„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Nelson Mandela, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Research a "Changemaker" or important person and create a biography poster about them.
Student Instructions:
Klassenstufe 9-12
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Biografien
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Die Beschreibung enthält mindestens fünf wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur. | Die Beschreibung enthält weniger als fünf wichtige Fakten oder enthält Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind. | Die Beschreibung ist unvollständig und enthält keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die ausgewählt wurde, um die Szenen, Charaktere und Gegenstände darzustellen, die für die berühmte oder historische Figur angemessen sind. Sie werten das Poster auf, indem sie wichtige Fakten über die Figur symbolisieren oder veranschaulichen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Nelson Mandela, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Research a "Changemaker" or important person and create a biography poster about them.
Student Instructions:
Klassenstufe 9-12
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Biografien
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Die Beschreibung enthält mindestens fünf wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur. | Die Beschreibung enthält weniger als fünf wichtige Fakten oder enthält Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind. | Die Beschreibung ist unvollständig und enthält keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die ausgewählt wurde, um die Szenen, Charaktere und Gegenstände darzustellen, die für die berühmte oder historische Figur angemessen sind. Sie werten das Poster auf, indem sie wichtige Fakten über die Figur symbolisieren oder veranschaulichen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
Passe die Projektmaterialien an, indem du Vorlagen vereinfachst und mehr visuelle Hilfsmittel für die Klassen 2–8 bereitstellst. Jüngere Schüler profitieren von einer Schritt-für-Schritt-Unterstützung und grafischen Organisatoren, die auf ihr Lese- und Schreibniveau zugeschnitten sind.
Zeige den Schülern, wie sie kinderfreundliche Bücher, Videos oder Bilder-Enzyklopädien verwenden können, um Fakten zu finden. Zeige, wie man wichtige Details sucht, wie Geburt, Bildung und Errungenschaften. Hebe sichere, verlässliche Quellen hervor für die Recherche.
Stelle eine einfache Tabelle oder Arbeitsblatt bereit, damit die Schüler Fakten über ihren Veränderungskünstler festhalten. Ermutige sie, kurze Notizen zu machen oder Symbole zu zeichnen für jede Kategorie (Leben, Arbeit, Einfluss). Visuelle Werkzeuge erleichtern das Verständnis der Informationen.
Stelle bunte Materialien, vorgefertigte Vorlagen oder digitale Poster-Tools bereit. Erinnere die Schüler daran, Bilder und fettgedruckte Überschriften für wichtige Fakten einzufügen. Biete Beispiele und Satzanfänge an, um Schreibbarrieren zu senken.
Ordne an, dass die Schüler ihre Arbeiten ausstellen und kurz ihren Veränderungskünstler vorstellen. Ermutige respektvolles Zuhören und Neugier, während die Klassenkameraden jedes Poster besuchen. Dies stärkt das Selbstvertrauen und feiert die Anstrengungen der Schüler.
Ein Changemaker-Biografie-Projekt ist eine Aktivität, bei der Schüler eine Recherche durchführen und ein Poster über eine Person aus Geschichte oder Gegenwart erstellen, die eine positive Wirkung auf die Welt hatte. Dies hilft Schülern, einflussreiche Persönlichkeiten und ihre Beiträge in verschiedenen Bereichen kennenzulernen.
Lehrer können den Schülern erlauben, ihren eigenen Changemaker zu wählen oder eine kuratierte Liste bereitstellen. Ressourcen wie eine Bilderbiografie-Enzyklopädie helfen den Schülern, inspirierende Persönlichkeiten aus Geschichte, Wissenschaft, Literatur und mehr zu finden.
Ein Schüler-Biografie-Poster sollte wichtige Fakten über das Leben, die Ausbildung, die Errungenschaften und den Einfluss der Person enthalten. Es sollte auch visuelle Elemente wie Figuren, Gegenstände und Szenen enthalten, die die Person und ihr Vermächtnis darstellen.
Zuerst recherchieren Sie eine bekannte Persönlichkeit. Dann verwenden Sie einen Grafik-Organizer, um Fakten zu sammeln. Anschließend verwenden Sie eine Poster-Vorlage, um Ihr Biografie-Poster zu gestalten, indem Sie 3–5 Absätze über das Leben und die Leistungen der Person schreiben. Zum Schluss präsentieren oder stellen Sie das Poster im Unterricht aus.
Lehrer können das Engagement steigern, indem sie den Schülern erlauben, ihre Poster zu präsentieren, eine Galerie organisieren und kreative Wahlmöglichkeiten im Design und in der Präsentation zulassen. Vorlagen und reale Beispiele (wie Nelson Mandela) helfen den Schülern, Erfolg zu visualisieren.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse