Aktivitätsübersicht
Holling nutzt viele Fälle von figurativer Sprache, wenn er seine Geschichte in den Mittwochskriegen erzählt . Viele seiner übertriebenen Ansprüche oder dramatischen Vergleiche verleihen ihm seine Geschichte. Storyboards können eine hilfreiche Möglichkeit für Studenten, diese figurative Bedeutungen zu erkunden. Lassen Sie die Schüler nach Beispielen von Metapher, Gleichnis, Personifikation, Idiom oder Hyperbel im Text suchen. Als nächstes bitten sie, jedes Beispiel darzustellen und seine Bedeutung und Bedeutung unten zu erklären.
Beispiele für figurative Sprache in den Mittwochskriegen
| Hyperbel | Übertreibung oder Übertreibung für Humor oder Schwerpunkt |
"Von all den Kindern in der siebten Klasse bei Camillo Junior High gab es ein Kind, das Mrs. Baker mit Hitze hustete, als die Sonne war." |
|---|---|---|
| Gleichnis | Ein Vergleich mit "like" oder "as" |
"Sie hat meine Antworten mit einer breiten, scharfen, roten Tinte durchgeschlagen. Es sah so aus, als ob mein Test zu Tode blutete." |
| Metapher | Ein implizierter Vergleich zwischen zwei Dingen |
"Ich sollte zum Büro des Auftraggebers kommen ... Ich ging zur Todeszelle." |
| Personifikation | Menschliche Gegenstände gegenüber nichtmenschlichen Objekten oder abstrakten Ideen zu geben |
"Da waren die Dämonenratten ... ihre Augen füllten sich mit dem Großen M - Mord! ... Je schneller ich rannte, desto mehr wuchs ihr gelber Hass ..." |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das drei Beispiele der figurativen Sprache in den Mittwochskriegen zeigt .
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Verwendung der figurativen Sprache im Text.
- Setzen Sie die Art der figurativen Sprache (wie Gleichheit oder Metapher) in die Titel-Box.
- Geben Sie ein Beispiel aus dem Text im Beschreibungsfeld an.
- Veranschaulichen Sie das Beispiel mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispiele für Bildsprache | Es gibt drei Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Es gibt zwei richtige Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Nur eines der Beispiele der figurativen Sprache ist richtig. |
| Arten der Bildsprache | Alle drei Beispiele werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Zwei Beispiele der figurativen Sprache werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Nur ein Beispiel der bildlichen Sprache wird korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. |
| Abbildung | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen zeigen Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen sind mit den ausgewählten Beispielen nicht sinnvoll. |
Aktivitätsübersicht
Holling nutzt viele Fälle von figurativer Sprache, wenn er seine Geschichte in den Mittwochskriegen erzählt . Viele seiner übertriebenen Ansprüche oder dramatischen Vergleiche verleihen ihm seine Geschichte. Storyboards können eine hilfreiche Möglichkeit für Studenten, diese figurative Bedeutungen zu erkunden. Lassen Sie die Schüler nach Beispielen von Metapher, Gleichnis, Personifikation, Idiom oder Hyperbel im Text suchen. Als nächstes bitten sie, jedes Beispiel darzustellen und seine Bedeutung und Bedeutung unten zu erklären.
Beispiele für figurative Sprache in den Mittwochskriegen
| Hyperbel | Übertreibung oder Übertreibung für Humor oder Schwerpunkt |
"Von all den Kindern in der siebten Klasse bei Camillo Junior High gab es ein Kind, das Mrs. Baker mit Hitze hustete, als die Sonne war." |
|---|---|---|
| Gleichnis | Ein Vergleich mit "like" oder "as" |
"Sie hat meine Antworten mit einer breiten, scharfen, roten Tinte durchgeschlagen. Es sah so aus, als ob mein Test zu Tode blutete." |
| Metapher | Ein implizierter Vergleich zwischen zwei Dingen |
"Ich sollte zum Büro des Auftraggebers kommen ... Ich ging zur Todeszelle." |
| Personifikation | Menschliche Gegenstände gegenüber nichtmenschlichen Objekten oder abstrakten Ideen zu geben |
"Da waren die Dämonenratten ... ihre Augen füllten sich mit dem Großen M - Mord! ... Je schneller ich rannte, desto mehr wuchs ihr gelber Hass ..." |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das drei Beispiele der figurativen Sprache in den Mittwochskriegen zeigt .
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Verwendung der figurativen Sprache im Text.
- Setzen Sie die Art der figurativen Sprache (wie Gleichheit oder Metapher) in die Titel-Box.
- Geben Sie ein Beispiel aus dem Text im Beschreibungsfeld an.
- Veranschaulichen Sie das Beispiel mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispiele für Bildsprache | Es gibt drei Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Es gibt zwei richtige Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Nur eines der Beispiele der figurativen Sprache ist richtig. |
| Arten der Bildsprache | Alle drei Beispiele werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Zwei Beispiele der figurativen Sprache werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Nur ein Beispiel der bildlichen Sprache wird korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. |
| Abbildung | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen zeigen Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen sind mit den ausgewählten Beispielen nicht sinnvoll. |
Anleitungen zum Erkennen bildhafter Sprache in „The Wednesday Wars“
Wie führt man eine Klassendiskussion über bildhafte Sprache in Die Mittwochskriege?
Binden Sie die Schüler ein, indem Sie mit offenen Fragen über die bildhafte Sprache beginnen, die sie beim Lesen gefunden haben. Ermutigen Sie sie, Beispiele zu teilen und zu diskutieren, warum der Autor jedes Stilmittel verwendet haben könnte.
Ermutigen Sie die Schüler, persönliche Verbindungen herzustellen
Bitten Sie die Schüler, die bildhafte Sprache im Buch mit ihrem eigenen Leben zu verbinden. Lassen Sie sie darüber nachdenken, wann sie ähnliche Ausdrücke verwendet oder gehört haben, und teilen Sie dies mit der Klasse.
Ermöglichen Sie die Analyse in kleinen Gruppen
Teilen Sie Ihre Klasse in kleine Gruppen auf und weisen Sie jeder Gruppe einen Abschnitt mit bildhafter Sprache zu. Lassen Sie sie gemeinsam das Stilmittel, seine Bedeutung und seine Wirkung auf die Geschichte identifizieren.
Führen Sie die Schüler an, eigene Beispiele für bildhafte Sprache zu erstellen
Bitten Sie die Schüler, originelle Metaphern, Vergleiche oder Personifikationen, inspiriert von Die Mittwochskriege, zu schreiben. Ermutigen Sie die Kreativität und teilen Sie ihre Arbeiten mit den Mitschülern.
Beenden Sie mit reflektierenden Fragen
Schließen Sie die Diskussion ab mit Fragen, die den Schülern helfen, darüber nachzudenken, wie bildhafte Sprache den Ton und die Bedeutung im Roman prägt. Dies fördert kritisches Denken und tiefere Verständnis.
Häufig gestellte Fragen zum Erkennen bildhafter Sprache in The Wednesday Wars
Was ist bildhafte Sprache in Die Mittwochswars?
Bildhafte Sprache in Die Mittwochswars umfasst literarische Mittel wie Metapher, Vergleich, Personifikation, Redewendung und Hyperbel, die Holling verwenden, um Humor, Betonung und lebhafte Bilder in die Geschichte einzufügen.
Wie können Schüler bildhafte Sprache in Die Mittwochswars erkennen?
Schüler können bildhafte Sprache erkennen, indem sie nach Vergleichen (Vergleich, metaphorische Ausdrücke), Übertreibungen (Hyperbel) und Phrasen suchen, in denen Gegenstände oder Ideen menschliche Eigenschaften (Personifikation) erhalten. Das Hervorheben und Diskutieren dieser Beispiele vertieft das Verständnis.
Was sind einige Beispiele für bildhafte Sprache in Die Mittwochswars?
Beispiele sind: Hyperbel: „Mrs. Baker hasste mit Hitze, die weißer war als die Sonne.“ Vergleich: „Es sah aus, als würde mein Test verbluten.“ Metapher: „Ich ging zur Todeszelle.“ Personifikation: „Ihr gelber Hass wuchs.“
Was ist eine einfache Klassenaktivität, um bildhafte Sprache mit Die Mittwochswars zu lehren?
Lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das drei Beispiele für bildhafte Sprache aus dem Buch zeigt. Sie können den Typ (Vergleich, Metapher usw.), ein Zitat und eine Illustration für jedes Beispiel angeben. Diese visuelle Aktivität ist ansprechend und fördert das Verständnis.
Warum ist es wichtig, dass Mittelschüler bildhafte Sprache erkennen?
Das Erkennen bildhafter Sprache hilft Mittelschülern, das Leseverständnis zu verbessern, den Stil eines Autors zu schätzen und Fähigkeiten zu entwickeln, um tiefere Bedeutungen und Humor in der Literatur zu erkennen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Mittwochskriege
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
