Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler die Charaktere des Gedichts, die Aufmerksamkeit auf ihre körperlichen und charakterlichen Merkmale, und die Identifizierung der Charakter der Aktionen, die diese Eigenschaften zu demonstrieren. Die Schüler werden auch die Herausforderungen der Charaktere zu identifizieren.
In der Zeichentabelle enthaltene Zeichen sind:
- Wolf
- Oma
- Rotkäppchen
- Der Erzähler
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in "Rotkäppchen und den Wolf" und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes literarische Zeichen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für Physical / Character Traits, Welche Aktionen zeigen diese Merkmale ?, Und welche Herausforderungen sieht dieser Charakter Gesicht?
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
---|---|---|---|
Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler die Charaktere des Gedichts, die Aufmerksamkeit auf ihre körperlichen und charakterlichen Merkmale, und die Identifizierung der Charakter der Aktionen, die diese Eigenschaften zu demonstrieren. Die Schüler werden auch die Herausforderungen der Charaktere zu identifizieren.
In der Zeichentabelle enthaltene Zeichen sind:
- Wolf
- Oma
- Rotkäppchen
- Der Erzähler
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in "Rotkäppchen und den Wolf" und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes literarische Zeichen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für Physical / Character Traits, Welche Aktionen zeigen diese Merkmale ?, Und welche Herausforderungen sieht dieser Charakter Gesicht?
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
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Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterübersicht „Rotkäppchen und der Wolf“
Charakterkarten in Leseverständnis-Lektionen integrieren
Steigern Sie das Verständnis der Schüler, indem Sie Charakterkarten während geführter Lektüre oder ganzer Klassenbesprechungen verwenden. Dies hilft den Schülern, Charaktereigenschaften und Handlungen direkt mit dem Text zu verbinden, was das Verständnis interaktiver und einprägsamer macht.
Charakterkarten mit einer Denk-aloud-Demonstration modellieren
Zeigen Sie, wie man einen Charakter analysiert, indem Sie laut denken, während Sie einen Abschnitt der Karte ausfüllen. Erklären Sie Ihre Überlegungen, warum Sie bestimmte Eigenschaften oder Handlungen wählen, damit die Schüler den Denkprozess in Aktion sehen.
Schüler ermutigen, Textbelege zu verwenden
Bitten Sie die Schüler, bestimmte Zeilen oder Ereignisse im Gedicht zu finden, die ihre Entscheidungen auf der Charakterkarte stützen. Hervorhebung von Textbelegen stärkt die Fähigkeiten des genauen Lesens und unterstützt eine tiefere Analyse.
Partner- oder Kleingruppenaustausch erleichtern
Fördern Sie die Zusammenarbeit, indem Sie die Schüler ihre Charakterkarten mit einem Partner oder in einer kleinen Gruppe vergleichen lassen. Diskussionen über Ähnlichkeiten und Unterschiede helfen den Schülern, ihre Ideen zu verfeinern und voneinander zu lernen.
Charakterkarten für kreative Erweiterungsaktivitäten verwenden
Erweitern Sie das Lernen, indem Sie die Schüler eine Tagebucheintragung schreiben oder einen Comic aus der Perspektive eines Charakters erstellen lassen, wobei sie ihre ausgefüllten Karten als Inspiration nutzen. Kreative Erweiterungen verstärken das Verständnis und sprechen unterschiedliche Lernstile an.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterübersicht „Rotkäppchen und der Wolf“
Was ist eine Charakterkarte für "Rotkäppchen und der Wolf"?
Eine Charakterkarte für "Rotkäppchen und der Wolf" ist ein visueller Organizer, der Schülern hilft, die Hauptcharaktere zu identifizieren und zu analysieren, ihre Eigenschaften, Handlungen und Herausforderungen im Gedicht. Sie enthält typischerweise Beschreibungen, Illustrationen und Beispiele für das Verhalten jedes Charakters.
Wie kann ich eine Charakterkarte für "Rotkäppchen und der Wolf" von Roald Dahl erstellen?
Um eine Charakterkarte zu erstellen, liste die Hauptcharaktere auf, wähle oder zeichne Bilder, um sie darzustellen, und fülle Abschnitte zu ihren physischen Merkmalen, Persönlichkeitsmerkmalen, Handlungen und Herausforderungen aus. Nutze Tools wie Storyboard That für eine digitale Version oder zeichne eine handgezeichnete Karte für den Unterricht.
Was sind Beispiele für Charaktereigenschaften von Rotkäppchen im Gedicht?
In Roald Dahls Gedicht ist Rotkäppchen klug, erfinderisch und mutig. Sie überrascht den Wolf durch ihr schnelles Denken und Selbstvertrauen und zeigt, dass sie nicht leicht zu erschrecken oder zu täuschen ist.
Warum ist es wichtig, die Herausforderungen der Charaktere in "Rotkäppchen und der Wolf" zu verstehen?
Das Erkennen der Herausforderungen, denen jeder Charakter begegnet, hilft den Schülern, die Charakterentwicklung, Motivationen und die Botschaft des Gedichts zu verstehen. Es fördert ein tieferes Lesen und Empathie, indem es zeigt, wie die Charaktere auf Probleme reagieren.
Was ist die beste Methode, um eine Charakterkarte in einer 4. oder 5. Klasse zu verwenden?
Die beste Methode ist, dass Schüler individuell oder paarweise Charakterkarten erstellen, entweder digital oder auf Papier. Dies unterstützt das Verständnis, kritisches Denken und Engagement, indem es die Schüler ermutigt, Textdetails mit visueller und schriftlicher Analyse zu verbinden.
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Rotkäppchen Und Der Wolf
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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