Aktivitätsübersicht
Durch Erstellen einer Einstellungskarte können die Schüler die Reise von Odysseus dokumentieren.
Im Storyboard sollte jede Einstellung zusammen mit einer Beschreibung der Szene visuell dargestellt werden. Details, Zeichen und Textbeweise können hinzugefügt werden, um die Einstellung zu verstärken.
Im folgenden Beispiel beginnt die Geschichte mit Odysseus in seinem Haus in Ithaka.
Ithaka
- Odysseus ist gezwungen, seine Familie zu verlassen und mit den anderen Griechen gegen Troja in den Krieg zu ziehen.
Insel von Lotus Eaters
- Odysseus landete im Sturm auf der Insel der Lotusesser. Dort haben seine Männer Lotusblumen gegessen, die sie vergesslich gemacht haben.
Insel der Zyklopen
- Nachdem Odysseus seine Mannschaft befreit hatte, hielt er auf einer Insel der Zyklopen an. Er und seine Männer wurden von Polyphemus, dem Sohn Poseidon, gefangen genommen. Um Odysseus und seinen Männern zu entkommen, geblendet die Zyklopen. Als sie weg segeln, bittet Polyphemos seinen Vater, Odysseus zu beschimpfen, damit er nie wieder nach Hause komme.
Palast von Aeolus
- Als nächstes ging Odysseus auf die Insel Aeolus, die Odysseus einen Windsack gab, um ihnen zu helfen, nach Hause zurückzukehren. Als sie Ithaka erreichten, öffneten die gierigen Matrosen die Tasche, dachten, es wäre Gold, und bliesen sie zurück nach Aeolus. An diesem Punkt glaubte Aeolus Odysseus war verflucht, und weigerte sich, ihm weiter zu helfen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Write the settings in the headings.
- Write a description for each heading
- Add appropriate art to illustrate each setting.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Durch Erstellen einer Einstellungskarte können die Schüler die Reise von Odysseus dokumentieren.
Im Storyboard sollte jede Einstellung zusammen mit einer Beschreibung der Szene visuell dargestellt werden. Details, Zeichen und Textbeweise können hinzugefügt werden, um die Einstellung zu verstärken.
Im folgenden Beispiel beginnt die Geschichte mit Odysseus in seinem Haus in Ithaka.
Ithaka
- Odysseus ist gezwungen, seine Familie zu verlassen und mit den anderen Griechen gegen Troja in den Krieg zu ziehen.
Insel von Lotus Eaters
- Odysseus landete im Sturm auf der Insel der Lotusesser. Dort haben seine Männer Lotusblumen gegessen, die sie vergesslich gemacht haben.
Insel der Zyklopen
- Nachdem Odysseus seine Mannschaft befreit hatte, hielt er auf einer Insel der Zyklopen an. Er und seine Männer wurden von Polyphemus, dem Sohn Poseidon, gefangen genommen. Um Odysseus und seinen Männern zu entkommen, geblendet die Zyklopen. Als sie weg segeln, bittet Polyphemos seinen Vater, Odysseus zu beschimpfen, damit er nie wieder nach Hause komme.
Palast von Aeolus
- Als nächstes ging Odysseus auf die Insel Aeolus, die Odysseus einen Windsack gab, um ihnen zu helfen, nach Hause zurückzukehren. Als sie Ithaka erreichten, öffneten die gierigen Matrosen die Tasche, dachten, es wäre Gold, und bliesen sie zurück nach Aeolus. An diesem Punkt glaubte Aeolus Odysseus war verflucht, und weigerte sich, ihm weiter zu helfen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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