Aktivitätsübersicht
Viele Leute glauben fälschlicherweise, dass der Grund, warum die Durchschnittstemperaturen während der Winter kälter sind und während des Sommers wärmer sind, auf den sich ändernden Abstand zwischen der Erde und der Sonne zurückzuführen ist. Das ist einfach nicht wahr In der Tat ist die Oberfläche der Erde in der nördlichen Hemisphäre näher an der Sonne im Winter als Sommer wegen der elliptischen Umlaufbahn der Erde.
Die Erde dreht sich um eine Achse oder eine imaginäre Linie, die durch die Mitte der Erde verläuft. Die Erdachse ist nicht ganz richtig auf und ab; Es ist etwa 23,5 ° von der Senkrechten. Dies bedeutet, dass der Süd- und Nordpol in Richtung und weg von der Sonne steht, während die Erde im Laufe des Jahres um die Sonne geht. Im Sommer in der nördlichen Hemisphäre ist es Winter in der südlichen Hemisphäre. Wenn es Sommer in der südlichen Hemisphäre ist, ist es Winter in der nördlichen Hemisphäre. Während der Sommermonate treffen die Sonnenstrahlen direkt auf die Halbkugel, so dass sich die Strahlen über einen kleineren Bereich verteilen. Während der Wintermonate passiert das Gegenteil und die Strahlen von der Sonne sind weniger konzentriert.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstelle ein Storyboard, um zu erklären, was die Jahreszeiten auf der Erde verursacht. Verwenden Sie eine Reihe von Szenen, Requisiten, Beschriftungen und Formen, um ein Modell zu erstellen, das die Existenz von Jahreszeiten erklärt. Erklären Sie Sommer und Winter in der nördlichen und südlichen Hemisphäre.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Erstellen Sie ein Diagramm mit Erde und Sonne.
- Verwenden Sie Pfeile, Linien und Formen, um zu zeigen, wie das Sonnenlicht die Erde erreicht.
- Erklären Sie im Beschreibungsfeld, was Sommer und Winter verursacht.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Visualization | The storyboard clearly illustrates a model that explains seasons on Earth. | The storyboard illustrates a model that explains seasons on Earth, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly illustrate a model that explains seasons on Earth. |
| Description | The description clearly and correctly explains summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. | The description attempts to explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres, but explanation is unclear. | The description does not correctly explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitätsübersicht
Viele Leute glauben fälschlicherweise, dass der Grund, warum die Durchschnittstemperaturen während der Winter kälter sind und während des Sommers wärmer sind, auf den sich ändernden Abstand zwischen der Erde und der Sonne zurückzuführen ist. Das ist einfach nicht wahr In der Tat ist die Oberfläche der Erde in der nördlichen Hemisphäre näher an der Sonne im Winter als Sommer wegen der elliptischen Umlaufbahn der Erde.
Die Erde dreht sich um eine Achse oder eine imaginäre Linie, die durch die Mitte der Erde verläuft. Die Erdachse ist nicht ganz richtig auf und ab; Es ist etwa 23,5 ° von der Senkrechten. Dies bedeutet, dass der Süd- und Nordpol in Richtung und weg von der Sonne steht, während die Erde im Laufe des Jahres um die Sonne geht. Im Sommer in der nördlichen Hemisphäre ist es Winter in der südlichen Hemisphäre. Wenn es Sommer in der südlichen Hemisphäre ist, ist es Winter in der nördlichen Hemisphäre. Während der Sommermonate treffen die Sonnenstrahlen direkt auf die Halbkugel, so dass sich die Strahlen über einen kleineren Bereich verteilen. Während der Wintermonate passiert das Gegenteil und die Strahlen von der Sonne sind weniger konzentriert.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstelle ein Storyboard, um zu erklären, was die Jahreszeiten auf der Erde verursacht. Verwenden Sie eine Reihe von Szenen, Requisiten, Beschriftungen und Formen, um ein Modell zu erstellen, das die Existenz von Jahreszeiten erklärt. Erklären Sie Sommer und Winter in der nördlichen und südlichen Hemisphäre.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Erstellen Sie ein Diagramm mit Erde und Sonne.
- Verwenden Sie Pfeile, Linien und Formen, um zu zeigen, wie das Sonnenlicht die Erde erreicht.
- Erklären Sie im Beschreibungsfeld, was Sommer und Winter verursacht.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Visualization | The storyboard clearly illustrates a model that explains seasons on Earth. | The storyboard illustrates a model that explains seasons on Earth, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly illustrate a model that explains seasons on Earth. |
| Description | The description clearly and correctly explains summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. | The description attempts to explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres, but explanation is unclear. | The description does not correctly explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Anleitungen zu Reason for the Seasons
Unterschied zwischen häufigen Missverständnissen und wissenschaftlichen Fakten zu den Jahreszeiten
Klär Sie, was die Jahreszeiten verursacht, indem Sie Mythen wie die Entfernung zwischen Erde und Sonne ansprechen und die Rolle der Erdneigung betonen. Dies hilft Schülern, eine solide, genaue Grundlage für das Verständnis aufzubauen.
Führen Sie die Schüler an, saisonale Muster in verschiedenen Regionen zu erforschen
Weisen Sie Schüler an, zu erkunden und zu präsentieren, wie sich die Jahreszeiten weltweit unterscheiden, unter Verwendung von Karten und Daten. Dies fördert geografisches Denken und reale Zusammenhänge.
Integrieren Sie praktische Modelle für das visuelle Lernen
Stellen Sie physische Materialien wie Globus, Lampen und Aufkleber bereit, damit die Schüler die Neigung und Umlaufbahn der Erde demonstrieren können. Visuelle, taktile Aktivitäten machen abstrakte Konzepte greifbar.
Ermöglichen Sie Gruppendiskussionen, um das Verständnis zu vertiefen
Organisieren Sie kleine Gruppen, um Storyboards zu teilen und ihre Überlegungen zu erklären. Peer-Gespräche fördern kritisches Denken und helfen Schülern, ihre Ideen zu verfeinern.
Bewerten Sie das Verständnis durch schnelle Exit-Tickets
Verwenden Sie Exit-Tickets mit gezielten Fragen zu den Jahreszeiten, um Missverständnisse zu überprüfen und das Lernen zu messen. Sofortiges Feedback hilft bei der Planung der nächsten Schritte.
Häufig gestellte Fragen zu Reason for the Seasons
Was verursacht die verschiedenen Jahreszeiten auf der Erde?
Die Jahreszeiten der Erde werden durch ihre geneigte Achse (etwa 23,5°) verursacht, während sie die Sonne umkreist. Diese Neigung bedeutet, dass verschiedene Teile der Erde zu unterschiedlichen Zeiten des Jahres mehr direktes Sonnenlicht erhalten, was zu wechselnden Jahreszeiten führt.
Ist die Entfernung der Erde zur Sonne der Grund für Sommer und Winter?
Nein, der Abstand zwischen Erde und Sonne verursacht die Jahreszeiten nicht. Stattdessen ist die Neigung der Erdachse verantwortlich für Änderungen bei Temperatur und Tageslicht im Jahresverlauf.
Wie beeinflusst die Neigung der Erde das Sonnenlicht in den verschiedenen Jahreszeiten?
Da die Achse der Erde geneigt ist, trifft Sonnenlicht in den Sommermonaten direkter auf jedes Hemisphäre, was zu wärmeren Temperaturen führt, während im Winter das Sonnenlicht weniger direkt ist und die Tage kürzer sind.
Warum ist es im Norden Sommer, während im Süden Winter ist?
Wenn der Nordpol zur Sonne geneigt ist, ist Sommer auf der Nordhalbkugel und Winter auf der Südhalbkugel, und das Gegenteil passiert sechs Monate später.
Was ist eine einfache Methode, um Schülern den Grund für die Jahreszeiten zu erklären?
Erstellen Sie ein Storyboard oder Diagramm, das die geneigte Achse der Erde und ihre Umlaufbahn um die Sonne zeigt, mit Pfeilen und Beschriftungen, um zu veranschaulichen, wie sich das Sonnenlicht im Laufe des Jahres in beiden Hemisphären ändert.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Erde und Mond
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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