Aktivitätsübersicht
Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen zu wichtigen Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen dabei, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen.
Durch Klicken auf "Use This Assignment" (Diese Zuordnung verwenden) werden sowohl das obige Beispiel als auch eine leere Vorlage kopiert, die Sie nach Bedarf anpassen können. Vielleicht möchten Sie, dass die Schüler bei Null anfangen oder ihnen die Fragen und Charaktere zur Verfügung stellen! Das Ausdrucken als Arbeitsblätter, die Ihre Schüler beim Lesen ausfüllen können, ist eine schnelle und einfache Möglichkeit, diese Zeichentabelle in Ihr Klassenzimmer zu integrieren.
Fahrenheit 451 Zeichen
| Guy Montag | Der Hauptdarsteller, ein Feuerwehrmann der dritten Generation, der nach sich selbst sucht. Wenn er mit einem Buch gegen das Gesetz verstößt, beginnt er, die Werte seiner Gesellschaft in Frage zu stellen. |
|---|---|
| Mildred Montag | Guys Frau. Zuvor versuchte sie Selbstmord zu begehen und ist von Reality-TV und den Medien besessen. Anstatt bedeutungsvolle Gespräche mit ihrem Ehemann zu führen, schließt sie ihn aus. |
| Kapitän Beaty | Beaty ist Guys Feuerwehrchef. Er lernte viele Verse der Literatur auswendig und hätte zu einer Zeit als gut gelesen gelten können. Jetzt schaut er jedoch auf diejenigen herab, die lesen, und beurteilt die Gedanken und Ideen anderer oft scharf und scharf. Wenn Montag ein Buch stiehlt, weiß Beaty es irgendwie. |
| Clarisse McClellan | Repräsentiert die Schönheit der Welt. Sie ist ein 17-jähriges Mädchen, das die Natur genießt und dafür als merkwürdig gilt. Clarisse, der Montags Augen für die Welt um ihn herum öffnet und ihr Glück aus den einfachen Freuden des Lebens sieht, lässt ihn seine Existenz in Frage stellen. |
| Professor Faber | Ein pensionierter Englischprofessor, der es bedauert, vor Jahren nicht der Gesellschaft standgehalten zu haben, als die ersten Bücher verbrannt wurden. Montag trifft Faber ein Jahr bevor das Buch aufschlägt. Faber weckt auch Montags Neugier. |
| Granger | Granger ist ein Ausgestoßener der heutigen Gesellschaft. Er führt eine Gruppe von Menschen an, die für den Schutz von Büchern kämpfen, obwohl die Gesellschaft sie verurteilt hat. Grangers innere Stärke und eine ruhige Dominanz sprechen Montag an. |
| Mrs. Phelps und Mrs. Bowles | Zwei Freunde von Mildred, die der Inbegriff dessen sind, was aus der Gesellschaft geworden ist. Beide haben einen schlanken und dunklen Look, mit wenig bis gar keiner Persönlichkeit. Durch sie kann der Leser sehen, wie schrecklich die Gesellschaft geworden ist. |
| Stoneman und Black | Feuerwehrleute, die mit Montag arbeiten. Sie sind kalt und träge und machen ihre Arbeit ohne Emotionen oder Gedanken. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Fahrenheit 451 und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes literarische Zeichen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables for Traits, Knowledge oder Ignorance und Static oder Dynamic aus.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen zu wichtigen Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen dabei, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen.
Durch Klicken auf "Use This Assignment" (Diese Zuordnung verwenden) werden sowohl das obige Beispiel als auch eine leere Vorlage kopiert, die Sie nach Bedarf anpassen können. Vielleicht möchten Sie, dass die Schüler bei Null anfangen oder ihnen die Fragen und Charaktere zur Verfügung stellen! Das Ausdrucken als Arbeitsblätter, die Ihre Schüler beim Lesen ausfüllen können, ist eine schnelle und einfache Möglichkeit, diese Zeichentabelle in Ihr Klassenzimmer zu integrieren.
Fahrenheit 451 Zeichen
| Guy Montag | Der Hauptdarsteller, ein Feuerwehrmann der dritten Generation, der nach sich selbst sucht. Wenn er mit einem Buch gegen das Gesetz verstößt, beginnt er, die Werte seiner Gesellschaft in Frage zu stellen. |
|---|---|
| Mildred Montag | Guys Frau. Zuvor versuchte sie Selbstmord zu begehen und ist von Reality-TV und den Medien besessen. Anstatt bedeutungsvolle Gespräche mit ihrem Ehemann zu führen, schließt sie ihn aus. |
| Kapitän Beaty | Beaty ist Guys Feuerwehrchef. Er lernte viele Verse der Literatur auswendig und hätte zu einer Zeit als gut gelesen gelten können. Jetzt schaut er jedoch auf diejenigen herab, die lesen, und beurteilt die Gedanken und Ideen anderer oft scharf und scharf. Wenn Montag ein Buch stiehlt, weiß Beaty es irgendwie. |
| Clarisse McClellan | Repräsentiert die Schönheit der Welt. Sie ist ein 17-jähriges Mädchen, das die Natur genießt und dafür als merkwürdig gilt. Clarisse, der Montags Augen für die Welt um ihn herum öffnet und ihr Glück aus den einfachen Freuden des Lebens sieht, lässt ihn seine Existenz in Frage stellen. |
| Professor Faber | Ein pensionierter Englischprofessor, der es bedauert, vor Jahren nicht der Gesellschaft standgehalten zu haben, als die ersten Bücher verbrannt wurden. Montag trifft Faber ein Jahr bevor das Buch aufschlägt. Faber weckt auch Montags Neugier. |
| Granger | Granger ist ein Ausgestoßener der heutigen Gesellschaft. Er führt eine Gruppe von Menschen an, die für den Schutz von Büchern kämpfen, obwohl die Gesellschaft sie verurteilt hat. Grangers innere Stärke und eine ruhige Dominanz sprechen Montag an. |
| Mrs. Phelps und Mrs. Bowles | Zwei Freunde von Mildred, die der Inbegriff dessen sind, was aus der Gesellschaft geworden ist. Beide haben einen schlanken und dunklen Look, mit wenig bis gar keiner Persönlichkeit. Durch sie kann der Leser sehen, wie schrecklich die Gesellschaft geworden ist. |
| Stoneman und Black | Feuerwehrleute, die mit Montag arbeiten. Sie sind kalt und träge und machen ihre Arbeit ohne Emotionen oder Gedanken. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Fahrenheit 451 und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes literarische Zeichen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables for Traits, Knowledge oder Ignorance und Static oder Dynamic aus.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Zeichentabelle für Fahrenheit 451
Erstellen Sie eine Charakterkarte aus Fahrenheit 451 als gemeinsames Klassenprojekt
Fördern Sie die Zusammenarbeit, indem Sie kleine Gruppen aufteilen, die sich auf verschiedene Charaktere konzentrieren. Jede Gruppe recherchiert, diskutiert und dokumentiert die Eigenschaften, Handlungen und Veränderungen ihres Charakters im Verlauf des Romans, und präsentiert ihre Erkenntnisse der Klasse. Dies erhöht die Motivation und hilft allen Schülern, ein tieferes Verständnis zu entwickeln.
Weisen Sie jedem Gruppenmitglied Rollen und Verantwortlichkeiten zu
Teilen Sie die Aufgaben wie Illustrator, Notizenmacher und Präsentator auf, damit jeder Schüler beiträgt. Klare Rollen sorgen dafür, dass alle Stimmen gehört werden und das Projekt reibungslos verläuft.
Leiten Sie die Schüler bei der Auswahl von Beweisen aus dem Text an
Bitten Sie die Schüler, spezifische Zitate oder Szenen zu finden, die die Persönlichkeit oder Entwicklung ihres Charakters offenbaren. Die Verwendung von Textbeweisen stärkt die Analyse und unterstützt die Klassendiskussion.
Ermöglichen Sie den Austausch und die Diskussion der Charakterkarten jeder Gruppe
Lassen Sie jede Gruppe ihre Charakterkarte präsentieren und ihre Entscheidungen erklären. Ermutigen Sie Mitschüler, Fragen zu stellen oder Beobachtungen hinzuzufügen, um das Lernen voneinander zu fördern und das Verständnis zu vertiefen.
Erstellen Sie eine Klassenanzeige mit allen fertigen Charakterkarten
Zeigen Sie die fertigen Karten an einer Pinnwand oder digitalen Plattform. Diese visuelle Referenz unterstützt das fortlaufende Lernen und stärkt das Gemeinschaftsgefühl bei der Zusammenarbeit.
Häufig gestellte Fragen zur Zeichentabelle für Fahrenheit 451
Was ist eine Charakterkarte für Fahrenheit 451?
Eine Charakterkarte für Fahrenheit 451 ist ein visuelles Werkzeug, das Schülern hilft, die Hauptcharaktere des Romans nachzuverfolgen und zu analysieren. Es ermöglicht den Lesern, Details wie Eigenschaften, Beziehungen und Veränderungen aufzuzeichnen, was das Verständnis der Geschichte erleichtert und das Merken wichtiger Charakterinformationen unterstützt.
Wie kann ich eine Charakterkarte in meinen Lehrplänen für Fahrenheit 451 verwenden?
Du kannst eine Charakterkarte verwenden, indem du die Schüler aufforderst, Eigenschaften, Kenntnisse und Veränderungen für jeden Charakter während des Lesens auszufüllen. Das fördert ein tieferes Verständnis und Diskussionen. Drucke Arbeitsblätter oder nutze digitale Vorlagen, um die Charakterkartierung einfach in deine Fahrenheit 451-Stunden zu integrieren.
Welche Hauptcharaktere sollten auf einer Fahrenheit 451-Charakterkarte enthalten sein?
Füge Guy Montag, Mildred Montag, Captain Beatty, Clarisse McClellan, Professor Faber, Granger, Mrs. Phelps, Mrs. Bowles, Stoneman und Black auf deiner Charakterkarte hinzu. Diese Charaktere spielen wichtige Rollen in der Geschichte und helfen, die Themen zu veranschaulichen.
Welche Details sollten Schüler auf einer Fahrenheit 451-Charakterkarte festhalten?
Schüler sollten Charaktereigenschaften notieren, ob sie statisch oder dynamisch sind (verändern sie sich?) und ihr Maß an Kenntnis oder Ignoranz. Das Hinzufügen von Beziehungen, Schlüsselfakten und wichtigen Zitaten verbessert das Verständnis.
Gibt es eine einfache Möglichkeit, eine Fahrenheit 451-Charakterkarte für Schüler zu erstellen und anzupassen?
Ja! Nutze die Funktion "Diese Aufgabe verwenden", um fertiggestellte Beispiele und leere Vorlagen zu kopieren. Du kannst Fragen und Charaktere anpassen oder Arbeitsblätter drucken, die die Schüler während des Lesens ausfüllen können. Das spart Vorbereitungszeit und unterstützt differenzierten Unterricht.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Fahrenheit 451
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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