Aktivitätsübersicht
Es gibt mehrere Schritte im Prozess, wie eine Gesetzesvorlage zum Gesetz wird, und die Schüler sollten in der Lage sein, diesen Prozess zu verstehen, wenn sie die Legislative studieren. Dies ermöglicht ihnen eine bessere Vorstellung davon, wie verschiedene Ideen eingeführt und wie Gesetze gewählt werden (und warum es wichtig ist, dass Ihre Stimme gehört wird!).
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein traditionelles Storyboard, das den Prozess darstellt, wie eine Rechnung zum Gesetz wird. Sie werden in der Lage sein, den komplexen Gesetzgebungsprozess zu meistern und es mit einer Visualisierung auf ihren Storyboards viel einfacher zu machen, ihn zu verstehen.
Die Schüler können auch das Timeline-Layout verwenden oder ein Timeline-Poster anstelle eines herkömmlichen Storyboards erstellen. Die Lehrer können der Aktivität mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern verschiedene Optionen zur Verfügung zu stellen, sowohl Gerüste als auch Nicht-Gerüste, und die Anweisungen für die Aktivität entsprechend zu aktualisieren.
Wie aus einer Rechnung ein Gesetz wird
- Idee für Gesetz wird geschaffen
- Bill wird dem Ausschuss vorgestellt
- Bill wird im House of Origin gewählt
- Bill wird zu einem anderen Haus geschickt
- Bill wird im anderen Haus gewählt
- Bill wird an den Präsidenten geschickt
- Präsident erwägt Optionen
- Präsident stimmt mit Bill überein
- Präsident nutzt das Pocket Veto
- Präsident unterschreibt nicht während der Sitzung des Kongresses oder er gibt sein Veto ab
- Kongress-Außerkraftsetzung des Vetos
Erweiterte Aktivität
Nachdem die Schüler ihr Verständnis für den Gesetzgebungsprozess gezeigt haben, besteht ihre erweiterte Aufgabe darin, eine Zeitachse zu erstellen, die die Geschichte eines Gesetzes darstellt, das im Kongress zu einem bestimmten Zeitpunkt in der amerikanischen Geschichte verabschiedet wurde. Die Schüler können definieren, woher die ursprüngliche Idee für das Gesetz stammt, und darstellen, wie jeder Schritt auf dem Weg des Gesetzesentwurfs zum Gesetz vor sich ging.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das veranschaulicht, wie aus einem Gesetzentwurf ein Gesetz wird.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern jeden Schritt im Prozess der Erstellung eines Gesetzes.
- Schreiben Sie eine Zusammenfassung jedes Schritts in die Beschreibungsfelder.
- Erstellen Sie für jeden Schritt eine Illustration, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Es gibt mehrere Schritte im Prozess, wie eine Gesetzesvorlage zum Gesetz wird, und die Schüler sollten in der Lage sein, diesen Prozess zu verstehen, wenn sie die Legislative studieren. Dies ermöglicht ihnen eine bessere Vorstellung davon, wie verschiedene Ideen eingeführt und wie Gesetze gewählt werden (und warum es wichtig ist, dass Ihre Stimme gehört wird!).
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein traditionelles Storyboard, das den Prozess darstellt, wie eine Rechnung zum Gesetz wird. Sie werden in der Lage sein, den komplexen Gesetzgebungsprozess zu meistern und es mit einer Visualisierung auf ihren Storyboards viel einfacher zu machen, ihn zu verstehen.
Die Schüler können auch das Timeline-Layout verwenden oder ein Timeline-Poster anstelle eines herkömmlichen Storyboards erstellen. Die Lehrer können der Aktivität mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern verschiedene Optionen zur Verfügung zu stellen, sowohl Gerüste als auch Nicht-Gerüste, und die Anweisungen für die Aktivität entsprechend zu aktualisieren.
Wie aus einer Rechnung ein Gesetz wird
- Idee für Gesetz wird geschaffen
- Bill wird dem Ausschuss vorgestellt
- Bill wird im House of Origin gewählt
- Bill wird zu einem anderen Haus geschickt
- Bill wird im anderen Haus gewählt
- Bill wird an den Präsidenten geschickt
- Präsident erwägt Optionen
- Präsident stimmt mit Bill überein
- Präsident nutzt das Pocket Veto
- Präsident unterschreibt nicht während der Sitzung des Kongresses oder er gibt sein Veto ab
- Kongress-Außerkraftsetzung des Vetos
Erweiterte Aktivität
Nachdem die Schüler ihr Verständnis für den Gesetzgebungsprozess gezeigt haben, besteht ihre erweiterte Aufgabe darin, eine Zeitachse zu erstellen, die die Geschichte eines Gesetzes darstellt, das im Kongress zu einem bestimmten Zeitpunkt in der amerikanischen Geschichte verabschiedet wurde. Die Schüler können definieren, woher die ursprüngliche Idee für das Gesetz stammt, und darstellen, wie jeder Schritt auf dem Weg des Gesetzesentwurfs zum Gesetz vor sich ging.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das veranschaulicht, wie aus einem Gesetzentwurf ein Gesetz wird.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern jeden Schritt im Prozess der Erstellung eines Gesetzes.
- Schreiben Sie eine Zusammenfassung jedes Schritts in die Beschreibungsfelder.
- Erstellen Sie für jeden Schritt eine Illustration, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zum Gesetzwerden eines Gesetzesentwurfs in der Legislative
Wie man eine simulierte gesetzgeberische Sitzung im Klassenzimmer durchführt
Beteiligen Sie die Schüler an einer interaktiven Simulation, indem Sie Ihr Klassenzimmer in einen simulierten Kongress verwandeln. Dieser praktische Ansatz hilft den Schülern, aktiv zu erleben, wie ein Gesetzesentwurf Gesetz wird, und vertieft ihr Verständnis durch Rollenspiele und Debatten.
Weisen Sie den Schülern Rollen als Gesetzgeber, Ausschussmitglieder und Präsident zu.
Verteilen Sie Rollen, damit jeder Schüler als Vertreter, Senator, Ausschussvorsitzender oder Präsident teilnimmt. Rollen zuweisen fördert die Beteiligung und ermutigt die Teilnahme am Gesetzgebungsprozess.
Lassen Sie die Schüler eigene 'Gesetzentwürfe' zu relevanten Themen im Klassenzimmer vorschlagen und entwerfen.
Führen Sie die Schüler dazu, Themen zu brainstormen, die ihnen wichtig sind (wie Hausaufgabenregeln oder Snack-Regeln), und einfache Gesetzentwürfe zu schreiben. Das macht den Prozess nachvollziehbar und zeigt, wie Ideen Gesetze werden können.
Organisieren Sie Ausschüsse, um die vorgeschlagenen Gesetzentwürfe zu überprüfen und zu diskutieren.
Teilen Sie die Klasse in kleine Ausschüsse auf, um jeden Gesetzentwurf zu bewerten, zu debattieren und Änderungen vorzuschlagen. Ausschussarbeit fördert kritisches Denken und hilft den Schülern zu sehen, wie Zusammenarbeit die Gesetzgebung gestaltet.
Veranstalten Sie Debatten und Abstimmungen in der Klasse über jeden Gesetzentwurf.
Bringen Sie alle zusammen, um zu debattieren, zu ändern und abzustimmen, genau wie im Kongress. Öffentliche Debatte stärkt das Selbstvertrauen und zeigt die Bedeutung des bürgerlichen Dialogs.
Let the 'president' approve or veto the bills, then discuss the outcomes.
Have your student president make the final decisions. Afterwards, reflect as a class on what influenced the outcomes and what might happen next—connecting every step to the real legislative process.
Häufig gestellte Fragen dazu, wie ein Gesetzentwurf in der Legislative zum Gesetz wird
Was sind die wichtigsten Schritte, damit ein Gesetzesentwurf Gesetz wird?
Ein Gesetzesentwurf wird durch mehrere wichtige Schritte zum Gesetz: Eine Idee entsteht, der Entwurf wird einem Ausschuss vorgestellt, im Ursprungshaus abgestimmt, an das andere Haus zur Abstimmung geschickt, dann an den Präsidenten zur Genehmigung, Vetos oder Untätigkeit. Bei Veto kann der Kongress das Veto überstimmen.
Wie kann ich Schülern den Prozess, wie ein Gesetzesentwurf Gesetz wird, einfach erklären?
Verwenden Sie Storyboards oder Zeitlinien, um den Schülern zu helfen, jeden Schritt des Gesetzgebungsprozesses zu visualisieren. Das Aufteilen des Prozesses in Szenen oder Ereignisse erleichtert das Verständnis und die Erinnerung daran, wie ein Gesetzesentwurf Gesetz wird.
Was ist eine Storyboard-Aktivität, um zu erklären, wie ein Gesetzesentwurf Gesetz wird?
Eine Storyboarding-Aktivität ermöglicht es den Schülern, jeden Schritt des Gesetzgebungsprozesses visuell darzustellen. Schüler erstellen Szenen für jede Phase—Idee, Ausschuss, Abstimmungen, Entscheidung des Präsidenten—mit Zeichnungen und kurzen Beschreibungen, was den Prozess ansprechend und zugänglich macht.
Warum ist es wichtig, dass Schüler lernen, wie Gesetze gemacht werden?
Das Verständnis wie Gesetze gemacht werden hilft den Schülern, die Rolle der Regierung und ihre eigene Stimme in einer Demokratie zu schätzen. Es befähigt sie, aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen und fördert kritisches Denken über Regeln und Entscheidungen.
Welche kreativen Methoden gibt es, um Schülern den Gesetzgebungsprozess einprägsam zu machen?
Versuchen Sie Zeitstrahl-Poster, Rollenspiele oder interaktive digitale Werkzeuge. Diese Methoden fördern praktisches Lernen und machen die Schritte, wie ein Gesetzesentwurf Gesetz wird, für Schüler einprägsamer und unterhaltsamer.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Der Gesetzgebende Zweig
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
