Aktivitätsübersicht
Eine Storyboard That für Storyboard That ist, um den Schülern zu helfen, ein Storyboard That aus einer Storyboard That zu Storyboard That. Nicht nur ist dies eine großartige Möglichkeit, die Teile der Handlung zu lehren, aber es verstärkt wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem Sechs-Zellen-Storyboard erfasst, das die Hauptteile des Plotdiagramms enthält. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge folgt: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel Das Mittwoch-Kriegs- Plot-Diagramm
Exposition
Holling Hoodhood lebt mit seinen Eltern und Schwester in "dem perfekten Haus" auf Long Island, New York. Er ist gerade erst im siebten Grade bei Camillo Junior High mit der strengen Frau Baker als seine Lehre Lehrer.
Konflikt
Als die anderen Studenten am Mittwoch nachmittags zur religiösen Erziehung gehen, ist Holling der einzige Schüler, der in der Klasse bleibt. Holling glaubt, dass seine Lehrerin, Frau Baker, ihn dafür haßt und sein Leben miserabel macht.
Steigende Handlung
Für die ersten Mittwochs, Mrs. Baker gibt Holling Aufgaben, um ihn beschäftigt zu halten. Dann beginnt sie, ihm Shakespeare-Stücke zuzuweisen. Als er durch das Jahr geht, scheinen die Lektionen der Stücke mit seinem Leben zu verbinden. Holling navigiert Mobbing, Community-Theater, Sport und seine erste Freundin, neben Ängsten über den Vietnam-Krieg und die Unruhen, die es verursacht. Währenddessen hält Hollings anspruchsvoller Vater im Hoodhood-Haushalt Spannungen hoch und veranlaßt Hollings ältere Schwester, wegzulaufen.
Höhepunkt
Ein Mittwoch, Frau Baker nimmt Holling auf eine architektonische Tour durch seine Stadt. Während der Tour merkt er, dass es mehr Architektur gibt als Geld und Prestige, wie sein Vater denkt. Holling beurteilt seine Prioritäten; Er merkt, dass er sich um seine Freunde und Frau Baker kümmert und seine Schwester Heather vermisst.
Fallende Aktion
Holling kassiert in seiner Sparkasse, um seiner Schwester nach Hause zu kommen. Er geht auf eine End-of-the-Year-Klasse Feldfahrt, und später besucht Danny Hupfer Bar mitzvah.
Lösung
Holling steht zu seinem Vater und sagt ihm, dass ein Mann mehr als ein guter Job ist. Die Geschichte endet auf einer glücklichen Notiz mit Holling, umgeben von Freunden und beobachtet, wie Mrs. Bakers Ehemann sicher aus Vietnam zurückkehrt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von The Wednesday Wars .
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das einen wichtigen Moment oder eine Reihe von Ereignissen für jede der Story-Komponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
- Speichern und abschicken. Vergewissern Sie sich, das Dropdown-Menü zu verwenden, um es unter dem Zuweisungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Bilder | Zellen enthalten Bilder, die Ereignisse in der entsprechenden Phase des Plots vermitteln. Die Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten ein oder zwei Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Die meisten Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten drei oder mehr Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Bilder zeigen kleinere und unwichtige Momente oder spiegeln nicht die Beschreibungen unter ihnen. |
| Plot Text | Das Storyboard identifiziert alle sechs Stufen der Handlung korrekt. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die Plot-Ereignisse korrekt in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung und enthält die bedeutendsten Ereignisse des Buches. | Das Storyboard versteht ein oder zwei Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die meisten Plot-Ereignisse in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung, kann aber einige wichtige Ereignisse des Buches weglassen. | Das Storyboard versteht drei oder mehr Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen entspricht nicht den Ereignissen dieser Stufe. Gesamtplot Beschreibung ist nicht logisch. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik ist vorbildlich. Text enthält wenige oder keine Fehler. | Text enthält einige bedeutende Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. | Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Eine Storyboard That für Storyboard That ist, um den Schülern zu helfen, ein Storyboard That aus einer Storyboard That zu Storyboard That. Nicht nur ist dies eine großartige Möglichkeit, die Teile der Handlung zu lehren, aber es verstärkt wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem Sechs-Zellen-Storyboard erfasst, das die Hauptteile des Plotdiagramms enthält. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge folgt: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel Das Mittwoch-Kriegs- Plot-Diagramm
Exposition
Holling Hoodhood lebt mit seinen Eltern und Schwester in "dem perfekten Haus" auf Long Island, New York. Er ist gerade erst im siebten Grade bei Camillo Junior High mit der strengen Frau Baker als seine Lehre Lehrer.
Konflikt
Als die anderen Studenten am Mittwoch nachmittags zur religiösen Erziehung gehen, ist Holling der einzige Schüler, der in der Klasse bleibt. Holling glaubt, dass seine Lehrerin, Frau Baker, ihn dafür haßt und sein Leben miserabel macht.
Steigende Handlung
Für die ersten Mittwochs, Mrs. Baker gibt Holling Aufgaben, um ihn beschäftigt zu halten. Dann beginnt sie, ihm Shakespeare-Stücke zuzuweisen. Als er durch das Jahr geht, scheinen die Lektionen der Stücke mit seinem Leben zu verbinden. Holling navigiert Mobbing, Community-Theater, Sport und seine erste Freundin, neben Ängsten über den Vietnam-Krieg und die Unruhen, die es verursacht. Währenddessen hält Hollings anspruchsvoller Vater im Hoodhood-Haushalt Spannungen hoch und veranlaßt Hollings ältere Schwester, wegzulaufen.
Höhepunkt
Ein Mittwoch, Frau Baker nimmt Holling auf eine architektonische Tour durch seine Stadt. Während der Tour merkt er, dass es mehr Architektur gibt als Geld und Prestige, wie sein Vater denkt. Holling beurteilt seine Prioritäten; Er merkt, dass er sich um seine Freunde und Frau Baker kümmert und seine Schwester Heather vermisst.
Fallende Aktion
Holling kassiert in seiner Sparkasse, um seiner Schwester nach Hause zu kommen. Er geht auf eine End-of-the-Year-Klasse Feldfahrt, und später besucht Danny Hupfer Bar mitzvah.
Lösung
Holling steht zu seinem Vater und sagt ihm, dass ein Mann mehr als ein guter Job ist. Die Geschichte endet auf einer glücklichen Notiz mit Holling, umgeben von Freunden und beobachtet, wie Mrs. Bakers Ehemann sicher aus Vietnam zurückkehrt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von The Wednesday Wars .
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das einen wichtigen Moment oder eine Reihe von Ereignissen für jede der Story-Komponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
- Speichern und abschicken. Vergewissern Sie sich, das Dropdown-Menü zu verwenden, um es unter dem Zuweisungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Bilder | Zellen enthalten Bilder, die Ereignisse in der entsprechenden Phase des Plots vermitteln. Die Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten ein oder zwei Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Die meisten Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten drei oder mehr Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Bilder zeigen kleinere und unwichtige Momente oder spiegeln nicht die Beschreibungen unter ihnen. |
| Plot Text | Das Storyboard identifiziert alle sechs Stufen der Handlung korrekt. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die Plot-Ereignisse korrekt in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung und enthält die bedeutendsten Ereignisse des Buches. | Das Storyboard versteht ein oder zwei Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die meisten Plot-Ereignisse in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung, kann aber einige wichtige Ereignisse des Buches weglassen. | Das Storyboard versteht drei oder mehr Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen entspricht nicht den Ereignissen dieser Stufe. Gesamtplot Beschreibung ist nicht logisch. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik ist vorbildlich. Text enthält wenige oder keine Fehler. | Text enthält einige bedeutende Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. | Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. |
Anleitungen zur Plotdiagramm-Aktivität für „The Wednesday Wars“
Wie fördert man sinnvolle Klassendiskussionen nach der Erstellung eines Handlungsdiagramms?
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Handlungsdiagramme in kleinen Gruppen oder als Klasse zu teilen, um Diskussionen über wichtige Ereignisse und Interpretationen anzuregen. Stellen Sie Leitfragen wie “Wie haben verschiedene Entscheidungen die Geschichte beeinflusst?” oder “Was würdest du am Höhepunkt ändern?”, um das Verständnis zu vertiefen und kritisches Denken zu fördern.
Setzen Sie klare Diskussionsziele für Ihren Unterricht.
Skizzieren Sie, was die Schüler aus der Diskussion gewinnen sollen, z.B. Charakterentscheidungen analysieren oder Handlungsereignisse mit Themen verbinden. Klare Ziele halten die Gespräche fokussiert und sinnvoll.
Organisieren Sie die Schüler in kleinen Gruppen oder Paaren.
Ordnen Sie die Schüler so an, dass jeder die Gelegenheit hat, zu sprechen. Kleinere Gruppen erleichtern es ruhigeren Schülern, teilzunehmen und ihre Ideen zum Handlungsdiagramm zu teilen.
Zeigen Sie durchdachte Antworten und respektvolles Zuhören vor.
Zeigen Sie, wie man auf die Ideen der Klassenkameraden mit Neugier und Respekt antwortet. Aktives Zuhören üben hilft, eine positive Klassenatmosphäre zu schaffen und tiefere Einsichten zu fördern.
Führen Sie die Diskussion mit offenen Fragen.
Verwenden Sie Aufforderungen wie “Was hat Sie an der Lösung der Geschichte überrascht?” oder “Wie würde sich die Geschichte ändern, wenn ein anderer Charakter die Entscheidung treffen würde?” Diese Fragen fördern die Analyse und laden zu vielfältigen Perspektiven ein.
Wrap up with a whole-class reflection.
Bring the class together to summarize key insights and discuss any lingering questions. Connecting students’ ideas reinforces learning and helps everyone see the bigger picture of the story.
Häufig gestellte Fragen zur Plotdiagramm-Aktivität für The Wednesday Wars
Was ist eine Handlungsdiagramm-Aktivität für The Wednesday Wars?
Eine Handlungsdiagramm-Aktivität für The Wednesday Wars fordert Schüler auf, den Handlungsbogen der Geschichte visuell darzustellen, einschließlich Exposition, Konflikt, steigernde Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Lösung, um das Verständnis der Struktur des Romans und der Hauptereignisse zu vertiefen.
Wie erstellt man ein Handlungsdiagramm für The Wednesday Wars im Unterricht?
Um ein Handlungsdiagramm zu erstellen, lassen Sie die Schüler ein Sechs-Zellen-Storyboard verwenden. Jede Zelle sollte ein zentrales Element der Geschichte darstellen: Exposition, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Lösung. Die Schüler illustrieren und beschreiben jeden Teil in Reihenfolge, wobei sie die wichtigsten Ereignisse aus The Wednesday Wars widerspiegeln.
Was sind die sechs Teile eines Handlungsdiagramms für The Wednesday Wars?
Die sechs Teile sind Exposition (Einführung von Holling Hoodhood und dem Schauplatz), Konflikt (Hollings Kämpfe mit Frau Baker), Steigende Handlung (Herausforderungen und Wachstum im Schuljahr), Höhepunkt (Hollings Erkenntnis während der Architekturführung), Fallende Handlung (Hilfe für seine Schwester und Teilnahme an Veranstaltungen), und Lösung (sich gegen seinen Vater behaupten und ein glückliches Ende).
Warum ist die Verwendung von Storyboards bei der Vermittlung der Handlungsstruktur an Mittelschüler effektiv?
Der Einsatz von Storyboards hilft Mittelschülern, die Ereignisse der Geschichte visuell zu organisieren, das Verständnis für die literarische Struktur zu vertiefen und abstrakte Konzepte wie Höhepunkt und Lösung greifbarer und einprägsamer zu machen.
Welche Tipps gibt es für die schnelle und einfache Planung einer Handlungsdiagramm-Lektion?
Halten Sie die Anweisungen klar und präzise, stellen Sie eine Vorlage mit beschrifteten Abschnitten bereit, lassen Sie die Schüler individuell oder in Gruppen arbeiten und fördern Sie Kreativität bei Szenen und Beschreibungen. Verwenden Sie Beispiele aus The Wednesday Wars, um jeden Teil der Handlung zu modellieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Mittwochskriege
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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