Aktivitätsübersicht
Im Laufe der Geschichte, Katniss und die anderen Charaktere Entscheidungen, die dazu führen, dass etwas anderes (gut oder schlecht) passieren . Alle Aktionen haben Konsequenzen und die Hunger Games zeigt den Lesern, wie diese Ergebnisse nicht vorhersehbar sind. Zum Beispiel, Katniss behandelt Rue zärtlich, wie sie stirbt, indem sie etwas Menschlichkeit in die unmenschliche Weise, in der sie stirbt. Infolgedessen ehren die Bürger des Distrikts von Rue Katniss 'Tapferkeit und Widerstand gegen die Situation, indem sie stillschweigend die Hände hielten, um gegen das Kapitol zu rebellieren und ihren Respekt vor Katniss und Rue zu zeigen.
Die Schüler sollten drei Instanzen wählen, in denen ein Charakter eine Wahl trifft und dann die Konsequenzen dieser Aktion zeigt. Für diese Aktivität sollten die Schüler das T-Chart- Layout verwenden und sowohl einen Titel als auch eine Beschreibung für jede Zelle enthalten. Sie sollten dann die Ursache und Wirkung jeder Handlung in den jeweiligen Beschreibungsfeldern erläutern.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das Ursache und Wirkung Beziehungen in der Hunger Games . Jedes Ursache- und Effektpaar wird in derselben Zeile angezeigt.
- Auf der linken Seite des T-Chart, veranschaulichen Ereignisse, die Ursache ( warum ) zeigen.
- Auf der rechten Seite des T-Chart, veranschaulichen Ereignisse, die die direkte Wirkung dieser Ursache sind.
- Schreiben Sie eine Beschreibung unten jede Ursache.
- In der Beschreibung unter jeder Wirkung zeigen, wie die Ursache und Wirkung zusammenhängen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Ursache | Alle Ereignisse auf der linken Seite des T-Charts werden korrekt als Ursachen identifiziert. Diese Ereignisse sind warum etwas anderes passiert. | Die meisten Ereignisse auf der linken Seite des T-Charts sind korrekt als Ursachen oder warum etwas anderes passiert identifiziert. | Nur wenige oder keine Ereignisse auf der linken Seite des T-Charts werden als Ursachen richtig erkannt oder warum etwas anderes passiert ist. |
| Bewirken | Alle Ereignisse auf der rechten Seite des T-Charts werden korrekt als Effekte identifiziert. Diese Ereignisse sind direkte Ergebnisse von etwas anderem. | Die meisten Ereignisse auf der rechten Seite des T-Chart werden korrekt als Effekte oder direkte Ergebnisse von etwas anderem identifiziert. | Nur wenige oder keine Ereignisse auf der rechten Seite des T-Charts werden korrekt als Effekte oder direkte Ergebnisse von etwas anderem identifiziert. |
| Bilder | Bilder zeigen deutlich die Ereignisse in der Geschichte, die als Ursachen und Auswirkungen identifiziert wurden. | Bilder zeigen Ereignisse aus der Geschichte, aber nicht alle Bilder entsprechen den Ursachen und Auswirkungen Ereignisse. | Bilder repräsentieren nicht die Geschichte oder fehlen. |
| Ursache-Wirkungs-Beziehung | Alle Zeilen zeigen korrekte Ursacheereignisse in der Story an, die eine direkte Auswirkung auf die Effektereignisse haben. | Die meisten Zeilen zeigen korrekte Ursacheereignisse in der Story an, die eine direkte Auswirkung auf die Effektereignisse haben. | Wenige oder keine Zeilen zeigen korrekte Ursacheereignisse in der Story an, die eine direkte Auswirkung auf die Effektereignisse haben. |
Aktivitätsübersicht
Im Laufe der Geschichte, Katniss und die anderen Charaktere Entscheidungen, die dazu führen, dass etwas anderes (gut oder schlecht) passieren . Alle Aktionen haben Konsequenzen und die Hunger Games zeigt den Lesern, wie diese Ergebnisse nicht vorhersehbar sind. Zum Beispiel, Katniss behandelt Rue zärtlich, wie sie stirbt, indem sie etwas Menschlichkeit in die unmenschliche Weise, in der sie stirbt. Infolgedessen ehren die Bürger des Distrikts von Rue Katniss 'Tapferkeit und Widerstand gegen die Situation, indem sie stillschweigend die Hände hielten, um gegen das Kapitol zu rebellieren und ihren Respekt vor Katniss und Rue zu zeigen.
Die Schüler sollten drei Instanzen wählen, in denen ein Charakter eine Wahl trifft und dann die Konsequenzen dieser Aktion zeigt. Für diese Aktivität sollten die Schüler das T-Chart- Layout verwenden und sowohl einen Titel als auch eine Beschreibung für jede Zelle enthalten. Sie sollten dann die Ursache und Wirkung jeder Handlung in den jeweiligen Beschreibungsfeldern erläutern.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das Ursache und Wirkung Beziehungen in der Hunger Games . Jedes Ursache- und Effektpaar wird in derselben Zeile angezeigt.
- Auf der linken Seite des T-Chart, veranschaulichen Ereignisse, die Ursache ( warum ) zeigen.
- Auf der rechten Seite des T-Chart, veranschaulichen Ereignisse, die die direkte Wirkung dieser Ursache sind.
- Schreiben Sie eine Beschreibung unten jede Ursache.
- In der Beschreibung unter jeder Wirkung zeigen, wie die Ursache und Wirkung zusammenhängen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Ursache | Alle Ereignisse auf der linken Seite des T-Charts werden korrekt als Ursachen identifiziert. Diese Ereignisse sind warum etwas anderes passiert. | Die meisten Ereignisse auf der linken Seite des T-Charts sind korrekt als Ursachen oder warum etwas anderes passiert identifiziert. | Nur wenige oder keine Ereignisse auf der linken Seite des T-Charts werden als Ursachen richtig erkannt oder warum etwas anderes passiert ist. |
| Bewirken | Alle Ereignisse auf der rechten Seite des T-Charts werden korrekt als Effekte identifiziert. Diese Ereignisse sind direkte Ergebnisse von etwas anderem. | Die meisten Ereignisse auf der rechten Seite des T-Chart werden korrekt als Effekte oder direkte Ergebnisse von etwas anderem identifiziert. | Nur wenige oder keine Ereignisse auf der rechten Seite des T-Charts werden korrekt als Effekte oder direkte Ergebnisse von etwas anderem identifiziert. |
| Bilder | Bilder zeigen deutlich die Ereignisse in der Geschichte, die als Ursachen und Auswirkungen identifiziert wurden. | Bilder zeigen Ereignisse aus der Geschichte, aber nicht alle Bilder entsprechen den Ursachen und Auswirkungen Ereignisse. | Bilder repräsentieren nicht die Geschichte oder fehlen. |
| Ursache-Wirkungs-Beziehung | Alle Zeilen zeigen korrekte Ursacheereignisse in der Story an, die eine direkte Auswirkung auf die Effektereignisse haben. | Die meisten Zeilen zeigen korrekte Ursacheereignisse in der Story an, die eine direkte Auswirkung auf die Effektereignisse haben. | Wenige oder keine Zeilen zeigen korrekte Ursacheereignisse in der Story an, die eine direkte Auswirkung auf die Effektereignisse haben. |
Anleitungen zu Ursache und Wirkung in „Die Tribute von Panem“
Wie man Schülern dabei hilft, Ursache und Wirkung in anderen Romanen zu erkennen
Erweitern Sie das Lernen, indem Sie die Ursache-Wirkung-Strategie auf verschiedene Bücher anwenden. Das Üben mit einer Vielzahl von Geschichten hilft den Schülern, ihre kritischen Denkfähigkeiten zu stärken und Muster in der Literatur zu erkennen.
Wählen Sie einen neuen Roman aus und überprüfen Sie die wichtigsten Ereignisse im Unterricht
Wählen Sie ein weiteres spannendes Buch und diskutieren Sie die wichtigsten Handlungsunkte gemeinsam. Dies stellt sicher, dass die Schüler die Geschichte verstehen und bereit sind, bedeutende Ursache-Wirkung-Momente zu finden.
Zeigen Sie, wie man eine Ursache-Wirkung-Beziehung in der neuen Geschichte erkennt
Demonstrieren Sie mit einem laut gedachten Beispiel, während Sie die Entscheidung eines Charakters mit seinem Ergebnis verbinden. Das Zeigen Ihres Denkprozesses hilft den Schülern, zu lernen, wie sie die Aufgabe selbstständig angehen können.
Führen Sie die Schüler an, ein T-Diagramm zu verwenden, um ihre Beispiele zu erfassen
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Erkenntnisse visuell zu organisieren, indem sie ein T-Diagramm zeichnen. Lassen Sie sie eine Seite ’Ursache’ und die andere ’Auswirkung’ beschriften, um ihr Denken deutlich zu machen.
Ermöglichen Sie das Teilen und Diskutieren verschiedener Ursache-Wirkung-Paare
Bitten Sie die Schüler, ihre T-Diagramme zu präsentieren und ihre Überlegungen zu erklären. Das Diskutieren verschiedener Perspektiven vertieft das Verständnis und fördert die Beteiligung im Klassenzimmer.
Häufig gestellte Fragen zu Ursache und Wirkung in Die Tribute von Panem
Was ist eine Ursache-Wirkung-Aktivität für The Hunger Games?
Eine Ursache-Wirkung-Aktivität für The Hunger Games fordert die Schüler auf, Aktionen der Charaktere zu identifizieren und die daraus resultierenden Konsequenzen zu erkennen. Mit einem T-Diagramm zeigen die Schüler jede Ursache (was passiert ist) und ihre Wirkung (das Ergebnis), was ihnen hilft zu verstehen, wie Entscheidungen die Geschichte vorantreiben.
Wie kann ich Ursache und Wirkung bei Schülern in der Mittelstufe mit The Hunger Games lehren?
Um Ursache und Wirkung mit The Hunger Games zu lehren, sollen die Schüler wichtige Entscheidungen der Charaktere und deren Folgen auswählen. Bitten Sie sie, diese Paare in einem T-Diagramm zu veranschaulichen und kurze Beschreibungen zu verfassen, die erklären, wie jede Aktion zu einem bestimmten Ergebnis führte. Dieser visuelle und schriftliche Ansatz vertieft das Verständnis.
Was sind einige Beispiele für Ursache und Wirkung in The Hunger Games?
Beispiele sind Katniss, die Rue freundlich behandelt (Ursache), was dazu führt, dass Distrikt 11 sie ehrt (Wirkung), und Peeta, der den Careers beitritt (Ursache), was dazu führt, dass Katniss ihm misstraut (Wirkung). Diese Momente zeigen, wie Entscheidungen der Charaktere die Handlung und Beziehungen beeinflussen.
Was ist ein T-Diagramm und wie benutze ich es für Ursachen-Wirkung-Unterricht?
Ein T-Diagramm ist ein grafischer Organizer mit zwei Spalten: eine für Ursachen und eine für Wirkungen. In einer Ursache-Wirkung-Einheit listen die Schüler ein Ereignis oder eine Handlung in die linke Spalte und das Ergebnis in die rechte, wobei sie Beschreibungen hinzufügen, um die Zusammenhänge zu erklären.
Warum ist das Verständnis von Ursache und Wirkung beim Lesen von The Hunger Games wichtig?
Das Verständnis von Ursache und Wirkung hilft den Schülern, zu erkennen, wie Entscheidungen der Charaktere die Handlung prägen und Themen wie Widerstand und Konsequenzen hervorheben. Es fördert kritisches Denken und macht die Geschichte bedeutungsvoller und einprägsamer.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Hunger Spiele
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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