Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular zu Glory Be von Augusta Scattergood definiert und illustriert.
Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis der einzelnen Bedeutungen zu demonstrieren. Dies kann am Anfang jedes Kapitels erfolgen, damit die Schüler eine Vorschau dessen sehen können, was sie lesen werden, oder die Lehrer können sich am Ende eines Kapitels als Bewertung dafür entscheiden. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
Beispiele für Vokabeln aus Ruhm Be :
- Bürgerrechte
- Trennung
- Rassismus
- Freiheitssommer
- Predigt
- Taktstock
- Rechnen
- Eisfach
- Yankee-
- Prediger
- Gemeinde
- Streich
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das neues Vokabular in Glory Be illustriert und definiert.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Schlüsselbegriffe.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition des Begriffs.
- Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular zu Glory Be von Augusta Scattergood definiert und illustriert.
Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis der einzelnen Bedeutungen zu demonstrieren. Dies kann am Anfang jedes Kapitels erfolgen, damit die Schüler eine Vorschau dessen sehen können, was sie lesen werden, oder die Lehrer können sich am Ende eines Kapitels als Bewertung dafür entscheiden. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
Beispiele für Vokabeln aus Ruhm Be :
- Bürgerrechte
- Trennung
- Rassismus
- Freiheitssommer
- Predigt
- Taktstock
- Rechnen
- Eisfach
- Yankee-
- Prediger
- Gemeinde
- Streich
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das neues Vokabular in Glory Be illustriert und definiert.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Schlüsselbegriffe.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition des Begriffs.
- Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Anleitungen zum Illustrieren von Vokabeln in Glory Be
Wie fördert man bedeutungsvolle Wortschatzdiskussionen mit Schüler-Storyboards?
Leiten Sie die Schüler an, ihre Storyboard-Wortschatz-Illustrationen mit Mitschülern zu teilen. Ermutigen Sie jeden Schüler, seine gewählten Begriffe, Definitionen und Illustrationen in kleinen Gruppen oder als Klasse vorzustellen. Dies hilft den Schülern, Konzepte mit eigenen Worten zu erklären und das Verständnis durch Zusammenarbeit zu vertiefen.
Wie motiviert man Schüler, Wortschatz mit persönlichen Erfahrungen zu verbinden?
Bitten Sie die Schüler, jeden Begriff mit etwas aus ihrem eigenen Leben zu verknüpfen. Dies macht abstrakte Wörter greifbarer und einprägsamer. Zum Beispiel könnten Schüler eine Situation teilen, in der sie "Segregation" oder "Freiheit" in ihrer Gemeinschaft oder Familiengeschichte erlebt oder darüber gelernt haben.
Wie fördert man Peer-Feedback zu Wortschatz-Illustrationen?
Bitten Sie Klassenkameraden, konstruktives Feedback zu geben oder Fragen zu den Illustrationen der anderen zu stellen. Dies fördert kritisches Denken und stärkt das Verständnis, indem die Schüler ihre Entscheidungen erklären oder Bedeutungen klären. Verwenden Sie Satzanfänge wie "Mir ist aufgefallen..." oder "Kannst du erklären, warum...?", um Feedback zu unterstützen.
Wie zeigt man fertiggestellte Wortschatz-Storyboards im Klassenzimmer?
Präsentieren Sie die fertigen Storyboards an einer Pinnwand oder an der Wand. Dies schafft eine visuelle Wortwand, auf die die Schüler während der Einheit zugreifen können. Es verstärkt das Lernen und gibt den Schülern ein Gefühl von Besitz und Stolz für ihre Arbeit.
Wie wiederholt man Wortschatz mit kurzen Wiederholungs-Spielen?
Verwenden Sie kurze, spannende Spiele, um den Wortschatz regelmäßig zu festigen. Beispiele sind Wortschatz-Bingo, Pantomime oder Zuordnungsspiele mit den illustrierten Storyboards. Diese Aktivitäten machen das Wiederholen spaßig und halten die wichtigsten Begriffe im Gedächtnis der Schüler.
Häufig gestellte Fragen zum Illustrieren von Vokabeln in Glory Be
Was ist eine Vokabular-Storyboard-Aktivität für "Glory Be"?
Eine Vokabular-Storyboard-Aktivität für Glory Be beinhaltet, dass Schüler Schlüsselbegriffe aus dem Roman auswählen, ihre Definitionen aufschreiben und Illustrationen für jedes Wort erstellen. Dieser visuelle Ansatz hilft, das Verständnis und die Behaltensleistung wichtiger Vokabeln zu verbessern.
Wie kann ich Vokabular aus "Glory Be" auf ansprechende Weise lehren?
Um Vokabular aus "Glory Be" ansprechend zu unterrichten, lassen Sie die Schüler visuelle Vokabulartafeln oder Storyboards erstellen. Lassen Sie sie Begriffe definieren und deren Bedeutungen anhand von Szenen oder Charakteren aus dem Buch illustrieren, um Kreativität und Diskussion zu fördern.
Was sind einige wichtige Vokabelwörter aus "Glory Be"?
Wichtige Vokabelwörter aus "Glory Be" sind Bürgerrechte, Segregation, Rassismus, Sommer der Freiheit, Predigt, Stock, Erkennen, Eiskasten, Yankee, Prediger, Gemeinde und Streich.
Warum ist das Illustrieren von Vokabeln für das Lernen der Schüler wirksam?
Vokabeln illustrieren hilft Schülern, neue Wörter mit visuellen Hinweisen zu verbinden, das Verständnis zu vertiefen und das Gedächtnis zu unterstützen. Bilder zusammen mit den Definitionen zu erstellen, spricht verschiedene Lernstile an und verbessert die Behaltensleistung des Vokabulars.
Welche Schritte sind erforderlich, um ein Vokabular-Storyboard für "Glory Be" zu erstellen?
Um ein Vokabular-Storyboard für Glory Be zu erstellen: (1) Wählen Sie mindestens drei Schlüsselbegriffe, (2) Schreiben Sie präzise Definitionen, (3) Illustrieren Sie jedes Wort mit relevanten Szenen oder Charakteren, und (4) Überprüfen Sie, um Klarheit und Verständnis sicherzustellen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Ruhm sei von Augusta Scattergood
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
