Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität definieren die Schüler zahlreiche New-Deal-Programme als Teil einer der drei von Präsident Roosevelt vorgeschlagenen Strategien: "Hilfe", "Erholung" oder "Reform". Die Schüler können die Ereignisse, die sie recherchiert haben, aus den Programmen der New Deal-Aktivität auswählen oder ganz neue Programme auswählen. Für jedes Storyboard sollten die Schüler eine Visualisierung des Programms erstellen und angeben, ob das Programm unter "Erleichterung", "Wiederherstellung" oder "Reform" fällt. Wie im Beispiel gezeigt, sollten die Schüler auch ein Textfeld anzeigen, das "Erleichterung", "Wiederherstellung" oder "Reform" anzeigt. Diese Aktivität wird den Schülern helfen, die Auswirkungen des New Deal sowohl auf die amerikanische Bevölkerung als auch auf die Infrastruktur zu verstehen.
Linderung
CWA - Bauwerksverband
Die Civil Works Association leistete den Amerikanern Hilfe, indem sie ihnen Arbeitsplätze zur Verfügung stellten, die sich auf die Reparatur von Brücken und Straßen konzentrierten.
Wiederherstellung
TVA - Tennessee Valley Authority
Die Tennessee Valley Authority wurde 1933 von der Bundesregierung ins Leben gerufen und trug dazu bei, das Tennessee Valley mit Stromerzeugung, Hochwasserschutz, Bewässerung und wirtschaftlicher Entwicklung zu retten.
Reform
FDIC - Federal Deposit Insurance Corporation
Ziel der FDIC war es, den Amerikanern nach dem Wall Street Crash Vertrauen in das amerikanische Bankensystem zu vermitteln. Die FDIC reformierte das Bankensystem, indem sie die Einleger von Versicherungsbanken versicherte, falls die Banken erneut in Konkurs gehen sollten.
Erweiterte Aktivität
Für diese erweiterte Aktivität sollten die Studierenden aktuelle Programme der Bundesregierung recherchieren. Für jedes der untersuchten Programme sollten sie die Aktivität erneut abschließen, um zu beschreiben, was das Programm leistet und ob es sich um eine Linderung, Wiederherstellung oder Reform handelt. Die Schüler sollten ermutigt werden, Programme auszuwählen, die sich entweder direkt auf ihr Leben auswirken oder sich auf ein Thema konzentrieren, das für sie von Interesse ist.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das identifiziert, in welche Strategie jedes New Deal-Programm fällt (Entlastung, Erholung oder Reform) und warum.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die verschiedenen New Deal-Programme.
- Verwenden Sie eine Textdatei, um festzustellen, in welche Strategie das Programm fällt.
- Schreiben Sie eine Zusammenfassung des Programms und warum es in diese Kategorie passt.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität definieren die Schüler zahlreiche New-Deal-Programme als Teil einer der drei von Präsident Roosevelt vorgeschlagenen Strategien: "Hilfe", "Erholung" oder "Reform". Die Schüler können die Ereignisse, die sie recherchiert haben, aus den Programmen der New Deal-Aktivität auswählen oder ganz neue Programme auswählen. Für jedes Storyboard sollten die Schüler eine Visualisierung des Programms erstellen und angeben, ob das Programm unter "Erleichterung", "Wiederherstellung" oder "Reform" fällt. Wie im Beispiel gezeigt, sollten die Schüler auch ein Textfeld anzeigen, das "Erleichterung", "Wiederherstellung" oder "Reform" anzeigt. Diese Aktivität wird den Schülern helfen, die Auswirkungen des New Deal sowohl auf die amerikanische Bevölkerung als auch auf die Infrastruktur zu verstehen.
Linderung
CWA - Bauwerksverband
Die Civil Works Association leistete den Amerikanern Hilfe, indem sie ihnen Arbeitsplätze zur Verfügung stellten, die sich auf die Reparatur von Brücken und Straßen konzentrierten.
Wiederherstellung
TVA - Tennessee Valley Authority
Die Tennessee Valley Authority wurde 1933 von der Bundesregierung ins Leben gerufen und trug dazu bei, das Tennessee Valley mit Stromerzeugung, Hochwasserschutz, Bewässerung und wirtschaftlicher Entwicklung zu retten.
Reform
FDIC - Federal Deposit Insurance Corporation
Ziel der FDIC war es, den Amerikanern nach dem Wall Street Crash Vertrauen in das amerikanische Bankensystem zu vermitteln. Die FDIC reformierte das Bankensystem, indem sie die Einleger von Versicherungsbanken versicherte, falls die Banken erneut in Konkurs gehen sollten.
Erweiterte Aktivität
Für diese erweiterte Aktivität sollten die Studierenden aktuelle Programme der Bundesregierung recherchieren. Für jedes der untersuchten Programme sollten sie die Aktivität erneut abschließen, um zu beschreiben, was das Programm leistet und ob es sich um eine Linderung, Wiederherstellung oder Reform handelt. Die Schüler sollten ermutigt werden, Programme auszuwählen, die sich entweder direkt auf ihr Leben auswirken oder sich auf ein Thema konzentrieren, das für sie von Interesse ist.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das identifiziert, in welche Strategie jedes New Deal-Programm fällt (Entlastung, Erholung oder Reform) und warum.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die verschiedenen New Deal-Programme.
- Verwenden Sie eine Textdatei, um festzustellen, in welche Strategie das Programm fällt.
- Schreiben Sie eine Zusammenfassung des Programms und warum es in diese Kategorie passt.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zu den drei Rs: Relief Recovery Reform
Wie verbindet man die Programme des New Deal mit den Gemeinden der Schüler?
Mach Geschichte relevant, indem du die New-Deal-Programme mit Themen oder Infrastruktur in den Nachbarschaften deiner Schüler in Verbindung bringst. Dies hilft den Schülern, die nachhaltigen Auswirkungen staatlichen Handelns in ihrem Alltag zu erkennen, und fördert kritisches Denken.
Führe die Schüler an, lokale Beispiele für Hilfe, Erholung oder Reform zu identifizieren
Ermutige die Schüler, lokale Gebäude, Parks oder politische Maßnahmen zu suchen, die moderne Ergebnisse von New-Deal-ähnlichen Programmen sein könnten. Bitte sie, öffentlich Arbeiten, Banken oder Gemeinschaftszentren zu recherchieren oder Familienmitglieder zu befragen und sie als Hilfe, Erholung oder Reform zu kategorisieren.
Ermögliche Gruppendiskussionen über die Auswirkungen der Programme
Organisiere Schüler in Gruppen, um die gefundenen lokalen Beispiele zu teilen und zu diskutieren. Dies fördert die Zusammenarbeit und hilft den Schülern, ihr Verständnis zu vertiefen, indem sie verschiedene Perspektiven hören.
Unterstütze die Schüler bei der Erstellung von Storyboards zum Gemeinschaftsimpact
Fordere die Schüler auf, Storyboards zu entwerfen, die visuell eine lokale Initiative oder ein Projekt mit ihrer Kategorie des New Deal verbinden und dessen Einfluss erklären. Dieser Schritt verstärkt das Lernen durch Kreativität und praktische Anwendung.
Lade die Schüler ein, ihre Lernfortschritte zu präsentieren und zu reflektieren
Ermögliche den Schülern, ihre Storyboards zu präsentieren und darüber nachzudenken, wie Regierungsprogramme Gemeinschaften formen. Dies fördert Selbstvertrauen, Kommunikationsfähigkeiten und eine persönliche Verbindung zur Geschichte.
Häufig gestellte Fragen zu den drei Rs: Relief Recovery Reform
What are the three Rs in the New Deal and what do they mean?
The three Rs in the New Deal stand for Relief, Recovery, and Reform. Relief provided immediate help to those suffering, Recovery aimed to restore the economy, and Reform sought to prevent future economic crises.
How can I teach students to categorize New Deal programs as relief, recovery, or reform?
To teach students, have them research New Deal programs, create storyboards that visually represent each program, and identify whether each is relief, recovery, or reform based on its purpose and impact.
What is an example of a relief program from the New Deal?
The Civil Works Administration (CWA) is a relief program, providing jobs to Americans through projects like repairing bridges and roads during the Great Depression.
How do the three Rs of the New Deal impact students’ understanding of history?
Learning about the three Rs helps students see how government responses address different needs during crises, deepening their understanding of economic recovery and lasting reforms in American history.
What is a simple classroom activity for teaching the New Deal's three Rs?
Try a storyboard activity where students pick New Deal programs, illustrate each, and label them as relief, recovery, or reform, including a brief summary of why they fit that category.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Der Neue Deal
- Irrigation • MarkDoliner • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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