Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler die Emanzipationserklärung studieren, sollten sie die Abfolge der Ereignisse verstehen, die zur Erstellung des Dokuments geführt haben, und den historischen Kontext, in dem es erstellt wurde. Anhand eines Zeitleistenlayouts erklären die Schüler die Ereignisse des Bürgerkriegs, die zur Proklamation geführt haben . Es gibt verschiedene Ereignisse, die die Studenten mit einbeziehen können, von gewalttätigen Begegnungen während des Krieges oder politischen Schritten von Lincoln und Congress bis hin zu anderen Primärdokumenten. Das abgeschlossene Projekt wird den Studenten auch die Möglichkeit bieten, die historischen Ereignisse zu erfassen, die zu diesem entscheidenden Moment im amerikanischen Bürgerkrieg geführt haben.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler eine Zeitleiste für die Proklamation nach der Emanzipation erstellen. Die Schüler sollten untersuchen, was als Reaktion auf die Emanzipationserklärung geschah, sowohl die positiven als auch die negativen Ergebnisse. Auf diese Weise können die Schüler die historischen Auswirkungen und Ereignisse beurteilen, die sich aus diesem wegweisenden Dokument ergeben.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die wichtigsten Ereignisse veranschaulicht, die zur Emanzipationsproklamation führten.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten"/
- Notieren Sie im Titel jeder Zelle die wichtigsten Ereignisse vor und während der Emanzipationsproklamation/
- Beschreiben Sie in jedem Beschreibungsfeld das Ereignis/
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen/
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
---|---|---|---|
Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler die Emanzipationserklärung studieren, sollten sie die Abfolge der Ereignisse verstehen, die zur Erstellung des Dokuments geführt haben, und den historischen Kontext, in dem es erstellt wurde. Anhand eines Zeitleistenlayouts erklären die Schüler die Ereignisse des Bürgerkriegs, die zur Proklamation geführt haben . Es gibt verschiedene Ereignisse, die die Studenten mit einbeziehen können, von gewalttätigen Begegnungen während des Krieges oder politischen Schritten von Lincoln und Congress bis hin zu anderen Primärdokumenten. Das abgeschlossene Projekt wird den Studenten auch die Möglichkeit bieten, die historischen Ereignisse zu erfassen, die zu diesem entscheidenden Moment im amerikanischen Bürgerkrieg geführt haben.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler eine Zeitleiste für die Proklamation nach der Emanzipation erstellen. Die Schüler sollten untersuchen, was als Reaktion auf die Emanzipationserklärung geschah, sowohl die positiven als auch die negativen Ergebnisse. Auf diese Weise können die Schüler die historischen Auswirkungen und Ereignisse beurteilen, die sich aus diesem wegweisenden Dokument ergeben.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die wichtigsten Ereignisse veranschaulicht, die zur Emanzipationsproklamation führten.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten"/
- Notieren Sie im Titel jeder Zelle die wichtigsten Ereignisse vor und während der Emanzipationsproklamation/
- Beschreiben Sie in jedem Beschreibungsfeld das Ereignis/
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen/
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
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Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Emanzipationsproklamation
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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