Aktivitätsübersicht
Die Verwendung eines TRAUBEN-Diagramms zum Organisieren von Informationen über alte Zivilisationen ist ein nützliches Werkzeug, um die Analyse der Merkmale und Beiträge einer Gesellschaft durch die Schüler zu verbessern. Wenn Sie weiter gehen und Bilder einbeziehen, können die Schüler die Details jeder Kategorie besser behalten.
Beim Lernen über alte Zivilisationen benötigen die Schüler möglicherweise Lehrer, die eine Vielzahl von Ressourcen bereitstellen. Die Nutzung verschiedener Ressourcen wie Primärquellen, Videos, Lieder, Lesungen aus Lehrbüchern, Enzyklopädien und Literatur kann für die Schüler hilfreich sein, um sich ein genaues und vollständiges Bild der Zeit zu machen. Schüler können grafische Organisatoren verwenden, um Notizen zu den verschiedenen Kategorien zu schreiben, während sie lernen.
Studierende können mitmachen!
Lehrer möchten vielleicht, dass die Schüler an dieser Lektion zusammenarbeiten, was mit der Storyboard That 's Real Time Collaboration-Funktion möglich ist! Mit Real Time Collaboration können die Schüler gleichzeitig am selben Storyboard arbeiten, was perfekt für diese Lektion ist! Wie Lehrer wissen, ermöglicht die Zusammenarbeit bei Aufgaben den Schülern, auf einer tieferen Ebene zu denken und gleichzeitig ihre Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern. Die Zusammenarbeit kann auch dazu beitragen, die Zeit zu verkürzen, die zum Fertigstellen eines Storyboards benötigt wird. Obwohl die Anzahl der Benutzer, die gleichzeitig an einem Storyboard arbeiten können, unbegrenzt ist, empfehlen wir für eine optimale Leistung fünf Benutzer oder weniger. Alle unsere Zuweisungen sind standardmäßig individuell. Um diese Unterrichtsstunde kollaborativ zu gestalten, müssen Lehrer die Zusammenarbeit für die Aufgabe auf der Registerkarte „4“ aktivieren.
TRAUBEN Diagramm
Die Schüler erstellen dann eine Spinnenkarte, die sich auf die Politik oder die Regierung des antiken Griechenland konzentriert . Sie enthalten Abbildungen und Beschreibungen, um zu demonstrieren, was sie gelernt haben.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die sich auf die verschiedenen Merkmale der Politik oder Regierung des antiken Griechenlands konzentriert.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie einen Titel für jede Zelle und eine 1-3-Satzbeschreibung.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Kategorie repräsentiert, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden. Um Bilder zu finden, die sich auf das antike Griechenland beziehen, geben Sie „Griechenland“ in die Suchleiste ein.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Mindestens 3-6 Felder, die verschiedene Merkmale der Regierung des antiken Griechenlands zeigen. Geeignete Szenen, um jede Zelle zu veranschaulichen. 1-3 Satzbeschreibungen für jede Zelle, die Ihr Verständnis demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Die Verwendung eines TRAUBEN-Diagramms zum Organisieren von Informationen über alte Zivilisationen ist ein nützliches Werkzeug, um die Analyse der Merkmale und Beiträge einer Gesellschaft durch die Schüler zu verbessern. Wenn Sie weiter gehen und Bilder einbeziehen, können die Schüler die Details jeder Kategorie besser behalten.
Beim Lernen über alte Zivilisationen benötigen die Schüler möglicherweise Lehrer, die eine Vielzahl von Ressourcen bereitstellen. Die Nutzung verschiedener Ressourcen wie Primärquellen, Videos, Lieder, Lesungen aus Lehrbüchern, Enzyklopädien und Literatur kann für die Schüler hilfreich sein, um sich ein genaues und vollständiges Bild der Zeit zu machen. Schüler können grafische Organisatoren verwenden, um Notizen zu den verschiedenen Kategorien zu schreiben, während sie lernen.
Studierende können mitmachen!
Lehrer möchten vielleicht, dass die Schüler an dieser Lektion zusammenarbeiten, was mit der Storyboard That 's Real Time Collaboration-Funktion möglich ist! Mit Real Time Collaboration können die Schüler gleichzeitig am selben Storyboard arbeiten, was perfekt für diese Lektion ist! Wie Lehrer wissen, ermöglicht die Zusammenarbeit bei Aufgaben den Schülern, auf einer tieferen Ebene zu denken und gleichzeitig ihre Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern. Die Zusammenarbeit kann auch dazu beitragen, die Zeit zu verkürzen, die zum Fertigstellen eines Storyboards benötigt wird. Obwohl die Anzahl der Benutzer, die gleichzeitig an einem Storyboard arbeiten können, unbegrenzt ist, empfehlen wir für eine optimale Leistung fünf Benutzer oder weniger. Alle unsere Zuweisungen sind standardmäßig individuell. Um diese Unterrichtsstunde kollaborativ zu gestalten, müssen Lehrer die Zusammenarbeit für die Aufgabe auf der Registerkarte „4“ aktivieren.
TRAUBEN Diagramm
Die Schüler erstellen dann eine Spinnenkarte, die sich auf die Politik oder die Regierung des antiken Griechenland konzentriert . Sie enthalten Abbildungen und Beschreibungen, um zu demonstrieren, was sie gelernt haben.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die sich auf die verschiedenen Merkmale der Politik oder Regierung des antiken Griechenlands konzentriert.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie einen Titel für jede Zelle und eine 1-3-Satzbeschreibung.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Kategorie repräsentiert, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden. Um Bilder zu finden, die sich auf das antike Griechenland beziehen, geben Sie „Griechenland“ in die Suchleiste ein.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Mindestens 3-6 Felder, die verschiedene Merkmale der Regierung des antiken Griechenlands zeigen. Geeignete Szenen, um jede Zelle zu veranschaulichen. 1-3 Satzbeschreibungen für jede Zelle, die Ihr Verständnis demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zur Politik des antiken Griechenlands
Organisieren Sie eine Klassendiskussion mit fertigen GRAPES-Diagrammen
Bitten Sie die Schüler, ihre fertigen GRAPES-Diagramme in einer Klassen- oder Kleingruppendiskussion zu teilen. Dies fördert die Teilnahme und vertieft das Verständnis, indem Schüler Erkenntnisse vergleichen und Missverständnisse klären.
Setzen Sie klare Erwartungen für das Teilen
Erklären Sie, was Sie von den Schülern erwarten, wenn sie ihre Arbeit präsentieren. Ermutigen Sie zu knappen Zusammenfassungen und respektvollem Zuhören, um eine unterstützende Klassenatmosphäre zu fördern.
Weisen Sie Schülern Diskussion Rollen zu
Geben Sie den Schülern spezifische Rollen, wie Präsentator, Fragesteller oder Notizenmacher. Dies sichert die Beteiligung aller und hält die Diskussion fokussiert.
Führen Sie die Diskussion mit durchdachten Anstößen
Verwenden Sie Anregungen wie "Wie unterschied sich die Regierung im antiken Griechenland von heute?" oder "Was hat Sie am politischen System überrascht?" um kritisches Denken und bedeutungsvollen Dialog anzuregen.
Beenden Sie mit einer reflektierenden Aktivität
Bitten Sie die Schüler, eine kurze Reflexion darüber zu schreiben, was sie von ihren Mitschülern gelernt haben. Dies verstärkt Schlüsselideen und fördert die Metakognition.
Häufig gestellte Fragen zur Politik des antiken Griechenlands
Was ist ein GRAPES-Diagramm und wie kann es Schülern beim Lernen über die Politik im antiken Griechenland helfen?
Ein GRAPES-Diagramm ist ein grafischer Organizer, der Schülern hilft, verschiedene Aspekte einer Zivilisation zu kategorisieren und zu analysieren, wie Regierung, Religion, Errungenschaften, Politik, Wirtschaft und soziale Struktur. Die Verwendung eines GRAPES-Diagramms für die Politik im antiken Griechenland ermöglicht es Schülern, sich auf die wichtigsten Regierungsmerkmale zu konzentrieren und besser zu verstehen, wie politische Systeme die griechische Gesellschaft prägten.
Wie kann ich visuelle Elemente und Storyboards verwenden, um über die Regierung im antiken Griechenland zu lehren?
Integriere visuelle Elemente und Storyboards, indem du die Schüler aufforderst, Spinnenkarten mit Illustrationen und Beschreibungen der politischen Merkmale des antiken Griechenlands zu erstellen. Dieser Ansatz erhöht das Engagement und das Behalten, indem Schüler Konzepte wie Demokratie, Stadtstaaten und Führungspersönlichkeiten anhand von Szenen, Figuren und relevanten Gegenständen visuell darstellen.
Was sind die besten Ressourcen, um die Politik des antiken Griechenlands für Mittelschüler zu unterrichten?
Die besten Ressourcen umfassen Primärquellen, informative Videos, Lieder, Lehrbuchtexte, Enzyklopädien und Literatur. Die Kombination dieser mit interaktiven Werkzeugen wie grafischen Organisatoren und kollaborativen Plattformen ermöglicht es Schülern, ein umfassendes Verständnis der politischen Systeme im antiken Griechenland aufzubauen.
Wie kann ich Echtzeit-Zusammenarbeit für Schüler aktivieren, die an Projekten über das antike Griechenland arbeiten?
Um Echtzeit-Zusammenarbeit bei Projekten zu ermöglichen, gehe zum Reiter „Aufgabe bearbeiten“ und aktiviere die Zusammenarbeit. Dies erlaubt mehreren Schülern (idealerweise fünf oder weniger), gemeinsam am selben Storyboard zu arbeiten, was Teamarbeit und tiefergehendes Lernen über das antike Griechenland fördert.
Was sollten Schüler in einer Spinnenkarte über die Regierung im antiken Griechenland einschließen?
Schüler sollten 3–6 Zellen enthalten, die jeweils auf eine unterschiedliche Eigenschaft der Regierung im antiken Griechenland fokussieren — wie Demokratie, Stadtstaaten, Führer, Gesetze und Bürgerbeteiligung. Jede Zelle sollte einen klaren Titel, eine 1-3 Sätze lange Beschreibung und eine passende Illustration enthalten, die das Konzept repräsentiert.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Antikes Griechenland
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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