnis und Wissen zu erweitern. In gewissen Fällen kann die Wahl zwischen ser und estar grundsätzlich die Bedeutung der Frage oder Aussage beeinflussen, obwohl entweder das Wort grammatisch korrekt ist.
Die drei üblichen Beispiele sind ser und estar verwendet mit:
- Lebensmittel
- ¿Cómo ...
- Listo / a
Lassen Sie die Schüler ein einfaches, zwei-Zellen-Storyboard erstellen, in dem die Unterschiede in der Bedeutung von ser vs. estar für eine oder alle der oben genannten dargestellt werden.
Fortgeschritten : Haben die Schüler Storyboards, die auf weniger grundlegenden Beispielen basieren, wie das Verbinden von ser und estar mit dem Adjektiv verde .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Der Student hat das Thema ser und estar gut gelernt und ist nun bereit, ihr Verständnis und Wissen zu erweitern. In gewissen Fällen kann die Wahl zwischen ser und estar grundsätzlich die Bedeutung der Frage oder Aussage beeinflussen, obwohl entweder das Wort grammatisch korrekt ist.
Die drei üblichen Beispiele sind ser und estar verwendet mit:
- Lebensmittel
- ¿Cómo ...
- Listo / a
Lassen Sie die Schüler ein einfaches, zwei-Zellen-Storyboard erstellen, in dem die Unterschiede in der Bedeutung von ser vs. estar für eine oder alle der oben genannten dargestellt werden.
Fortgeschritten : Haben die Schüler Storyboards, die auf weniger grundlegenden Beispielen basieren, wie das Verbinden von ser und estar mit dem Adjektiv verde .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Unterrichtsreferenz
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Sein vs. Sein
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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