Aktivitätsübersicht
Es ist wichtig, dass die Schüler verstehen, dass auch sie sich aktiv an der Regierung beteiligen und eine Stimme in der Gesellschaft haben können. In dieser Aktivität veranschaulichen die Schüler , wie die Bürger in ihrer Gemeinde die Regierung und die Gesellschaft, in der sie leben, verändern und verbessern können. Je nach Stadt, Bundesstaat oder Land müssen die Schüler ihre Rechte untersuchen in Bezug auf ihre Fläche.
Die Lehrer können die nachstehende Liste verwenden, um ihre Schüler zu den verschiedenen Beispielen zu führen, wie sie sich an einer Demokratie beteiligen können, und sie können nach Wunsch Beispiele hinzufügen. Die Schüler sollten vier Beispiele aus dieser Liste auswählen.
10 mögliche Beispiele, wie Bürger einen Unterschied machen können
- Wählen
- Kontaktaufnahme mit dem örtlichen Vertreter
- Teilnahme an Schul-, Stadt- oder Stadtratssitzungen
- Auf dem Laufenden bleiben
- Laufen für das Büro
- Soziale Themen fördern
- Serviert auf einer Jury
- Petition unterschreiben
- Diskutieren und diskutieren Sie Probleme mit Kollegen
- Respektieren Sie die Unterschiede und Kulturen in unserer Gemeinschaft
Erweiterungsaktivität:
Anstatt die Schüler nach Möglichkeiten zu suchen, wie sie etwas bewirken können, werden sie in Gruppen arbeiten, um einen konkreten Plan zu erstellen, wie sie ihre eigene Gemeinschaft verbessern können. Die Schüler können Nachhilfelehrern helfen, sich an einer örtlichen Gemeindegruppe wie einer Suppenküche beteiligen oder sich freiwillig mit Klassenkameraden zusammensetzen, um die Umwelt vor Ort zu reinigen. Für jede Aktion, an der die Schüler teilnehmen, sollten sie ihre Aktion beschreiben und eine Visualisierung der von ihnen gewählten Aktivität erstellen. Diese Aktivität kann die Storyboard-Funktion zum Hochladen von Bildern in ihre Storyboards hervorragend nutzen. Die Schüler sollten Bilder von sich selbst in Aktion aufnehmen und diese auf ihre Spinnenkarte hochladen, um sie ihrer Klasse anzuzeigen. Lehrer oder Beratergruppen sollten ihre Storyboards mit anderen Klassen teilen, um "Pay it Forward" zu erhalten und festzustellen, welche Auswirkungen dies auf ihre Community haben kann.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard mit konkreten Beispielen, wie Sie sich aktiv an der Regierung beteiligen können.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie in jedem Titelfeld eine andere Art und Weise, wie Sie teilnehmen und etwas bewirken können.
- Schreiben Sie in das Beschreibungsfeld jeweils eine Zusammenfassung mit einem Beispiel.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Es ist wichtig, dass die Schüler verstehen, dass auch sie sich aktiv an der Regierung beteiligen und eine Stimme in der Gesellschaft haben können. In dieser Aktivität veranschaulichen die Schüler , wie die Bürger in ihrer Gemeinde die Regierung und die Gesellschaft, in der sie leben, verändern und verbessern können. Je nach Stadt, Bundesstaat oder Land müssen die Schüler ihre Rechte untersuchen in Bezug auf ihre Fläche.
Die Lehrer können die nachstehende Liste verwenden, um ihre Schüler zu den verschiedenen Beispielen zu führen, wie sie sich an einer Demokratie beteiligen können, und sie können nach Wunsch Beispiele hinzufügen. Die Schüler sollten vier Beispiele aus dieser Liste auswählen.
10 mögliche Beispiele, wie Bürger einen Unterschied machen können
- Wählen
- Kontaktaufnahme mit dem örtlichen Vertreter
- Teilnahme an Schul-, Stadt- oder Stadtratssitzungen
- Auf dem Laufenden bleiben
- Laufen für das Büro
- Soziale Themen fördern
- Serviert auf einer Jury
- Petition unterschreiben
- Diskutieren und diskutieren Sie Probleme mit Kollegen
- Respektieren Sie die Unterschiede und Kulturen in unserer Gemeinschaft
Erweiterungsaktivität:
Anstatt die Schüler nach Möglichkeiten zu suchen, wie sie etwas bewirken können, werden sie in Gruppen arbeiten, um einen konkreten Plan zu erstellen, wie sie ihre eigene Gemeinschaft verbessern können. Die Schüler können Nachhilfelehrern helfen, sich an einer örtlichen Gemeindegruppe wie einer Suppenküche beteiligen oder sich freiwillig mit Klassenkameraden zusammensetzen, um die Umwelt vor Ort zu reinigen. Für jede Aktion, an der die Schüler teilnehmen, sollten sie ihre Aktion beschreiben und eine Visualisierung der von ihnen gewählten Aktivität erstellen. Diese Aktivität kann die Storyboard-Funktion zum Hochladen von Bildern in ihre Storyboards hervorragend nutzen. Die Schüler sollten Bilder von sich selbst in Aktion aufnehmen und diese auf ihre Spinnenkarte hochladen, um sie ihrer Klasse anzuzeigen. Lehrer oder Beratergruppen sollten ihre Storyboards mit anderen Klassen teilen, um "Pay it Forward" zu erhalten und festzustellen, welche Auswirkungen dies auf ihre Community haben kann.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard mit konkreten Beispielen, wie Sie sich aktiv an der Regierung beteiligen können.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie in jedem Titelfeld eine andere Art und Weise, wie Sie teilnehmen und etwas bewirken können.
- Schreiben Sie in das Beschreibungsfeld jeweils eine Zusammenfassung mit einem Beispiel.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Einführung in die Demokratischen Grundsätze
- Voting • League of Women Voters of California • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
Schnupperschulangebot
NUR $ 500
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr
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