Aktivitätsübersicht
Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Beim Lesen eines Romans, werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wie die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
Mond über Manifest Charaktere
- Abilene Tucker
- Schattig
- Fräulein Sadie
- Lettie und Ruthanne
- Schwester Redempta
- Gideon Tucker / Jinx
- Ned Gillen
- Arthur Devlin
- Uncle Finn
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Moon Over Manifest und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für Jahre des Lebens im Manifest oder für Jahre der Geschichte (1917, 1936 oder beides) aus, für Charaktereigenschaften oder Rollen im Manifest, für welche Herausforderungen dieser Charakter im Leben von Gideon steht oder welche Rolle sie spielt und wie sich dies durch das Leben im Manifest ändert Charakter oder Verbindung zu Abilenes Zeit im Manifest .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Bild & Szene | Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind richtig. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Beim Lesen eines Romans, werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wie die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
Mond über Manifest Charaktere
- Abilene Tucker
- Schattig
- Fräulein Sadie
- Lettie und Ruthanne
- Schwester Redempta
- Gideon Tucker / Jinx
- Ned Gillen
- Arthur Devlin
- Uncle Finn
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Moon Over Manifest und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für Jahre des Lebens im Manifest oder für Jahre der Geschichte (1917, 1936 oder beides) aus, für Charaktereigenschaften oder Rollen im Manifest, für welche Herausforderungen dieser Charakter im Leben von Gideon steht oder welche Rolle sie spielt und wie sich dies durch das Leben im Manifest ändert Charakter oder Verbindung zu Abilenes Zeit im Manifest .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Bild & Szene | Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind richtig. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
Anleitungen zur Zeichentabelle für Moon Over Manifest
Wie man bedeutungsvolle Klassendiskussionen mithilfe von Charakterkarten erleichtert
Ermutigen Sie die Schüler, Einblicke aus ihren Charakterkarten in kleinen Gruppen oder als Klasse zu teilen. Bedeutungsvolle Diskussionen helfen den Schülern, ihr Verständnis zu vertiefen und Verbindungen zwischen Charakteren und den Themen der Geschichte herzustellen.
Setzen Sie klare Ziele für Ihre Diskussion
Definieren Sie, was die Schüler erreichen sollen, z.B. Beziehungen analysieren oder das Wachstum der Charaktere erkunden. Klare Ziele halten die Gespräche fokussiert und produktiv.
Weisen Sie den Schülern Rollen zu
Geben Sie jedem Schüler oder jeder Gruppe eine Figur, die sie mit ihrer Karte präsentieren sollen. Zugewiesene Rollen stellen sicher, dass jeder beiträgt und aktiv an der Diskussion beteiligt ist.
Stellen Sie den Schülern offene Fragen
Stellen Sie Fragen wie: “Wie hat sich diese Figur verändert?” oder “Was hat ihre Handlungen motiviert?” Offene Fragen fördern tiefere Überlegungen und lebhafte Gespräche.
Stellen Sie Verbindungen zwischen Charakteren und Themen her
Führen Sie die Schüler an, die Entscheidungen der Charaktere mit größeren Themen der Geschichte zu verbinden. Verknüpfen Sie Charakteraktionen mit größeren Ideen, um das Verständnis und kritisches Denken zu stärken.
Häufig gestellte Fragen zur Charaktertabelle für Moon Over Manifest
Was ist eine Charakterkarte für Moon Over Manifest?
Eine Charakterkarte für Moon Over Manifest ist ein visuelles Werkzeug, das Schülern hilft, wichtige Details zu jedem Charakter im Roman zu organisieren und zu verfolgen. Sie umfasst in der Regel Namen, Eigenschaften, Rollen, Beziehungen und wie sich die Charaktere im Laufe der Zeit verändern, was das Verständnis für die Entwicklung der Geschichte erleichtert.
Wie erstelle ich eine Charakterkarte für Moon Over Manifest?
Um eine Charakterkarte zu erstellen, listen Sie die Hauptcharaktere in Titelfeldern auf, wählen Sie für jeden ein Bild oder Symbol aus und füllen Sie Details wie Gegenwartsjahre, Charaktereigenschaften, Herausforderungen und Verbindungen zur Geschichte aus. Szenen oder Hintergründe, die für jeden Charakter relevant sind, können die Karte ansprechender machen.
Warum sollten Schüler beim Lesen von Moon Over Manifest eine Charakterkarte verwenden?
Die Verwendung einer Charakterkarte hilft Schülern, wichtige Details zu merken, die Charakterentwicklung nachzuverfolgen und komplexe Beziehungen in der Geschichte zu verstehen. Es fördert auch das Leseverständnis und das Engagement, indem es den Schülern ermöglicht, subtile Veränderungen und Verbindungen im Verlauf der Handlung zu bemerken.
Welche Charaktere sollten in einer Charakterkarte für Moon Over Manifest enthalten sein?
Wichtige Charaktere, die enthalten sein sollten, sind Abilene Tucker, Shady, Miss Sadie, Lettie, Ruthanne, Sister Redempta, Gideon Tucker (Jinx), Ned Gillen, Arthur Devlin und Onkel Finn. Der Fokus auf diese Charaktere stellt sicher, dass die Schüler die wichtigsten Beziehungen und Charakterbögen erfassen.
Was sind einige bewährte Methoden, um Charakterkartenunterricht für Mittelschüler zu vermitteln?
Effektive Strategien umfassen das Vorzeigen, wie man eine Charakterkarte ausfüllt, die Schüler dazu ermutigen, visuelle Elemente und Text zu verwenden, Charakterveränderungen im Verlauf des Romans zu diskutieren und Gruppen- oder Einzelarbeit für eine tiefere Beteiligung zuzulassen. Die Verwendung von Vorlagen und leitenden Fragen kann den Prozess für alle Lernenden erleichtern.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Mond Über Manifest
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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