Aktivitätsübersicht
Während sich die Regierungen weiterentwickeln, ist es für die Schüler hilfreich, die Ereignisse zu visualisieren, die zu den Änderungen in der Reihenfolge beigetragen haben. Anhand einer Zeitleiste erklären und analysieren die Schüler die Entwicklung der demokratischen Republik Amerika . Sie sollten jeden Schritt, der zur endgültigen Ratifizierung der Verfassung führt, zusammenfassen und erläutern. Nach Abschluss oder sogar währenddessen können die Schüler analysieren und veranschaulichen, wie sich die Regierung im Laufe der Zeit entwickelt hat, sowie die Debatten, die im Zusammenhang mit der Funktion und der Macht der Regierung geführt wurden. Die Lehrkräfte können vorab Themen festlegen, die die Schüler behandeln sollen, oder den Schülern erlauben, auszuwählen, welche ihrer Meinung nach die wichtigsten Themen sind.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler ihren Zeitplan fortsetzen, um wichtige Änderungen in der Regierung zu berücksichtigen. Die Studierenden können eine breite Palette von Themen und Unterthemen verwenden, einschließlich Gerichtsverfahren, Präsidentschaftsklagen und Gesetzesänderungen. Die Lehrkräfte können das breite Spektrum möglicher Themen zusammenfassen, um eine gewünschte Struktur der Regierungsentwicklung in ihrer gegenwärtigen Form sicherzustellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die Entwicklung der amerikanischen Regierung zwischen den Artikeln der Konföderationen und der Verfassung detailliert beschreibt.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie wichtige Ereignisse und geben Sie sie in die Titel jeder Zelle ein.
- Beschreiben Sie die Schlachten und Ereignisse im Beschreibungsfeld.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Während sich die Regierungen weiterentwickeln, ist es für die Schüler hilfreich, die Ereignisse zu visualisieren, die zu den Änderungen in der Reihenfolge beigetragen haben. Anhand einer Zeitleiste erklären und analysieren die Schüler die Entwicklung der demokratischen Republik Amerika . Sie sollten jeden Schritt, der zur endgültigen Ratifizierung der Verfassung führt, zusammenfassen und erläutern. Nach Abschluss oder sogar währenddessen können die Schüler analysieren und veranschaulichen, wie sich die Regierung im Laufe der Zeit entwickelt hat, sowie die Debatten, die im Zusammenhang mit der Funktion und der Macht der Regierung geführt wurden. Die Lehrkräfte können vorab Themen festlegen, die die Schüler behandeln sollen, oder den Schülern erlauben, auszuwählen, welche ihrer Meinung nach die wichtigsten Themen sind.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler ihren Zeitplan fortsetzen, um wichtige Änderungen in der Regierung zu berücksichtigen. Die Studierenden können eine breite Palette von Themen und Unterthemen verwenden, einschließlich Gerichtsverfahren, Präsidentschaftsklagen und Gesetzesänderungen. Die Lehrkräfte können das breite Spektrum möglicher Themen zusammenfassen, um eine gewünschte Struktur der Regierungsentwicklung in ihrer gegenwärtigen Form sicherzustellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die Entwicklung der amerikanischen Regierung zwischen den Artikeln der Konföderationen und der Verfassung detailliert beschreibt.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie wichtige Ereignisse und geben Sie sie in die Titel jeder Zelle ein.
- Beschreiben Sie die Schlachten und Ereignisse im Beschreibungsfeld.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Anleitungen zur Zeitleiste der frühen amerikanischen Regierung
Wie man eine von Schülern geführte Debatte über frühe Veränderungen in der amerikanischen Regierung erleichtert
Ermutigen Sie die Schüler, eine strukturierte Debatte über wichtige Veränderungen in der frühen amerikanischen Regierung zu führen. Dies fördert Engagement und kritisches Denken und stärkt gleichzeitig die Zeitlebenskoncepte.
Rollen für jeden Schüler oder Gruppe zuweisen
Geben Sie jedem Schüler oder jeder Gruppe eine spezifische Perspektive (z.B. Föderalisten, Antiföderalisten oder eine historische Figur). Dies hilft den Schülern, tiefgründig zu recherchieren und aus einer bestimmten Sicht zu sprechen.
Leitfragen für die Diskussion bereitstellen
Teilen Sie offene Fragen wie „Was sind die Vorteile und Nachteile einer starken Zentralregierung?“ Leitfragen halten die Debatte fokussiert und sinnvoll.
Respektvolle Debatte und Beweisführung modellieren
Zeigen Sie, wie man höflich widerspricht und Behauptungen mit Zeitlegenfacts untermauert. Dies sorgt für eine produktive und lehrreiche Diskussionsatmosphäre.
Nachbesprechung und Verbindung zur Zeitleistenaktivität
Führen Sie eine Klassenreflexion darüber durch, wie die Debatte das Verständnis der Regierungsevolution vertieft hat. Bitten Sie die Schüler, ihre Zeitleisten mit neuen Erkenntnissen zu aktualisieren.
Häufig gestellte Fragen zur Zeitleiste der frühen amerikanischen Regierung
Was sind die wichtigsten Ereignisse in der Timeline der frühen amerikanischen Regierung?
Die wichtigsten Ereignisse in der Timeline der frühen amerikanischen Regierung umfassen die Entstehung der Articles of Confederation, die Debatten über die Macht zwischen Bundesstaaten und Bund, die Schwächen, die durch Ereignisse wie die Shays' Rebellion offengelegt wurden, die Verfassungskonvention von 1787 und die schließliche Ratifizierung der US-Verfassung.
Wie können Schüler eine effektive Zeitleiste zur Entwicklung der amerikanischen Regierung erstellen?
Schüler können eine effektive Zeitleiste erstellen, indem sie die wichtigsten Ereignisse identifizieren, jeden Schritt zusammenfassen, wichtige Debatten und Änderungen einschließen und Visuals oder Poster verwenden, um den Fortschritt von den Articles of Confederation bis zur Verfassung und darüber hinaus zu veranschaulichen.
Was ist der Unterschied zwischen den Articles of Confederation und der Verfassung?
Die Articles of Confederation schufen eine schwache Zentralregierung, bei der die meisten Machtbefugnisse bei den Bundesstaaten lagen, während die Verfassung ein stärkeres föderales System mit getrennten Exekutive-, Legislative- und Judikativeästen und erhöhter nationaler Autorität schuf.
Warum ist es wichtig, dass Schüler die Entwicklung der amerikanischen Regierung studieren?
Das Studium der Entwicklung der amerikanischen Regierung hilft Schülern zu verstehen, wie demokratische Prinzipien sich entwickelten, welche Herausforderungen bewältigt wurden und warum Debatten, die die Gesetze und die Struktur der Nation prägten, so wichtig sind.
Was sind einige kreative Möglichkeiten, um die Zeitleiste der amerikanischen Regierung in der High School zu lehren?
Kreative Möglichkeiten sind unter anderem Zeitleistenposter, interaktive Präsentationen, Galeriewanderungen und das Ermöglichen, dass Schüler Themen auswählen oder mehrere Vorlagen für ihre Projekte verwenden, um Engagement und Verständnis zu erhöhen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Föderalismus: Die Entwicklung Einer Demokratischen Republik
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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