„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler zu engagieren ist durch die Schaffung von Storyboards, die Vokabeln aus dem roten Badge of Courage verwenden . Hier ist eine Liste von wenigen Wortschatzwörtern, die gemeinhin mit dem Roman gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Wortschatz Worte in The Red Badge of Courage durch die Schaffung von Visualisierungen.
Klassenstufe 9-10
Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler zu engagieren ist durch die Schaffung von Storyboards, die Vokabeln aus dem roten Badge of Courage verwenden . Hier ist eine Liste von wenigen Wortschatzwörtern, die gemeinhin mit dem Roman gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Wortschatz Worte in The Red Badge of Courage durch die Schaffung von Visualisierungen.
Klassenstufe 9-10
Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Führe interaktive Vokabularspiele wie Bingo, Pantomime oder Wortzuordnung ein, um Schülern beim Internalisieren neuer Begriffe zu helfen. Spiele machen das Lernen spaß und fördern die aktive Teilnahme, während sie das Schlüsselvokabular aus Das rote Abzeichen des Mutes festigen.
Lass Schüler ihre Vokabularsätze austauschen und überprüfen. Ermutige konstruktives Feedback, damit die Schüler ihr Verständnis und ihre Satzstruktur verbessern können. Peer-Review fördert die Zusammenarbeit und hilft, die Wortverwendung im Kontext zu klären.
Bestimme einen Bereich deines Klassenzimmers als Vokabular-Wand, der Begriffe aus Das rote Abzeichen des Mutes gewidmet ist. Lade Schüler ein, Wörter, Definitionen und Illustrationen im Verlauf der Einheit hinzuzufügen. Wortwände bieten ständige visuelle Verstärkung und unterstützen das kontinuierliche Wachstum des Wortschatzes.
Organisiere kleine Gruppendiskussionen, bei denen Schüler die zugewiesenen Vokabeln im Gespräch über den Roman verwenden. Fordere die Schüler auf, Wörter im Kontext zu erklären und sie mit den Ereignissen der Geschichte zu verbinden. Dies vertieft das Verständnis und fördert bedeutungsvolle Dialoge.
Am Ende einer Unterrichtseinheit gib den Schülern eine kurze Exit-Karte, auf der sie ein Vokabularwort definieren oder in einem Satz verwenden sollen. Verwende ihre Antworten, um das Verständnis zu überprüfen und deine nächsten Unterrichtsschritte zu planen. Exit-Tickets bieten schnelle Rückmeldungen sowohl für Lehrer als auch für Schüler.
Visuelle Wortschatztafeln sind eine ansprechende Möglichkeit, Schlüsselbegriffe aus Das Rote Abzeichen des Mutes zu unterrichten. Schüler wählen Wörter aus, definieren sie, verwenden sie in Sätzen und illustrieren ihre Bedeutungen mit Szenen oder Bildern. Diese praktische Aktivität fördert ein tieferes Verständnis und Behalten.
Ermutigen Sie die Schüler, unbekannte Wörter mit gedruckten oder Online-Wörterbüchern zu definieren, Sätze mit jedem Wort zu schreiben und visuelle Darstellungen zu erstellen. Das Diskutieren von Wörtern im Kontext und das Verbinden mit den Erfahrungen der Schüler kann ebenfalls das Verständnis verbessern.
Eine visuelle Wortschatztafel ist eine Aktivität, bei der Schüler Vokabelwörter, Definitionen, Beispielsätze und Illustrationen auf einer Tafel präsentieren. Weisen Sie jedem Schüler oder Paar einige Wörter aus dem Roman zu und lassen Sie sie ihre Tafeln präsentieren, um das Lernen für die ganze Klasse zu verstärken.
Wichtige Vokabelwörter sind Furcht, Gebäude, Rucksack, Harangue, stolid, blutig, geschickt, Tadel, blass, Lahmheit, Ausrüstung und Antrieb. Diese Begriffe erscheinen häufig im Text und können das Verständnis der Schüler herausfordern.
Diese Vokabelaktivitäten sind am besten geeignet für Schüler der 9. und 10. Klasse, können aber je nach Lesefähigkeit und Klassenbedarf angepasst werden.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse