„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Das Erstellen eines Lebensmittelprotokolls ist eine großartige Möglichkeit für Schüler, über ihre eigene Ernährung nachzudenken und sie visuell darüber nachzudenken, was eine ausgewogene und gesunde Ernährung ausmacht. Anhand eines Diagramms erstellen die Schüler klare und präzise Lebensmittelprotokolle, die veranschaulichen, was sie im Laufe von zwei Tagen gegessen haben. Die Schüler können nicht nur Photos for Class und die Lebensmittel in Storyboard That, sondern auch ihre Lebensmittel über zwei Tage fotografieren und diese Bilder in Storyboard That hochladen.
Lassen Sie die Schüler entscheiden, ob das Protokoll eine gesunde, ausgewogene Ernährung darstellt oder nicht, um einige Ihrer fortgeschrittenen Schüler zu belasten. Lassen Sie die Schüler dann Vorschläge machen, wie sie ihre Ernährung verbessern können, möglicherweise zu zweit oder in kleinen Gruppen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Lebensmittelprotokoll mithilfe eines Diagramms auf dem Storyboard That, um den Überblick über die Lebensmittel zu behalten, die Sie über zwei Tage hinweg gegessen haben.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Diagrammlayout
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 16 Points | Anfang 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Bilder | Es gibt hochgeladene Bilder oder Visualisierungen zum Frühstück, Mittagessen, Abendessen und Snacks für beide Tage. | Das sind hochgeladene Bilder oder Visualisierungen für die meisten Mahlzeiten. | Sie sind hochgeladene Bilder oder Visualisierungen für einige Mahlzeiten. |
| Beschreibung | Es gibt eine Beschreibung für jede Mahlzeit inklusive Mengen. | Es gibt eine Beschreibung für die meisten Mahlzeiten einschließlich Mengen. | Es gibt eine Beschreibung für einige Mahlzeiten einschließlich Mengen. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Das Erstellen eines Lebensmittelprotokolls ist eine großartige Möglichkeit für Schüler, über ihre eigene Ernährung nachzudenken und sie visuell darüber nachzudenken, was eine ausgewogene und gesunde Ernährung ausmacht. Anhand eines Diagramms erstellen die Schüler klare und präzise Lebensmittelprotokolle, die veranschaulichen, was sie im Laufe von zwei Tagen gegessen haben. Die Schüler können nicht nur Photos for Class und die Lebensmittel in Storyboard That, sondern auch ihre Lebensmittel über zwei Tage fotografieren und diese Bilder in Storyboard That hochladen.
Lassen Sie die Schüler entscheiden, ob das Protokoll eine gesunde, ausgewogene Ernährung darstellt oder nicht, um einige Ihrer fortgeschrittenen Schüler zu belasten. Lassen Sie die Schüler dann Vorschläge machen, wie sie ihre Ernährung verbessern können, möglicherweise zu zweit oder in kleinen Gruppen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Lebensmittelprotokoll mithilfe eines Diagramms auf dem Storyboard That, um den Überblick über die Lebensmittel zu behalten, die Sie über zwei Tage hinweg gegessen haben.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Diagrammlayout
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 16 Points | Anfang 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Bilder | Es gibt hochgeladene Bilder oder Visualisierungen zum Frühstück, Mittagessen, Abendessen und Snacks für beide Tage. | Das sind hochgeladene Bilder oder Visualisierungen für die meisten Mahlzeiten. | Sie sind hochgeladene Bilder oder Visualisierungen für einige Mahlzeiten. |
| Beschreibung | Es gibt eine Beschreibung für jede Mahlzeit inklusive Mengen. | Es gibt eine Beschreibung für die meisten Mahlzeiten einschließlich Mengen. | Es gibt eine Beschreibung für einige Mahlzeiten einschließlich Mengen. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Führen Sie die Schüler an, ihre Food-Tagebücher in kleinen Gruppen oder als ganze Klasse zu teilen. Fördern Sie respektvolles Zuhören und offene Gespräche, während die Schüler ihre Einträge besprechen und über ihre Entscheidungen nachdenken.
Bitten Sie die Schüler, nach Trends in ihren Food-Tagebüchern zu suchen, wie wiederholte Lebensmittel oder ausgelassene Mahlzeiten. Diskutieren Sie, wie diese Muster ihre Gesundheit und Energielevels beeinflussen könnten.
Zeigen, wie man Food-Tagebucheinträge mit einer Visualisierung der Lebensmittelgruppen oder einem ausgewogenen Teller vergleicht. Helfen Sie den Schülern, fehlende Lebensmittelgruppen zu erkennen und gesündere Alternativen zu entwickeln.
Lassen Sie jeden Schüler ein einfaches Ziel für die kommende Woche wählen, z. B. eine Frucht zum Frühstück hinzufügen. Erklären Sie, dass kleine Veränderungen im Laufe der Zeit einen großen Unterschied machen.
Beginnen Sie damit, die Schüler ein Ernährungsprotokoll-Chart erstellen zu lassen mit Zeilen für Frühstück, Mittagessen, Abendessen und Snacks, und Spalten für zwei Tage. Die Schüler können Fotos oder Zeichnungen von dem, was sie essen, hinzufügen und kurze Beschreibungen verfassen. Das macht das Ernährungsjournal interaktiv und visuell für Grundschüler.
Mit einem tabellarischen Ernährungsprotokoll ist der effektivste Weg. Die Schüler dokumentieren ihre Mahlzeiten für jeden Teil des Tages über zwei Tage, für sie Bilder und kurze Beschreibungen hinzufügen. Digitale Tools wie Storyboard That oder Photos for Class machen das Tracking einfach und ansprechend.
Ermutigen Sie die Schüler, ihr Ernährungsjournal zu überprüfen und zu überlegen, ob sie alle Lebensmittelgruppen enthalten haben. Lassen Sie sie in Paaren oder Gruppen diskutieren, ob ihre Ernährung ausgeglichen ist, und Verbesserungen für gesündere Essgewohnheiten vorschlagen.
Schüler können Storyboard That verwenden, um ihre Ernährungsjournale zu organisieren, eigene Fotos hochzuladen oder nach Lebensmittelausschnitten mit Photos for Class zu suchen. Diese Plattformen erleichtern das Hinzufügen von Bildern und Beschreibungen.
Bei fortgeschrittenen Schülern bitten Sie sie, zu bewerten, ob ihr Ernährungsjournal eine ausgewogene Ernährung zeigt und mögliche Verbesserungen ihrer Essgewohnheiten vorzuschlagen. Sie können in kleinen Gruppen zusammenarbeiten, um Ideen auszutauschen und über Ernährungsentscheidungen nachzudenken.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse