Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel "Der Fall des Hauses Usher" Plot Diagramm
Exposition
Der Erzähler kommt mit dem Pferd zu dem Haus von Usher. Roderick Usher schrieb einen Brief an den Erzähler zu kommen und besuchen ihn für eine kurze Zeit zu helfen, ihn zu überwinden eine Agitation seiner Seele, die er erlebt hat. Der Erzähler beobachtet, dass Haus kränklich scheint, und Usher selbst ist bleich und kränklich. Der Zustand des Hauses scheint mit dem Zustand von Roderick Usher übereinzustimmen.
Konflikt
Usher zeigt, dass seine Zwillingsschwester Madeline stirbt. Sie geht ein paar Wochen später, und Usher beschließt, ihren Körper in einem Gewölbe in einer der Wände zu halten, während er Pläne für ihr Begräbnis macht. Er will sie auch vor dem Studium der Ärzte schützen. Der Erzähler merkt, dass Madeline die Wangen und Brust noch gerötet sind. Usher's Aussehen und Benehmen verschlimmern sich nach dem Tod von Madeline.
Steigende Handlung
Kurz nachdem Madeline in das Gewölbe gelegt wurde, beginnt der Erzähler, seltsame Geräusche im Haus zu hören. Eines Abends, inmitten eines schrecklichen Sturms, kommt Usher in die Bettkammer des Erzählers und öffnet das Fenster zu einer schrecklichen Atmosphäre mit hängenden Wolken und Nebel, die das Haus umgeben. Der Erzähler beginnt, Usher zu lesen, um ihn zu beruhigen.
Höhepunkt
Wie der Erzähler durch die Geschichte liest, beginnen die Töne, die er in der Geschichte beschreibt, im Haus zu widerhallen. Als er den Punkt erreicht, wo Ethelred, der Held, den Drachen tötet, ist ein Schrei im Haus. Usher-Spitzen über seinem Stuhl und beginnt, hin und her zu schaukeln. Usher flüstert, er höre Geräusche aus dem Sarg seiner Schwester und er fürchte, er könnte sie lebendig begraben haben. Die Tür fliegt auf, und Madeline steht dort, mit Blut bedeckt.
Fallende Tätigkeit
Madeline springt auf Roderick und stirbt. Roderick stirbt auch, wahrscheinlich vor Schock und Angst. Der Erzähler flieht das Haus.
Lösung
Als der Erzähler sieht, sieht er das Haus zusammenbrechen und in den ätherischen Nebel und Wasser verschwinden. Schließlich ist das Haus völlig weg.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "The Fall of the House of Usher".
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel "Der Fall des Hauses Usher" Plot Diagramm
Exposition
Der Erzähler kommt mit dem Pferd zu dem Haus von Usher. Roderick Usher schrieb einen Brief an den Erzähler zu kommen und besuchen ihn für eine kurze Zeit zu helfen, ihn zu überwinden eine Agitation seiner Seele, die er erlebt hat. Der Erzähler beobachtet, dass Haus kränklich scheint, und Usher selbst ist bleich und kränklich. Der Zustand des Hauses scheint mit dem Zustand von Roderick Usher übereinzustimmen.
Konflikt
Usher zeigt, dass seine Zwillingsschwester Madeline stirbt. Sie geht ein paar Wochen später, und Usher beschließt, ihren Körper in einem Gewölbe in einer der Wände zu halten, während er Pläne für ihr Begräbnis macht. Er will sie auch vor dem Studium der Ärzte schützen. Der Erzähler merkt, dass Madeline die Wangen und Brust noch gerötet sind. Usher's Aussehen und Benehmen verschlimmern sich nach dem Tod von Madeline.
Steigende Handlung
Kurz nachdem Madeline in das Gewölbe gelegt wurde, beginnt der Erzähler, seltsame Geräusche im Haus zu hören. Eines Abends, inmitten eines schrecklichen Sturms, kommt Usher in die Bettkammer des Erzählers und öffnet das Fenster zu einer schrecklichen Atmosphäre mit hängenden Wolken und Nebel, die das Haus umgeben. Der Erzähler beginnt, Usher zu lesen, um ihn zu beruhigen.
Höhepunkt
Wie der Erzähler durch die Geschichte liest, beginnen die Töne, die er in der Geschichte beschreibt, im Haus zu widerhallen. Als er den Punkt erreicht, wo Ethelred, der Held, den Drachen tötet, ist ein Schrei im Haus. Usher-Spitzen über seinem Stuhl und beginnt, hin und her zu schaukeln. Usher flüstert, er höre Geräusche aus dem Sarg seiner Schwester und er fürchte, er könnte sie lebendig begraben haben. Die Tür fliegt auf, und Madeline steht dort, mit Blut bedeckt.
Fallende Tätigkeit
Madeline springt auf Roderick und stirbt. Roderick stirbt auch, wahrscheinlich vor Schock und Angst. Der Erzähler flieht das Haus.
Lösung
Als der Erzähler sieht, sieht er das Haus zusammenbrechen und in den ätherischen Nebel und Wasser verschwinden. Schließlich ist das Haus völlig weg.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "The Fall of the House of Usher".
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
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Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Anleitungen zur Zusammenfassung von „Der Untergang des Hauses Usher“
Motivieren Sie Schüler mit kreativen Diskussionsfragen zur Handlung
Stimulieren Sie das Denken der Schüler, indem Sie offene Fragen zu wichtigen Handlungselementen vorbereiten. Gut formulierte Fragen fördern ein tieferes Verständnis und ermutigen zur aktiven Teilnahme während des Unterrichts.
Stellen Sie das Handlungsdiagramm mit einem visuellen Anker vor
Zeigen Sie ein großes, klares Handlungsdiagramm an Ihrer Tafel oder Ihrem Bildschirm. Visuelle Anker helfen den Schülern, die wichtigsten Elemente der Geschichte nachzuverfolgen und abstrakte Konzepte greifbarer zu machen.
Führen Sie die Schüler an, gemeinsam die wichtigsten Handlungspunkte zu identifizieren
Arbeiten Sie in der Klasse zusammen, um Exposition, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Lösung zu bestimmen. Gemeinsame Identifikation stärkt das Selbstvertrauen und festigt das Verständnis vor der eigenständigen Arbeit.
Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen ein, um eigene Handlungsdiagramme zu erstellen
Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf und lassen Sie jede Gruppe ein Handlungsdiagramm mit Storyboards oder grafischen Organisatoren erstellen. Kollaboratives Lernen fördert Diskussionen und mehrere Perspektiven auf die Handlungsereignisse.
Organisieren Sie einen Galerierundgang zum Teilen und Nachdenken
Organisieren Sie einen Klassen-Galerierundgang, bei dem die Gruppen ihre Handlungsdiagramme präsentieren und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede reflektieren. Arbeit teilen ermöglicht es den Schülern, ihr Denken zu erklären und voneinander zu lernen.
Häufig gestellte Fragen zur Zusammenfassung von „Der Untergang des Hauses Usher“
Was ist ein Handlungsdiagramm für "Der Fall des Hauses Usher"?
Ein Handlungsdiagramm für "Der Fall des Hauses Usher" zeigt visuell die wichtigsten Handlungsereignisse in der Reihenfolge: Einleitung, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Auflösung. Es hilft Schülern, Schlüsselmomente und die Struktur der Geschichte von Edgar Allan Poe zu verstehen.
Wie kann ich die Handlungsstruktur von "Der Fall des Hauses Usher" Schülern in der Oberstufe beibringen?
Um die Handlungsstruktur zu vermitteln, lassen Sie die Schüler ein Sechszellen-Storyboard erstellen, das jedes wichtige Ereignis festhält: Einleitung, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung. Diese visuelle Übung stärkt das Verständnis und die literarische Analyse.
Was sind die wichtigsten Ereignisse in "Der Fall des Hauses Usher"?
Die wichtigsten Ereignisse umfassen die Ankunft des Erzählers, Madelines Krankheit und Bestattung, seltsame Vorfälle, den dramatischen Höhepunkt mit Madelines Rückkehr, die Todesfälle der Zwillinge und den endgültigen Zusammenbruch des Hauses. Jedes Ereignis passt in eine Phase des Handlungsdiagramms.
Warum ist die Verwendung eines Storyboards beim Unterrichten der literarischen Struktur effektiv?
Ein Storyboard hilft Schülern, Szenen zu visualisieren, Ereignisse zu sequenzieren und Handlungsstränge zu verbinden, wodurch abstrakte literarische Strukturen greifbarer und einprägsamer werden. Es unterstützt unterschiedliche Lernende und fördert ein tieferes Verständnis.
Welche Schritte sollten Schüler befolgen, um ein Handlungsdiagramm für "Der Fall des Hauses Usher" zu erstellen?
Schüler sollten: 1) Die Geschichte lesen, 2) Schlüsselereignisse für jede Handlungsphase identifizieren, 3) Bilder für Einleitung, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung erstellen, und 4) kurze Beschreibungen für jede Zelle im Storyboard verfassen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Der Untergang des Hauses Usher
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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