Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität zeigen die Schüler ihr Verständnis von mehreren Wortschatz Worte mit einer Spinne Karte. Nach dem Auswählen des Wortes (n) bieten die Schüler den Teil der Sprache, Definition, ein Beispiel aus dem Text und zeigen ihr Verständnis des Wortes (s) durch eine Illustration in der verwandten Storyboard-Zelle.
Beispiel Birchbark House Vocabulary
- rätselhaft
- Grausam
- Kinnikinnick
- flink
- Namensvetter
- Hügel
- Ahle
- duftend
- Schwalben
- Dappled
- erstaunt
- Verschont
- verbannen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter im Birchbark Haus , indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Wähle drei Wortschatzwörter aus der Geschichte und gibst sie in die Titelfelder.
- Finden Sie die Definition in einem Print- oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort des Wortschatzes verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität zeigen die Schüler ihr Verständnis von mehreren Wortschatz Worte mit einer Spinne Karte. Nach dem Auswählen des Wortes (n) bieten die Schüler den Teil der Sprache, Definition, ein Beispiel aus dem Text und zeigen ihr Verständnis des Wortes (s) durch eine Illustration in der verwandten Storyboard-Zelle.
Beispiel Birchbark House Vocabulary
- rätselhaft
- Grausam
- Kinnikinnick
- flink
- Namensvetter
- Hügel
- Ahle
- duftend
- Schwalben
- Dappled
- erstaunt
- Verschont
- verbannen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter im Birchbark Haus , indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Wähle drei Wortschatzwörter aus der Geschichte und gibst sie in die Titelfelder.
- Finden Sie die Definition in einem Print- oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort des Wortschatzes verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Anleitungen zum Vokabular „Das Birchbark House“
Einfach Verschiedene Vokabelaktivitäten für Vielfältige Lernende Unterscheiden
Passen Sie die Aktivität an, um die einzigartigen Bedürfnisse Ihrer Schüler zu erfüllen, indem Sie gestufte Wortlisten, flexible Antwortmöglichkeiten und gestaffelte Unterstützungen anbieten. Dies stellt sicher, dass alle Lernenden, einschließlich Englischlernender und Schüler mit IEPs, selbstbewusst teilnehmen können.
Wählen Sie Gestufte Vokabelwörter für Verschiedene Lesestufen
Wählen Sie grundlegende, mittlere und fortgeschrittene Wörter aus The Birchbark House, um mit dem aktuellen Wortschatz Ihrer Schüler übereinzustimmen. Das hilft jedem, auf einem angemessenen Herausforderungsniveau zu arbeiten und das Selbstvertrauen zu stärken.
Satzanfänge und Visuelle Hinweise Bereitstellen
Bieten Sie Satzrahmen wie „Das Wort ___ bedeutet…“ und visuelle Hilfsmittel wie Wortkarten oder Bilderwörterbücher an. Diese Werkzeuge unterstützen Schüler, die zusätzliche Anleitung bei Definitionen und Kontext benötigen.
Auswahl Ermöglichen, um Verständnis Nachzuweisen
Erlauben Sie den Schülern, zu wählen, wie sie zeigen, was sie wissen—durch Zeichnungen, Fotos, Rollenspiele oder Audioerklärungen. Optionen anbieten erhöht das Engagement und berücksichtigt unterschiedliche Lernstile.
Fortschritt Überprüfen und Feiern
Kommunizieren Sie mit den Schülern während der Arbeit und geben Sie positives Feedback für Einsatz und Kreativität. Feiern kleiner Erfolge steigert die Motivation und hilft den Schülern, ihr Wachstum zu erkennen.
Häufig gestellte Fragen zum Wortschatz „Das Birchbark House“
Was ist eine visuelle Wortschatztafel-Aktivität für 'The Birchbark House'?
Eine visuelle Wortschatztafel-Aktivität für 'The Birchbark House' fordert die Schüler auf, Vokabelwörter aus dem Buch auszuwählen, jedes Wort zu definieren, es in einem Satz zu verwenden und seine Bedeutung zu illustrieren. Dies stärkt das Verständnis, indem Visuals, Definitionen und Kontext in einem Storyboard kombiniert werden.
Wie unterrichte ich Vokabular aus 'The Birchbark House' auf unterhaltsame Weise?
Um Vokabular aus 'The Birchbark House' auf unterhaltsame Weise zu lehren, verwende Spinnenkarten oder Storyboard-Aktivitäten, bei denen Schüler Wörter auswählen, Definitionen und Beispielsätze schreiben und Illustrationen erstellen. Das Hinzufügen von Visuals und Kreativität hilft den Schülern, die Wörter besser zu behalten.
Was sind einige Beispielvokabelwörter aus 'The Birchbark House'?
Beispiele für Vokabelwörter aus 'The Birchbark House' sind rätselhaft, gefährlich, kinnikinnick, geschickt, Namegeber, Hügel, Stecher, duftend, Täler, gefleckt, erstaunt, verschont und verbannen.
Wie können Schüler ihr Verständnis neuer Vokabelwörter demonstrieren?
Schüler können ihr Verständnis demonstrieren, indem sie jedes Wort definieren, es in einem Satz verwenden und eine Illustration oder ein visuelles Element erstellen, das seine Bedeutung zeigt. Dieser mehrstufige Ansatz vertieft das Verständnis und die Beibehaltung.
Für welches Schulniveau eignet sich die Vokabelaktivität am besten für 'The Birchbark House'?
Die Vokabelaktivität für 'The Birchbark House' ist am besten geeignet für Schüler der 4. und 5. Klasse, mit einer ausgewogenen Herausforderung in Einzel- und Partnerformaten.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Das Birchbark Haus
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
