Aktivitätsübersicht
Die Verbindung zwischen der wissenschaftlichen Revolution und der Aufklärung ist wichtig, damit die Schüler verstehen, wann sie diese Zeitspanne studieren. Es ist ein klarer Beweis dafür, dass sich eine Denkweise oder eine Denkmethode auf eine Vielzahl von sozialen Themen auswirken kann. In diesem Fall inspirierte die Einbeziehung von Logik und Vernunft in die Wissenschaft eine völlig neue Sichtweise auf die Regierung.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein T-Diagramm , das Beispiele dafür enthält, wie alte Denkweisen über Wissenschaft durch Vernunft und Logik transformiert wurden . Das Storyboard muss haben:
- Zwei Spalten: Eine mit der Bezeichnung "Altes Denken" und die andere mit der Bezeichnung "Neues Denken"
- Drei Beispiele für alte wissenschaftliche Ansätze, die sich während der wissenschaftlichen Revolution geändert haben
- Ein viertes Beispiel, das zeigt, wie angewandte Logik und Argumentation die Regierung transformierten
Erweiterte Aktivität
Die Studierenden könnten zusätzliche Beispiele für politische Veränderungen schaffen, die sich aus Gründen ergeben. Die Schüler sollten sich auch mit der folgenden Frage befassen: "Warum war die Anwendung von Vernunft und Logik auf wissenschaftliche Probleme einfacher als die Anwendung derselben Konzepte auf politische und soziale Probleme?"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das zeigt, wie die alten Wege der Wissenschaft durch Vernunft und Logik verändert wurden.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Beschreiben Sie in einer Spalte drei Beispiele für "altes Denken" in der Wissenschaft und eines für die Sichtweise der Regierung.
- Beschreiben Sie in der anderen Spalte drei Beispiele für "Neues Denken" in der Wissenschaft und eines für die Transformation der Regierung.
- Erstellen Sie Illustrationen mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Die Verbindung zwischen der wissenschaftlichen Revolution und der Aufklärung ist wichtig, damit die Schüler verstehen, wann sie diese Zeitspanne studieren. Es ist ein klarer Beweis dafür, dass sich eine Denkweise oder eine Denkmethode auf eine Vielzahl von sozialen Themen auswirken kann. In diesem Fall inspirierte die Einbeziehung von Logik und Vernunft in die Wissenschaft eine völlig neue Sichtweise auf die Regierung.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein T-Diagramm , das Beispiele dafür enthält, wie alte Denkweisen über Wissenschaft durch Vernunft und Logik transformiert wurden . Das Storyboard muss haben:
- Zwei Spalten: Eine mit der Bezeichnung "Altes Denken" und die andere mit der Bezeichnung "Neues Denken"
- Drei Beispiele für alte wissenschaftliche Ansätze, die sich während der wissenschaftlichen Revolution geändert haben
- Ein viertes Beispiel, das zeigt, wie angewandte Logik und Argumentation die Regierung transformierten
Erweiterte Aktivität
Die Studierenden könnten zusätzliche Beispiele für politische Veränderungen schaffen, die sich aus Gründen ergeben. Die Schüler sollten sich auch mit der folgenden Frage befassen: "Warum war die Anwendung von Vernunft und Logik auf wissenschaftliche Probleme einfacher als die Anwendung derselben Konzepte auf politische und soziale Probleme?"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das zeigt, wie die alten Wege der Wissenschaft durch Vernunft und Logik verändert wurden.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Beschreiben Sie in einer Spalte drei Beispiele für "altes Denken" in der Wissenschaft und eines für die Sichtweise der Regierung.
- Beschreiben Sie in der anderen Spalte drei Beispiele für "Neues Denken" in der Wissenschaft und eines für die Transformation der Regierung.
- Erstellen Sie Illustrationen mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zum Thema „Erleuchtung verändertes Denken“: Vergleichsaktivität
Wie kann man das Denken der Aufklärung in den täglichen Unterrichtsgesprächen integrieren?
Ermutigen Sie die Schüler, die Ideen der Aufklärung mit alltäglichen Situationen zu verbinden, indem Sie offene Fragen während des Unterrichts stellen. Dieser Ansatz hilft den Schülern, die Relevanz von Logik und Vernunft über historische Fakten hinaus zu erkennen, und fördert kritisches Denken in Echtzeit.
Kritisches Fragen mit historischen Szenarien modellieren
Verwenden Sie 'Was-wäre-wenn'-Szenarien aus der Aufklärungsepoche, um die Schüler dazu zu bringen, Annahmen zu hinterfragen und Beweise zu bewerten. Diese praktische Strategie zeigt, wie Fragen zu neuen Perspektiven und Entdeckungen führen, und spiegelt den Wechsel vom alten zum neuen Denken wider.
Ermöglichen Sie kleine Gruppendebatten zu Aufklärungsansätzen
Ordnen Sie Gruppen zu, um Themen wie die Rolle der Vernunft in Regierung oder Wissenschaft zu diskutieren. Diese Methode bindet alle Lernenden ein, fördert respektvolle Diskussionen und vertieft das Verständnis, wie die Prinzipien der Aufklärung auf moderne Fragen angewandt werden.
Verknüpfen Sie Aufklärungsbegriffe mit aktuellen Ereignissen
Bitten Sie die Schüler, Beispiele in den Nachrichten zu identifizieren und zu diskutieren, bei denen Logik und Vernunft Entscheidungen beeinflussen. Realitätsnahe Verbindungen helfen den Schülern, das Denken der Aufklärung zu verinnerlichen und seine anhaltende Wirkung zu erkennen.
Häufig gestellte Fragen zur Erleuchtung – Verändertes Denken: Vergleichsaktivität
Was ist die Verbindung zwischen der Wissenschaftlichen Revolution und der Aufklärung?
Die Wissenschaftliche Revolution führte Methoden des logischen Denkens und der Beobachtung ein, was die Denker der Aufklärung dazu inspirierte, ähnliche Prinzipien auf Regierung und Gesellschaft anzuwenden, was zu bedeutenden politischen und sozialen Reformen führte.
Wie kann ich Schülern den Unterschied zwischen alten und neuen Denkweisen während der Aufklärung vermitteln?
Verwenden Sie eine T-Chart-Aktivität, bei der Schüler Beispiele von Altem Denken versus Neuem Denken in Wissenschaft und Regierung auflisten. Dieser visuelle Vergleich hilft, den Übergang von traditionellen Überzeugungen zu rationalen Ansätzen zu verdeutlichen.
Was sind einige Beispiele für alte wissenschaftliche Ansätze, die sich während der Wissenschaftlichen Revolution änderten?
Beispiele sind der Wechsel vom geozentrischen Modell zum heliozentrischen Modell des Sonnensystems, die Ersetzung von Aberglaube durch die wissenschaftliche Methode und der Übergang von der Abhängigkeit von alten Texten zu evidenzbasierten Entdeckungen.
Warum war es einfacher, bei wissenschaftlichen Problemen Vernunft anzuwenden als bei politischen oder sozialen Fragen während der Aufklärung?
Die Anwendung von Vernunft in der Wissenschaft basierte auf beobachtbaren Fakten und Experimenten, während politische und soziale Veränderungen auf Widerstand durch Tradition, Machtstrukturen und tief verwurzelte Überzeugungen stießen, was Reformen langsamer und schwieriger machte.
Was ist eine einfache Klassenaktivität, um Schülern das Denken der Aufklärung verständlich zu machen?
Lassen Sie die Schüler ein T-Chart erstellen, das alte und neue Ideen in Wissenschaft und Regierung vergleicht und jedes Beispiel veranschaulicht. Diese praktische Aktivität stärkt die Bedeutung des logischen Denkens während der Aufklärung.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Aufklärung und die Wissenschaftliche Revolution
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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