Aktivitätsübersicht
Wie die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichenkarte bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere zurückzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wenn die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufzeichnen, helfen ihnen folgen und fangen die Feinheiten, die das Lesen mehr Spaß machen!
Das rote Abzeichen der Mut- Charaktere
- Private Henry Fleming / Die Jugend
- Jim Conklin / Der große Soldat
- Wilson / Der Laute Soldat und der Freund
- Der verletzte Leutnant
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie eine Zeichenkarte für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in The Red Badge of Courage und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wähle ein Zeichen aus der Registerkarte "1600s bis 1800s", um jedes literarische Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charakterzüge geeignet ist.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter Sinn macht.
- Füllen Sie die Textables für körperliche Merkmale, Charaktermerkmale und ein Zitat aus.
- Speichern und abschicken.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Wie die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichenkarte bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere zurückzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wenn die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufzeichnen, helfen ihnen folgen und fangen die Feinheiten, die das Lesen mehr Spaß machen!
Das rote Abzeichen der Mut- Charaktere
- Private Henry Fleming / Die Jugend
- Jim Conklin / Der große Soldat
- Wilson / Der Laute Soldat und der Freund
- Der verletzte Leutnant
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie eine Zeichenkarte für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in The Red Badge of Courage und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wähle ein Zeichen aus der Registerkarte "1600s bis 1800s", um jedes literarische Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charakterzüge geeignet ist.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter Sinn macht.
- Füllen Sie die Textables für körperliche Merkmale, Charaktermerkmale und ein Zitat aus.
- Speichern und abschicken.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterkarte „Die rote Tapferkeitsmedaille“
Organisieren Sie Ihre Charakterkarte vor dem Lesen
Gut organisiert sein spart Zeit und bereitet die Schüler auf den Erfolg vor. Bereiten Sie Ihre Charakterkarten-Vorlage vor, bevor Sie den Roman starten, damit Sie Details leicht ausfüllen können, wenn Charaktere eingeführt werden.
Stellen Sie jeden Charakter vor, sobald er auftaucht
Fügen Sie neue Charaktere Ihrer Karte hinzu, sobald sie in der Geschichte erscheinen. Dies hilft den Schülern, nachzuvollziehen, wer wer ist und verhindert Verwirrung später.
Zeigen Sie, wie man wichtige Eigenschaften und Details erkennt
Demonstrieren Sie Ihrer Klasse, wie man wichtige physische und charakterliche Merkmale auswählt. Zeigen Sie Textbeispiele, damit die Schüler genau sehen, worauf sie beim Lesen achten sollen.
Ermutigen Sie die Schüler, Zitate hinzuzufügen, die den Charakter offenbaren
Bitten Sie die Schüler, Zitate einzufügen, die die Persönlichkeit oder Motivation eines Charakters zeigen. Dies vertieft das Verständnis und macht die Karte zu einem reicheren Referenzwerkzeug.
Überprüfen und aktualisieren Sie Karten nach jedem Kapitel
Planen Sie Zeit ein, um Charakterkarten regelmäßig zu überarbeiten. Fordern Sie die Schüler auf, neue Informationen hinzuzufügen, wenn sich Charaktere verändern oder mehr über sich offenbaren.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterkarte „The Red Badge of Courage“
Was ist eine Charakterkarte für Das Rote Abzeichen des Mutes?
Eine Charakterkarte für Das Rote Abzeichen des Mutes ist ein visueller Organizer, der Schülern hilft, wichtige Details, Eigenschaften und Zitate für jeden Hauptcharakter zu verfolgen, was das Verständnis und die Erinnerung an Handlung und Charakterentwicklung im Roman erleichtert.
Wie erstellt man eine Charakterkarte für Das Rote Abzeichen des Mutes im Unterricht?
Um eine Charakterkarte zu erstellen, liste die Hauptcharaktere auf, wähle Bilder oder Symbole, um sie darzustellen, und fülle Abschnitte für physische Merkmale, Persönlichkeitsmerkmale und wichtige Zitate aus. Schüler können Storyboards verwenden und Hintergründe oder Posen auswählen, die zu den Charakteren passen.
Warum sind Charakterkarten beim Unterrichten von Das Rote Abzeichen des Mutes nützlich?
Charakterkarten helfen Schülern, Informationen über jeden Charakter zu organisieren, was es einfacher macht, komplexe Handlungen zu verfolgen, Details zu erinnern und zu erkennen, wie sich die Charaktere im Verlauf der Geschichte verändern. Dies vertieft das Verständnis und die Beteiligung.
Was sollte eine Charakterkarte für Das Rote Abzeichen des Mutes enthalten?
Eine Charakterkarte sollte den Namen des Charakters, physische Merkmale, Charaktereigenschaften und ein einprägsames Zitat enthalten. Visuelle Elemente wie Farben oder Szenen können ihre Rollen oder Persönlichkeiten weiter veranschaulichen.
Wer sind die Hauptcharaktere, die in eine Charakterkarte für Das Rote Abzeichen des Mutes aufgenommen werden sollen?
Die Hauptcharaktere sind Private Henry Fleming (Der Jüngling), Jim Conklin (Der Große Soldat), Wilson (Der Lautstarke Soldat), und Der Verletzte Leutnant.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Das Rote Abzeichen des Mutes
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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