Aktivitätsübersicht
Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.
Im Klassenzimmer, können die Schüler die Themen, die dieser Roman verwendet, um eine starke Botschaft an die Leser über freie Gedanken und Wissen zu senden.
Fahrenheit 451 Themen zum Suchen & Diskutieren
Wissen vs. Ignoranz
Ein Hauptthema des Romans ist der Kampf zwischen diesen beiden Konzepten. Von Anfang an haben die Menschen in dieser futuristischen Gesellschaft die Wahrnehmung von "Wissen". Aus den Beschreibungen, die die große Rolle der Medien in der Gesellschaft zu den interaktiven Fernsehdramen erklären, die den Betrachter einbeziehen, erscheinen die Menschen gut verbunden und informiert. Die Medien geben der Wahrnehmung, dass sie Wissen haben. Dies ist jedoch nicht wahr; Die Gesellschaft hat sich in die Medien eingetaucht, bis sie unwissend geworden sind. Anstatt tiefes nachzudenken und Wissen aus Büchern und Bildung zu gewinnen, haben sie sich in flache Gefühle und bequeme Medien zurückgezogen.
Zensur
In dem Roman, Bücher sind verboten, weil die Regierung glaubt, sie sind gefährlich für die Gesellschaft. Auch die Gedanken der Menschen werden zensiert, ebenso wie ihre Handlungen. Als Montag versucht, seine Neugier mit Büchern seiner Frau zu erklären, macht sie ihn aus Angst zu Behörden.
Symbole und Motive zu suchen und diskutieren
Feuer
Im Roman sind Feuer und Feuerwehr ein Paradox. Statt Feuer zu feuern, starten die Feuerwehrleute. Feuer wird oft verwendet, um die Zerstörung zu symbolisieren, aber auch Leidenschaft oder Erleuchtung. Für Montag steht Feuer für die zerstörerische Natur seines Werkes: Verurteilung und Zensur. Es bedeutet aber auch die Erleuchtung, die Bücher später in sein Leben bringen.
Bücher
Bücher und Wissen bedrohen symbolisch den Glauben der Menschen, beginnen Revolutionen oder verändern eine Gesellschaft. Historisch gesehen wurden Bücher häufig mit einem wachsamen Auge betrachtet, manchmal verboten oder zensiert.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Fahrenheit 451 identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie die Themen aus Fahrenheit 451, die Sie einschließen möchten, und ersetzen Sie den Text "Thema 1".
- Erstellen Sie ein Bild für die Beispiele, die dieses Thema darstellen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
Aktivitätsübersicht
Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.
Im Klassenzimmer, können die Schüler die Themen, die dieser Roman verwendet, um eine starke Botschaft an die Leser über freie Gedanken und Wissen zu senden.
Fahrenheit 451 Themen zum Suchen & Diskutieren
Wissen vs. Ignoranz
Ein Hauptthema des Romans ist der Kampf zwischen diesen beiden Konzepten. Von Anfang an haben die Menschen in dieser futuristischen Gesellschaft die Wahrnehmung von "Wissen". Aus den Beschreibungen, die die große Rolle der Medien in der Gesellschaft zu den interaktiven Fernsehdramen erklären, die den Betrachter einbeziehen, erscheinen die Menschen gut verbunden und informiert. Die Medien geben der Wahrnehmung, dass sie Wissen haben. Dies ist jedoch nicht wahr; Die Gesellschaft hat sich in die Medien eingetaucht, bis sie unwissend geworden sind. Anstatt tiefes nachzudenken und Wissen aus Büchern und Bildung zu gewinnen, haben sie sich in flache Gefühle und bequeme Medien zurückgezogen.
Zensur
In dem Roman, Bücher sind verboten, weil die Regierung glaubt, sie sind gefährlich für die Gesellschaft. Auch die Gedanken der Menschen werden zensiert, ebenso wie ihre Handlungen. Als Montag versucht, seine Neugier mit Büchern seiner Frau zu erklären, macht sie ihn aus Angst zu Behörden.
Symbole und Motive zu suchen und diskutieren
Feuer
Im Roman sind Feuer und Feuerwehr ein Paradox. Statt Feuer zu feuern, starten die Feuerwehrleute. Feuer wird oft verwendet, um die Zerstörung zu symbolisieren, aber auch Leidenschaft oder Erleuchtung. Für Montag steht Feuer für die zerstörerische Natur seines Werkes: Verurteilung und Zensur. Es bedeutet aber auch die Erleuchtung, die Bücher später in sein Leben bringen.
Bücher
Bücher und Wissen bedrohen symbolisch den Glauben der Menschen, beginnen Revolutionen oder verändern eine Gesellschaft. Historisch gesehen wurden Bücher häufig mit einem wachsamen Auge betrachtet, manchmal verboten oder zensiert.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Fahrenheit 451 identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie die Themen aus Fahrenheit 451, die Sie einschließen möchten, und ersetzen Sie den Text "Thema 1".
- Erstellen Sie ein Bild für die Beispiele, die dieses Thema darstellen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
Anleitungen zu Themen, Symbolen und Motiven von Fahrenheit 451
Wie kann ich Schülern helfen, die Themen von "Fahrenheit 451" mit aktuellen Ereignissen zu verbinden?
Stelle Verbindungen her zwischen den Themen des Romans und der heutigen Welt, um das Verständnis zu vertiefen. Fiktion mit dem wirklichen Leben in Beziehung setzen hilft den Schülern, die Relevanz der Literatur zu erkennen und regt zum kritischen Denken über moderne Themen wie Zensur und Informationskontrolle an.
Fördere eine Klassendiskussion, in der die Themen des Romans mit aktuellen Nachrichten verknüpft werden.
Wähle einen aktuellen Nachrichtenartikel, der sich mit Zensur oder Medieneinfluss beschäftigt, und leite die Schüler an, ihn mit Fahrenheit 451 zu vergleichen. Offener Dialog fördern hilft den Schülern, Zusammenhänge herzustellen und Meinungen durchdacht zu äußern.
Aufgabe an die Schüler: Finde Beispiele für Zensur oder Fehlinformationen in den Medien.
Bitte jeden Schüler, ein aktuelles Beispiel aus sozialen Medien, Fernsehen oder Nachrichten mitzubringen. Diskutiere in der Klasse, wie diese Beispiele mit den Themen und Symbolen des Romans zusammenhängen. Dies fördert Recherchefähigkeiten und das Bewusstsein für die reale Welt.
Ermutige die Schüler, visuelle Vergleiche mit Storyboards zu erstellen.
Fordere die Schüler auf, Szenen aus Fahrenheit 451 neben modernen Beispielen zu illustrieren. Storyboards helfen, Verbindungen zu visualisieren und abstrakte Ideen greifbarer zu machen. Visuelles Lernen unterstützt das Verständnis und die Motivation.
Reflektiere gemeinsam, warum Literatur über Zensur auch heute noch wichtig ist.
Führe die Schüler dazu, zu diskutieren, warum Bücher wie Fahrenheit 451 auch heute noch relevant sind. In der Klasse reflektieren fördert kritisches Denken und zeigt den kontinuierlichen Wert der Literatur in einer sich verändernden Welt.
Häufig gestellte Fragen zu Themen, Symbolen und Motiven von Fahrenheit 451
Was sind die Hauptthemen in Fahrenheit 451?
Die Hauptthemen in Fahrenheit 451 umfassen Wissen gegen Ignoranz und Zensur. Der Roman erforscht, wie das Unterdrücken von Büchern zur gesellschaftlichen Ignoranz führt, während der Zugang zu Wissen Einzelpersonen befähigt, kritisch zu denken.
Wie kann ich Themen, Symbole und Motive in Fahrenheit 451 den Schülern beibringen?
Um Themen, Symbole und Motive zu vermitteln, nutze visuelle Hilfsmittel wie Storyboards. Bitte die Schüler, wiederkehrende Elemente zu identifizieren, Bilder zu erstellen und kurze Beschreibungen zu verfassen. Das hilft ihnen, abstrakte Konzepte greifbar zu machen.
Was symbolisiert Feuer in Fahrenheit 451?
In Fahrenheit 451 symbolisiert Feuer sowohl Zerstörung (durch Bücherverbrennung und Zensur) als auch Erleuchtung (wenn Montag die Macht des Wissens entdeckt). Die doppelte Bedeutung unterstreicht die komplexe Sicht auf Transformationen im Roman.
Warum sind Bücher in Fahrenheit 451 verboten?
Bücher sind verboten, weil die Regierung glaubt, dass sie gefährlich sind und die soziale Ordnung stören könnten. Behörden befürchten, dass Bücher unabhängiges Denken fördern und die Konformität herausfordern, was zu Zensur führt.
Was ist eine einfache Aktivität im Unterricht zur Analyse von Motiven in Fahrenheit 451?
Eine einfache Aktivität besteht darin, dass Schüler einem Motiv, wie Feuer oder Bücher, im Verlauf des Romans folgen. Die Schüler können Beispiele illustrieren und ihre Bedeutung in kurzen Beschreibungen für jede Instanz erklären.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Fahrenheit 451
- In The News • paurian • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Morning news • pedrosek • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
