Aktivitätsübersicht
Lernen, wie die Hauptidee in einer Auswahl von Text zu identifizieren ist eine wichtige Fähigkeit für Studenten zu meistern. Wenn Leser nicht vorsichtig sind, können sie wichtige Informationen, Fortschritte oder mehr verpassen. In dieser Aktivität werden die Schüler identifizieren wichtigsten Ideen und Symbole aus der Geschichte, und unterstützen ihre Entscheidungen mit Details aus dem Text.
Geben Sie Ihren Schülern Auswahl aus dem Text zu illustrieren. Mit dem Raster-Layout oder dem traditionellen Storyboard, werden die Schüler den Text mit einem Bild und ein oder zwei Sätze, die die Grundidee der Auswahl zu erfassen.
Drei Hauptideen aus dem Dritten Wunsch sind:
- Herr Peters befreit den Schwan aus dem dornigen Gewirr. Dies ist die Aufgabe, die er abgeschlossen hat, um seine drei Wünsche zu "verdienen".
- Herr Peters erkennt, dass es hoffnungslos ist, dass Leita jemals wirklich als Mensch glücklich werden wird. Er beschließt, sie wieder zu einem Schwan zu wünschen.
- Das traurige Geräusch von zwei Schwänen ist Leita und ihre Schwester. Sie singen, weil Mr. Peters gestorben ist.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die drei wichtige Ereignisse in The Third Wish illustriert und beschreibt.
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Aufgabe starten“ und geben Sie Ihrem Storyboard einen Namen.
- Schreiben Sie "Hauptideen" in das mittlere Titelfeld.
- Schreiben Sie die drei wichtigsten Hauptgedanken aus der Geschichte in jedes Titelfeld.
- Geben Sie unter jedem Titel Beispiele an.
- Illustrieren Sie jede Hauptidee mit geeigneten Szenen, Charakteren, Gegenständen und Text.
- Speichern und beenden Sie, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Lernen, wie die Hauptidee in einer Auswahl von Text zu identifizieren ist eine wichtige Fähigkeit für Studenten zu meistern. Wenn Leser nicht vorsichtig sind, können sie wichtige Informationen, Fortschritte oder mehr verpassen. In dieser Aktivität werden die Schüler identifizieren wichtigsten Ideen und Symbole aus der Geschichte, und unterstützen ihre Entscheidungen mit Details aus dem Text.
Geben Sie Ihren Schülern Auswahl aus dem Text zu illustrieren. Mit dem Raster-Layout oder dem traditionellen Storyboard, werden die Schüler den Text mit einem Bild und ein oder zwei Sätze, die die Grundidee der Auswahl zu erfassen.
Drei Hauptideen aus dem Dritten Wunsch sind:
- Herr Peters befreit den Schwan aus dem dornigen Gewirr. Dies ist die Aufgabe, die er abgeschlossen hat, um seine drei Wünsche zu "verdienen".
- Herr Peters erkennt, dass es hoffnungslos ist, dass Leita jemals wirklich als Mensch glücklich werden wird. Er beschließt, sie wieder zu einem Schwan zu wünschen.
- Das traurige Geräusch von zwei Schwänen ist Leita und ihre Schwester. Sie singen, weil Mr. Peters gestorben ist.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die drei wichtige Ereignisse in The Third Wish illustriert und beschreibt.
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Aufgabe starten“ und geben Sie Ihrem Storyboard einen Namen.
- Schreiben Sie "Hauptideen" in das mittlere Titelfeld.
- Schreiben Sie die drei wichtigsten Hauptgedanken aus der Geschichte in jedes Titelfeld.
- Geben Sie unter jedem Titel Beispiele an.
- Illustrieren Sie jede Hauptidee mit geeigneten Szenen, Charakteren, Gegenständen und Text.
- Speichern und beenden Sie, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zu den Hauptideen in „Der dritte Wunsch“
Wie organisiert man Gruppendiskussionen über Hauptideen?
Ermutigen Sie die Schüler, zusammenzuarbeiten, indem Sie ihnen kleine Gruppen zuweisen, um die Hauptideen jedes Abschnitts zu diskutieren. Perspektiven teilen hilft den Schülern, ihr Verständnis zu klären und Details zu bemerken, die sie vielleicht allein verpasst haben.
Wie modelliert man die Suche nach unterstützenden Details im Text?
Zeigen Sie den Schülern, wie sie Schlüsselbeweise hervorheben oder unterstreichen, die jede Hauptidee unterstützen. Ihr Denkprozess laut erklären hilft den Schülern zu sehen, wie sie Details mit den größeren Botschaften der Geschichte verbinden können.
Wie führt man Schüler an, visuelle Zusammenfassungen zu erstellen?
Lassen Sie die Schüler schnelle Skizzen oder Diagramme anfertigen, um Hauptideen visuell darzustellen. Zeichnen kann den Schülern helfen, wichtige Ereignisse zu erinnern und Ideen tiefer zu verbinden.
Wie verwendet man Satzrahmen, um Schülerantworten zu unterstützen?
Stellen Sie einfache Satzanfänge wie „Die Hauptidee ist…“ oder „Dieses Detail zeigt…“ bereit, um Schüler beim klaren Ausdruck ihrer Gedanken zu unterstützen. Strukturierte Sprache stärkt das Vertrauen und hilft allen Lernenden, teilzunehmen.
Häufig gestellte Fragen zu den Hauptideen in „Der dritte Wunsch“
Was ist die Hauptidee von "Der Dritte Wunsch"?
Die Hauptidee von "Der Dritte Wunsch" ist, dass Herr Peters seine drei Wünsche nutzt, um anderen zu helfen, was letztendlich zeigt, dass Liebe und Selbstlosigkeit manchmal Opfer erfordern. Die Geschichte erkundet die Konsequenzen von Wünschen und die Bedeutung, das zu akzeptieren, was man hat.
Wie können Schüler die Hauptidee in "Der Dritte Wunsch" erkennen?
Schüler können die Hauptidee in "Der Dritte Wunsch" erkennen, indem sie nach Schlüssereignissen, wiederholten Themen und wichtigen Charakterentscheidungen suchen. Die Verwendung von grafischen Organisatoren wie einer Spinnenkarte hilft, die Geschichte aufzuschlüsseln und die wichtigsten Punkte hervorzuheben.
Was sind drei wichtige Ereignisse in "Der Dritte Wunsch"?
Drei wichtige Ereignisse in "Der Dritte Wunsch" sind: dass Herr Peters den Schwan befreit, wünscht, dass Leita wieder ein Schwan wird, und dass die Schwäne nach Herrn Peters' Tod singen. Jedes Ereignis offenbart tiefere Themen über Liebe, Opfer und Akzeptanz.
Wie benutzt man eine Spinnenkarte, um Hauptideen aus einer Geschichte zu organisieren?
Um eine Spinnenkarte zu verwenden, schreibe das Hauptthema in die Mitte und verzweige dann mit Schlüsselaspekten oder Ereignissen. Füge für jede Verzweigung unterstützende Details oder Beispiele hinzu. Dies hilft Schülern, die wichtigsten Teile der Geschichte visuell zu organisieren und zu merken.
Warum ist es wichtig, dass Schüler das Finden von Hauptideen in Geschichten üben?
Das Üben des Finden von Hauptideen hilft Schülern, das Leseverständnis zu verbessern, sich auf wesentliche Informationen zu konzentrieren und die Struktur der Geschichte besser zu verstehen. Diese Fähigkeit ist entscheidend für den Erfolg in allen Fächern und Klassenstufen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Der Dritte Wunsch
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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