Aktivitätsübersicht
Die Einstellung in der Literatur ist der Ort und die Zeit oder das Wo und Wann der Geschichte und spielt oft eine entscheidende Rolle in der Geschichte. Dies ist der Fall bei Anne of Green Gables , die im 19. Jahrhundert in Kanada spielt. Der Schwerpunkt liegt auf Green Gables in Avonlea auf Prince Edward Island. Der Text enthält Beschreibungen von Green Gables und den umliegenden Gebieten, während Anne die natürliche Welt um sich herum bewundert. In dieser Aktivität benennen, beschreiben und veranschaulichen die Schüler die verschiedenen Einstellungen in der Geschichte. Falls erforderlich, sollten sie auch die Wichtigkeit jeder Einstellung erörtern.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Umgebung im Buch Anne of Green Gables analysiert wird.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie die Einstellung in Anne of Green Gables.
- Verwenden Sie in 1-3 Zellen Beweise aus dem Text, um die Einstellung und ihre Bedeutung zu beschreiben.
- Fügen Sie geeignete Zeichen, Szenen und Elemente hinzu, um Ihre Punkte zu veranschaulichen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung für jede Zelle.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung der Einstellung | Der Schüler beschreibt die Umgebung effektiv, indem er den Ort, die Zeit und die Atmosphäre identifiziert. | Der Student beschreibt zwei Elemente des Settings. | Der Student beschreibt nur einen Aspekt des Settings. |
| Das Auftreten | Das Endprodukt enthält genaue visuelle Darstellungen der Umgebung und Charaktere. | Das Endprodukt demonstriert Bemühungen, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und/oder ungenau sind. | Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung | Das Endprodukt ist frei von Rechtschreib-, Zeichensetzungs- und Grammatikfehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Die Einstellung in der Literatur ist der Ort und die Zeit oder das Wo und Wann der Geschichte und spielt oft eine entscheidende Rolle in der Geschichte. Dies ist der Fall bei Anne of Green Gables , die im 19. Jahrhundert in Kanada spielt. Der Schwerpunkt liegt auf Green Gables in Avonlea auf Prince Edward Island. Der Text enthält Beschreibungen von Green Gables und den umliegenden Gebieten, während Anne die natürliche Welt um sich herum bewundert. In dieser Aktivität benennen, beschreiben und veranschaulichen die Schüler die verschiedenen Einstellungen in der Geschichte. Falls erforderlich, sollten sie auch die Wichtigkeit jeder Einstellung erörtern.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Umgebung im Buch Anne of Green Gables analysiert wird.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie die Einstellung in Anne of Green Gables.
- Verwenden Sie in 1-3 Zellen Beweise aus dem Text, um die Einstellung und ihre Bedeutung zu beschreiben.
- Fügen Sie geeignete Zeichen, Szenen und Elemente hinzu, um Ihre Punkte zu veranschaulichen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung für jede Zelle.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung der Einstellung | Der Schüler beschreibt die Umgebung effektiv, indem er den Ort, die Zeit und die Atmosphäre identifiziert. | Der Student beschreibt zwei Elemente des Settings. | Der Student beschreibt nur einen Aspekt des Settings. |
| Das Auftreten | Das Endprodukt enthält genaue visuelle Darstellungen der Umgebung und Charaktere. | Das Endprodukt demonstriert Bemühungen, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und/oder ungenau sind. | Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung | Das Endprodukt ist frei von Rechtschreib-, Zeichensetzungs- und Grammatikfehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik. |
Anleitungen zum Setting von Anne auf Green Gables
Wie man Schüler anleitet, sensorische Details zur Beschreibung von Einstellungen zu verwenden
Ermutigen Sie die Schüler, Sicht, Klang, Geruch, Tastsinn und Geschmack beim Beschreiben von Einstellungen zu verwenden. Sensorische Details lassen Einstellungen lebendig werden und helfen den Schülern, sich mit dem Text zu verbinden.
Modellieren Sie ein Brainstorming mit sensorischen Wörtern als Klasse
Schreiben Sie gemeinsam eine Liste von sensorischen Wörtern an die Tafel, wobei Sie sich auf das konzentrieren, was Anne bei Green Gables sehen, hören oder fühlen könnte. Dies hilft den Schülern zu verstehen, wie sie ihre Sinne beim Beschreiben von Einstellungen nutzen können.
Bitten Sie die Schüler, Schlüsselpassagen erneut zu lesen, um sensorische Hinweise zu finden
Lassen Sie die Schüler nach beschreibender Sprache im Text suchen, die die Sinne anspricht. Unterstreichen oder markieren Sie Phrasen, die Farbe, Klang, Temperatur oder Bewegung in der Umgebung erwähnen.
Führen Sie die Schüler an, mindestens zwei sensorische Details zu ihren Beschreibungen hinzuzufügen
Bitten Sie die Schüler, in jeder Storyboard-Zelle zwei oder mehr sensorische Details einzufügen. Diese Übung vertieft ihr Verständnis und bereichert ihre Schreibfähigkeiten.
Ermutigen Sie zum Austausch mit Gleichaltrigen und Feedback zu sensorischen Details
Lassen Sie die Schüler ihre Beschreibungen mit einem Partner oder in einer kleinen Gruppe teilen. Bitten Sie die Mitschüler, die sensorischen Details zu erkennen und Vorschläge zu machen, wie man sie noch lebendiger gestalten kann.
Häufig gestellte Fragen zum Schauplatz von Anne auf Green Gables
Was ist der Schauplatz von Anne... von Green Gables?
Der Schauplatz von Anne... von Green Gables ist Green Gables, ein Bauernhaus in Avonlea auf Prince Edward Island, Kanada, im späten 1800er. Die Geschichte beschreibt wunderschön die Landschaften und das Landleben der Insel.
Warum ist der Schauplatz in Anne... von Green Gables wichtig?
Der Schauplatz bestimmt die Atmosphäre der Geschichte und Annes Erfahrungen. Die ökologisch reichen, natürlichen Umgebungen von Green Gables inspirieren Annes Fantasie und spielen eine entscheidende Rolle in ihrem Wachstum und ihren Abenteuern.
Wie können Schüler den Schauplatz in Anne... von Green Gables für den Unterricht kartieren?
Schüler können eine Schauplatzkarte erstellen, indem sie wichtige Orte aus dem Roman auswählen, jeden mit Beweisen aus dem Text beschreiben und Szenen oder Charaktere illustrieren, um ihre Bedeutung in der Geschichte zu zeigen.
Welche Beispiele für beschreibende Sprache werden für den Schauplatz in Anne... von Green Gables verwendet?
L. M. Montgomery benutzt lebendige Phrasen wie "der Weiße Weg der Freude" und "der See der schimmernden Wassers" um die natürliche Schönheit von Prince Edward Island in Annes Welt lebendig werden zu lassen.
Welche Aktivitäten helfen Schülern, den Schauplatz in Anne... von Green Gables zu analysieren?
Effektive Aktivitäten sind die Erstellung von Storyboards, das Zeichnen von Schauplatzkarten, Diskussionen über die Bedeutung jedes Ortes und die Verwendung von Textbeweisen, um zu beschreiben, wie der Schauplatz Charaktere und Ereignisse beeinflusst.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Anne von Green Gables
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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