Aktivitätsübersicht
Die Schüler entscheiden, was sie denken, die wichtigen Teile im Text sind, und kategorisieren sie in den Anfang, Mitte und Ende der Geschichte. Nachdem Studenten entscheiden, am Anfang, Mitte und Ende wird ihnen helfen, brechen den Text, und machen es einfacher, ein oder zwei wichtigsten Ereignisse zu erstellen, um zu erstellen. Die Studierenden können ihre Ideen mit einem Partner oder individuell planen und entscheiden, welche Hauptteile sie ihrem Storyboard hinzufügen möchten.
Poppleton im Winter hat drei verschiedene Geschichten darin. Die Schüler können für jede Geschichte ein zusammenfassendes Storyboard erstellen. Das gezeigte Beispiel ist für die Geschichte mit dem Titel "The Sleigh Ride".
Anfang
Poppleton ruft alle seine Freunde an, um sie zu bitten, eine Schlittenfahrt zu machen.
Mitte
Jeder ist damit beschäftigt, leckere Leckereien zu machen, damit sie nicht auf eine Schlittenfahrt fahren können. Poppleton fühlt sich verärgert an.
Ende
Poppletons Freunde kommen über und überraschen ihn für seinen Geburtstag (was er vergaß). Sie essen Leckereien und gehen für eine Mitternachts-Schlittenfahrt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung der Märchen in Poppleton im Winter .
- Machen Sie ein Bild, das den Anfang der Geschichte zeigt.
- Machen Sie ein Bild, das die Mitte der Geschichte zeigt.
- Machen Sie ein Bild, das das Ende der Geschichte zeigt.
- Schreiben Sie unter jedem Bild einen Satz.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Die Schüler entscheiden, was sie denken, die wichtigen Teile im Text sind, und kategorisieren sie in den Anfang, Mitte und Ende der Geschichte. Nachdem Studenten entscheiden, am Anfang, Mitte und Ende wird ihnen helfen, brechen den Text, und machen es einfacher, ein oder zwei wichtigsten Ereignisse zu erstellen, um zu erstellen. Die Studierenden können ihre Ideen mit einem Partner oder individuell planen und entscheiden, welche Hauptteile sie ihrem Storyboard hinzufügen möchten.
Poppleton im Winter hat drei verschiedene Geschichten darin. Die Schüler können für jede Geschichte ein zusammenfassendes Storyboard erstellen. Das gezeigte Beispiel ist für die Geschichte mit dem Titel "The Sleigh Ride".
Anfang
Poppleton ruft alle seine Freunde an, um sie zu bitten, eine Schlittenfahrt zu machen.
Mitte
Jeder ist damit beschäftigt, leckere Leckereien zu machen, damit sie nicht auf eine Schlittenfahrt fahren können. Poppleton fühlt sich verärgert an.
Ende
Poppletons Freunde kommen über und überraschen ihn für seinen Geburtstag (was er vergaß). Sie essen Leckereien und gehen für eine Mitternachts-Schlittenfahrt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung der Märchen in Poppleton im Winter .
- Machen Sie ein Bild, das den Anfang der Geschichte zeigt.
- Machen Sie ein Bild, das die Mitte der Geschichte zeigt.
- Machen Sie ein Bild, das das Ende der Geschichte zeigt.
- Schreiben Sie unter jedem Bild einen Satz.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Anleitungen zu Poppleton im Winter – Zusammenfassung
Wie kann ich Schülern helfen, Geschichtelemente mithilfe von Ankertabellen zu erkennen?
Erstellen Sie eine große, farbenfrohe Ankertabelle auf Ihrem Tafel oder an Ihrer Wand mit Abschnitten für ‘Anfang,’ ‘Mitte’ und ‘Ende’ sowie Beispielen aus Poppleton im Winter. Diese visuelle Referenz unterstützt Schüler beim Zerlegen der Erzählstruktur und beim Erinnern, was jeder Abschnitt enthalten sollte.
Führen Sie die Schüler dazu, gemeinsam Geschichtenereignisse zu brainstormen.
Bitten Sie die Schüler, die Ereignisse der Geschichte laut zu teilen und ihre Ideen unter den richtigen Teil der Ankertabelle zu notieren. Kooperatives Brainstorming hilft den Schülern, ihre Gedanken zu organisieren und Selbstvertrauen beim Nacherzählen aufzubauen.
Zeigen Sie, wie Übergangswörter für jeden Teil der Geschichte verwendet werden.
Demonstrieren Sie die Verwendung von Wörtern wie ‘zuerst,’ ‘dann,’ und ‘schließlich’ um Anfang, Mitte und Ende zu verbinden. Dies verbessert Zusammenfassungen der Geschichte und hilft jungen Schreibern, ihre Ideen logisch zu sequenzieren.
Unterstützen Sie die Schüler beim Zeichnen und Beschriften ihrer eigenen Storyboards.
Stellen Sie leere Storyboard-Vorlagen bereit und ermutigen Sie die Schüler, jeden Teil der Geschichte zu illustrieren und darunter einen einfachen Satz hinzuzufügen. Diese Aktivität kombiniert visuelle und schriftliche Fähigkeiten, sodass die Geschichtelemente einprägsamer werden.
Ermöglichen Sie die Gruppenarbeit beim Teilen der Storyboards.
Organisieren Sie die Schüler in kleinen Gruppen, um ihre Storyboards vorzustellen und ihre Entscheidungen für jeden Abschnitt zu erklären. Das Teilen fördert Sprechfähigkeiten und ermöglicht Peer-Feedback, was das Verständnis der Geschichtelemente stärkt.
Häufig gestellte Fragen zu Poppleton im Winter – Zusammenfassung
Was ist eine einfache Zusammenfassung von "Poppleton im Winter"?
Poppleton im Winter ist ein Kinderbuch mit drei Geschichten über Poppleton, das Schwein, und seine Freunde. In "Die Schlittenfahrt" lädt Poppleton Freunde zu einer Schlittenfahrt ein, fühlt sich traurig, wenn sie beschäftigt sind, Süßigkeiten zu backen, ist aber überrascht von einer Geburtstagsfeier und einer Mitternachtsschlittenfahrt.
Wie können Schüler eine Storyboard-Zusammenfassung für "Poppleton im Winter" erstellen?
Schüler können die Geschichte in Anfang, Mitte und Ende unterteilen, für jeden Teil ein Bild zeichnen und darunter einen Satz schreiben. Dies hilft ihnen, die wichtigsten Ereignisse zu ordnen und die Struktur der Geschichte besser zu verstehen.
Was sind die Hauptereignisse in "Die Schlittenfahrt" aus "Poppleton im Winter"?
Die Hauptereignisse sind: Poppleton lädt Freunde zu einer Schlittenfahrt ein, seine Freunde sind mit Backen beschäftigt, Poppleton fühlt sich traurig, aber dann überraschen ihn seine Freunde mit einer Geburtstagsfeier und einer Mitternachtsschlittenfahrt.
Warum ist es hilfreich, wenn Schüler den Anfang, die Mitte und das Ende einer Geschichte erkennen?
Das Erkennen des Anfangs, der Mitte und des Endes hilft Schülern, die Struktur der Geschichte zu verstehen, wichtige Ereignisse zu merken und ihre Fähigkeit zu verbessern, Geschichten klar zusammenzufassen und nachzuerzählen.
Welche einfachen Aktivitäten gibt es, um die Geschichtsabschnitte mit "Poppleton im Winter" zu unterrichten?
Lehrer können Schüler Storyboards erstellen lassen, die wichtigsten Ereignisse zeichnen und beschriften, mit einem Partner Zusammenfassungen planen lassen und diskutieren, welche Teile in jeder Geschichte am wichtigsten sind.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Poppleton im Winter
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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