The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde , geschrieben von Robert Louis Stevenson, verbindet die Schrecken der menschlichen Seele mit einem Abscheu vor der viktorianischen Bedeutung des Rufs. Stevenson vertieft sich in die dunkelsten Tiefen der Menschheit, und scheint zu entdecken , was Sigmund Freud würde nicht für weitere 15 Jahre veröffentlichen: die Unterdrückung der ID oder die instinktive Seite der menschlichen Natur, durch das Über-Ich oder das Teil von uns, hält an den kulturellen Idealen und Regeln fest, mit denen wir aufgewachsen sind. Stevensons Frau bemerkte bei ihrer Lektüre seines ersten Entwurfs der Novelle, dass er sich wie eine Allegorie las und tatsächlich den viktorianischen Kampf des "doppelten Selbst" widerspiegelte. Die viktorianische Gesellschaft in England war so in Moral und Tugend verstrickt, dass viele Dinge, die als "Spaß" oder "Angenehm" galten, als Sünde bezeichnet wurden. Klavierbeine wurden "Glieder" genannt, weil das Wort "Bein" als sündig galt. Stevenson untersucht diese Dualität der menschlichen Natur, der Tugend um des Ansehens willen und dem Bedürfnis nach Freiheit, um nicht verrückt zu werden – oder, noch schlimmer, sich zu langweilen.
Im einfachsten Sinne ist ein Doppelgänger jemandes Zwilling oder Doppelgänger. Doppelgänger werden manchmal verwendet, um auf Promi-Doppelgänger oder aktuelle interessante Nachrichten zu verweisen, in denen sich Personen, die wie Zwillinge aussehen, in einem Flugzeug treffen. Manchmal kann ein Doppelgänger der "böse Zwilling" sein; es kann auch repräsentativ für ein Doppelleben sein.
Könnte Dr. Jekyll/Mr. Ist Hyde jemals in der realen Welt passiert? Jawohl! Tatsächlich bezeichnen Psychologen dies derzeit als dissoziative Identitätsstörung (auch Multiple Persönlichkeitsstörung genannt).
Führen Sie die Charakterzuordnung ein, um doppelte Persönlichkeiten zu visualisieren. Grafische Organisatoren helfen den Schülern, Eigenschaften, Handlungen und Motivationen von Dr. Jekyll und Mr. Hyde zu trennen, wodurch abstrakte Konzepte greifbar und zugänglich werden.
Listen beobachtbare Verhaltensweisen, Gefühle und Entscheidungen für Dr. Jekyll und Mr. Hyde auf. Ermutigen Sie die Schüler, konkrete Textbeispiele zu verwenden, um ihr Denken zu klären.
Anregen, warum Dr. Jekyll Teile von sich selbst versteckt. Verbinden Sie die Entscheidungen des Charakters mit dem viktorianischen Gesellschaftsfokus auf Reputation für ein tieferes Verständnis.
Zeichnen Sie Portraits oder Diagramme nebeneinander von Jekyll vs. Hyde. Dies stärkt das Verständnis der Dualität und hilft den Schülern, sich an die wichtigsten Unterschiede zu erinnern.
Bitten die Schüler, Beispiele für Dualität in sich selbst oder in anderen Geschichten zu schreiben oder zu teilen. Dies fördert Empathie und verbindet Literatur mit dem echten Leben.
Das Hauptthema von Das seltsame Fall des Dr. Jekyll und Mr. Hyde ist die Dualität der menschlichen Natur, die untersucht, wie Gut und Böse in einer Person koexistieren und der Kampf zwischen Ruf und inneren Wünschen.
Verwenden Sie Dr. Jekyll und Mr. Hyde, um einen Doppelgänger zu illustrieren, indem Sie die Idee eines Doppelgängers oder zwillinghaften Selbst diskutieren. Geben Sie den Schülern die Aufgabe, Promi-Doppelgänger oder fiktionale Charaktere mit Doppelleben zu recherchieren, um interessante Aktivitäten zu gestalten.
Probieren Sie Aktivitäten wie die Erforschung wesentlicher Fragen zur menschlichen Natur, die Untersuchung von Doppelgängern, die Analyse der viktorianischen Gesellschaft und deren Einfluss auf die Geschichte oder den Vergleich der Novelle mit realen Fällen von Dissoziativer Identitätsstörung.
Dr. Jekyll und Mr. Hyde stehen im Zusammenhang mit der Dissoziativen Identitätsstörung, da beide zwei oder mehr unterschiedliche Persönlichkeiten in einer Person beinhalten. Die Novelle bietet eine fiktionale Perspektive, um reale psychologische Zustände zu diskutieren.
Wesentliche Fragen sind: Sind Menschen inhärent gut oder böse? Welche Dunkelheit lässt sich in der Seele finden? Wann wird Wissenschaft unethisch? Diese Fragen regen zu tiefgehenden Diskussionen und kritischem Denken an.