„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Ein weiterer guter Weg, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln aus dem Kite Runner verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die allgemein mit dem Roman gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter im Kite Runner an, indem Sie Visualisierungen erstellen.
Klassenstufe 9-10
Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Ein weiterer guter Weg, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln aus dem Kite Runner verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die allgemein mit dem Roman gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter im Kite Runner an, indem Sie Visualisierungen erstellen.
Klassenstufe 9-10
Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Verwenden Sie lustige, interaktive Spiele wie Vokabel-Bingo, Pantomime oder Pictionary, um den Schülern beim Üben neuer Wörter aus Der Kitesurfer zu helfen. Diese Aktivitäten steigern das Engagement und machen das Vokabellernen einprägsamer.
Erklären Sie den Ziele und Regeln des Spiels den Schülern, damit alle verstehen, wie man teilnimmt und welches Verhalten erwartet wird. Klare Richtlinien sorgen für einen reibungslosen Ablauf und halten die Schüler fokussiert.
Wählen Sie eine Mischung aus herausfordernden und zugänglichen Wörtern aus dem Roman, damit alle Schüler teilnehmen und Erfolg haben können. Passen Sie die Wortliste an das Fähigkeitsniveau Ihrer Klasse an.
Diskutieren Sie die Wörter, die im Spiel verwendet wurden, und ermutigen Sie die Schüler, Definitionen, Beispiele oder Sätze zu teilen. Dies verstärkt das Lernen und klärt verwirrendes Vokabular.
Bitten Sie die Schüler, eigene Spiele zu entwerfen unter Verwendung des Vokabulars aus Der Kitesurfer. Das fördert die Kreativität und gibt ihnen Eigentum an ihrem Lernprozess.
Visuelle Wortschatztafeln sind eine effektive Möglichkeit, den Wortschatz aus Drachenläufer zu vermitteln. Schüler wählen Schlüsselwörter aus, definieren sie, verfassen Beispielsätze und illustrieren ihre Bedeutungen mit Szenen oder Bildern. Dieser Ansatz stärkt das Verständnis und die Behaltensleistung.
Um eine visuelle Wortschatzaktivität zu erstellen, lassen Sie die Schüler fünf Wörter aus Drachenläufer auswählen, ihre Definitionen finden, Beispielsätze schreiben und jedes Wort mit Zeichnungen oder Fotos illustrieren. Dieser Prozess vertieft das Verständnis und macht das Lernen interaktiv.
Häufige Wortschatzwörter aus Drachenläufer sind Nemesis, Sultan, Erlösung, namaz, Sühne, Gegner, Vorsicht, freisprechen, Inshallah und Meuterei.
Visuelles Lernen hilft Schülern, Wortschatz mit Kontext zu verbinden, indem Definitionen, Beispielsätze und Bilder kombiniert werden. Dieser multisensorische Ansatz verbessert das Gedächtnis, das Verständnis und die Motivation, besonders bei schwierigen Wörtern in der Literatur.
Visuelle Wörterbretter für Drachenläufer eignen sich am besten für Klassen 9-10, da der Roman und sein Wortschatz mit dem Englischunterricht der High School übereinstimmen.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse