Aktivitätsübersicht
Viele Menschen im Laufe der Geschichte sind aus anderen Ländern in die USA eingewandert. Diese Menschen können Bürger der Vereinigten Staaten werden, indem sie einen sehr reglementierten Prozess durchlaufen. In dieser Aktivität werden die Schüler den Einwanderungsprozess untersuchen und ein Storyboard erstellen, in dem jeder Schritt zur Staatsbürgerschaft der Vereinigten Staaten beschrieben wird .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard mit 4 bis 6 Zellen, in dem der Prozess der US-Staatsbürgerschaft erklärt und veranschaulicht wird.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie in jede Überschrift einen Schritt im Einwanderungsprozess.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift / jedes Schritts in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Viele Menschen im Laufe der Geschichte sind aus anderen Ländern in die USA eingewandert. Diese Menschen können Bürger der Vereinigten Staaten werden, indem sie einen sehr reglementierten Prozess durchlaufen. In dieser Aktivität werden die Schüler den Einwanderungsprozess untersuchen und ein Storyboard erstellen, in dem jeder Schritt zur Staatsbürgerschaft der Vereinigten Staaten beschrieben wird .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard mit 4 bis 6 Zellen, in dem der Prozess der US-Staatsbürgerschaft erklärt und veranschaulicht wird.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie in jede Überschrift einen Schritt im Einwanderungsprozess.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift / jedes Schritts in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zur US-Staatsbürgerschaft
Organisieren Sie eine ansprechende Klassendebatte über die Wege zur US-Bürgerschaft
Bitten Sie Ihre Schüler, an einer respektvollen Debatte über die verschiedenen Möglichkeiten teilzunehmen, wie Menschen US-Bürger werden können, z. B. durch Geburt oder Einbürgerung. Weisen Sie Rollen zu, damit die Schüler recherchieren und verschiedene Perspektiven vertreten können. Dies fördert kritisches Denken und Empathie, während die Schüler die vielfältigen Geschichten hinter der Staatsbürgerschaft kennenlernen.
Leiten Sie die Schüler bei der Recherche nach echten Geschichten zur Staatsbürgerschaft an
Bitten Sie die Schüler, kurze Geschichten oder Interviews von Personen zu finden und zu teilen, die durch verschiedene Prozesse US-Bürger wurden. Ermutigen Sie sie, Quellen wie Videos, Bücher oder Artikel zu suchen und ihre Ergebnisse im Unterricht vorzustellen. Dies personalisiert das Thema und fördert Recherchefähigkeiten.
Ermöglichen Sie Gruppendiskussionen zu Herausforderungen, mit denen Einwanderer konfrontiert sind
Teilen Sie Ihre Klasse in kleine Gruppen auf und weisen Sie jeder Gruppe eine andere Herausforderung zu, die Einwanderer möglicherweise bewältigen müssen, wie Sprachbarrieren oder das Lernen der US-Geschichte. Lassen Sie die Schüler gemeinsam Lösungen brainstormen und Ideen mit der Klasse teilen, um Zusammenarbeit und Verständnis zu fördern.
Erstellen Sie ein Klassenzimmer-Infoblatt, das die Schritte zur Staatsbürgerschaft verfolgt
Gestalten Sie eine visuelle Anzeige in Ihrem Klassenzimmer, in der die Schüler Illustrationen oder Notizen zu jedem Schritt im Prozess der Staatsbürgerschaft hinzufügen können, während sie lernen. Dies hält die Schüler engagiert und verstärkt das Lernen während der gesamten Einheit.
Häufig gestellte Fragen zur US-Staatsbürgerschaft
Was sind die wichtigsten Schritte, um für Schüler US-Bürger zu werden?
Um US-Bürger zu werden, sollten Schüler diese Schlüssel-Schritte verstehen: bei einer Green Card bewerben, für eine erforderliche Zeit in den USA leben, einen Staatsbürgerschaftsantrag (Formular N-400) ausfüllen, ein Interview und einen Staatsbürgerschaftstest bestehen und den Eid der Treue ablegen.
Wie können Lehrer Schülern helfen, ein Storyboard über den US-Staatsbürgerschaftsprozess zu erstellen?
Lehrer können Schüler anleiten, um jeden Schritt des Staatsbürgerschaftsprozesses zu recherchieren, diese Schritte in 4-6 Storyboard-Zellen zu organisieren, und mit Illustrationen und Zusammenfassungen jeden Schritt klar zu erklären.
Was ist eine einfache Möglichkeit für Viert- bis Sechstklässler, die Schritte zur US-Staatsbürgerschaft zu verstehen?
Eine einfache Methode ist, den Prozess in leicht verständliche Schritte aufzuteilen, z.B. in den USA leben, beantragen, interviewen und Treue schwören. Der Einsatz von Storyboards und visuellen Hilfsmitteln kann dabei helfen, jeden Schritt klar und einprägsam zu machen.
Warum ist ein Storyboard nützlich, um Einwanderung und Staatsbürgerschaft zu lernen?
Ein Storyboard hilft Schülern, Informationen zu visualisieren und zu organisieren, wodurch komplexe Schritte wie Einwanderung und Staatsbürgerschaft durch Bilder und kurze Zusammenfassungen leichter verständlich werden.
Was sind einige kreative Wege, um den Prozess der US-Staatsbürgerschaft bildlich darzustellen?
Schüler können Szenen mit Interviews, Zeremonien und Familien verwenden oder wichtige Dokumente und Symbole, wie die US-Flagge, zeichnen, um jeden Schritt im Staatsbürgerschaftsprozess kreativ zu präsentieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Einwanderung
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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