Aktivitätsübersicht
Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details im Verlauf der Handlung häufig wichtig. Mit Character Mapping werden die Schüler diese Informationen aufnehmen und ihnen helfen, die Feinheiten zu verstehen, die das Lesen angenehmer machen.
Die Märchenfiguren der Magd
- Angezeigt
- Der Kommandant
- Nick
- Serena Freude
- Ofglen
- Moira
- Tante Lydia
- Luke
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studenten Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptfiguren.
- Identifiziere die Hauptcharaktere in The Handmaid's Tale und tippe ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wähle einen Charakter, der die einzelnen literarischen Charaktere repräsentiert.
- Wählen Sie Farben und eine Pose passend zu Geschichte und Charaktereigenschaften.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, die für den Charakter sinnvoll sind.
- Füllen Sie Textvorlagen für Zeicheneigenschaften , interne Merkmale und Angebot aus.
- Speichern und übermitteln Sie die Aufgabe.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details im Verlauf der Handlung häufig wichtig. Mit Character Mapping werden die Schüler diese Informationen aufnehmen und ihnen helfen, die Feinheiten zu verstehen, die das Lesen angenehmer machen.
Die Märchenfiguren der Magd
- Angezeigt
- Der Kommandant
- Nick
- Serena Freude
- Ofglen
- Moira
- Tante Lydia
- Luke
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studenten Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptfiguren.
- Identifiziere die Hauptcharaktere in The Handmaid's Tale und tippe ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wähle einen Charakter, der die einzelnen literarischen Charaktere repräsentiert.
- Wählen Sie Farben und eine Pose passend zu Geschichte und Charaktereigenschaften.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, die für den Charakter sinnvoll sind.
- Füllen Sie Textvorlagen für Zeicheneigenschaften , interne Merkmale und Angebot aus.
- Speichern und übermitteln Sie die Aufgabe.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterkarte von „The Handmaid’s Tale“
Organize students into effective character map discussion groups
Group students based on reading level or character interest to encourage meaningful discussions and peer learning. Small, diverse groups help students share different perspectives and deepen their understanding of each character.
Assign character roles and responsibilities within each group
Give each student a specific character or map element to focus on. Role assignments ensure every group member is actively contributing and makes the mapping process more interactive.
Guide students to research and share additional character context
Encourage students to find background details or references about their assigned character using the text or trusted sources. Sharing new discoveries enriches the class map and supports deeper comprehension.
Facilitate a group character map presentation
Have groups present their completed character maps to the class. Presentations boost confidence, allow for peer feedback, and reinforce student learning by reviewing character insights together.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterkarte von The Handmaid's Tale
Was ist eine Charakterkarte für "Der Report der Magd"?
Eine Charakterkarte für Der Report der Magd ist ein visueller Organizer, der Schülern hilft, die Schlüsselfiguren zu verfolgen und zu analysieren, ihre Eigenschaften, Beziehungen und wichtige Zitate, während sie durch den Roman voranschreiten.
Wie erstelle ich eine Charakterkarte für "Der Report der Magd" in meinem Klassenzimmer?
Um eine Charakterkarte zu erstellen, listen Sie die Hauptfiguren auf, weisen Sie jeder ein repräsentatives Bild oder Symbol zu, notieren Sie ihre Eigenschaften und fügen Sie Schlüsselzitate hinzu. Verwenden Sie Farben und Szenen, die die Rolle jeder Figur widerspiegeln, um den Schülern das Verbinden mit der Geschichte zu erleichtern.
Warum ist Charaktermapping beim Lesen von Romanen wie "Der Report der Magd" nützlich?
Charaktermapping hilft Schülern, Details zu merken, Charakterentwicklungen zu erkennen und die Feinheiten der Handlung besser zu verstehen, was komplexe Romane wie Der Report der Magd ansprechender und zugänglicher macht.
Welche Tipps gibt es, um Schüler bei der Auswahl von Eigenschaften und Zitaten für jeden Charakter zu unterstützen?
Ermutigen Sie die Schüler, sich auf wichtige Handlungen, innere Motivationen und einprägsame Zeilen zu konzentrieren. Erinnern Sie sie daran, Eigenschaften zu suchen, die das Wachstum oder den Konflikt eines Charakters offenbaren, und Zitate auszuwählen, die die Stimme jedes Charakters am besten einfangen.
Welche Charaktere sollten in einer Charakterkarte für "Der Report der Magd" für Schüler der Oberstufe enthalten sein?
Wichtige Charaktere sind Offred, Der Kommandant, Nick, Serena Joy, Ofglen, Moira, Tante Lydia und Luke, um einen umfassenden Überblick zu bieten.
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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