Aktivitetsoversigt
I løbet af Vietnamkrigen skete der rigtig mange begivenheder, der påvirkede de mennesker, der var direkte involveret, fra regeringer til folk på jorden. I denne aktivitet vil eleverne skabe en tidslinje, der fremhæver 6-10 begivenheder relateret til Vietnamkrigen. Eleverne bør opmuntres til at vælge begivenheder, som de mener repræsenterer vigtige vendepunkter eller øjeblikke fra den periode, der påvirkede store forandringer. Lærere kan vælge at give eleverne en liste over begivenheder at vælge imellem, eller lade eleverne udføre deres egen forskning for at supplere i klassetimerne.
Når eleverne har valgt begivenhederne, vil de bruge fanen "layout" til at indtaste datoerne og tilføje yderligere celler efter behov. Derefter vil de tilføje en titel og en kort beskrivelse for hver begivenhed, der forklarer, hvad der skete, og hvorfor det er vigtigt. Til sidst vil eleverne skabe illustrationer ved hjælp af passende kunst såsom kort, landskaber, flag, karakterer osv. til at repræsentere hver begivenhed.
Som et alternativ til tidslinjelayoutet skal eleverne lave en tidslinjeplakat, som kan indarbejdes i en præsentation. Du kan tilføje mere end én skabelon til denne opgave for at give eleverne masser af muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en tidslinje i kronologisk rækkefølge med nøjagtige datoer, beskrivelser og illustrationer for 5-10 vigtige begivenheder i forbindelse med Vietnamkrigen.< /p>
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg 5-10 vigtige begivenheder relateret til Vietnamkrigen.
- I tidslinjeskabelonen skal du klikke på "Tidslinjedatoer", og skrive datoerne for hver milepæl i datocellerne i kronologisk rækkefølge. Klik derefter på "opdater tidslinje"
- For hver celle skal du skrive en titel og skrive en 1-3 sætningsbeskrivelse for hver begivenhed.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver begivenhed ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
Krav: 6-10 begivenheder angivet med korrekte datoer, 1-3 sætningsbeskrivelser og passende illustration
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Aktivitetsoversigt
I løbet af Vietnamkrigen skete der rigtig mange begivenheder, der påvirkede de mennesker, der var direkte involveret, fra regeringer til folk på jorden. I denne aktivitet vil eleverne skabe en tidslinje, der fremhæver 6-10 begivenheder relateret til Vietnamkrigen. Eleverne bør opmuntres til at vælge begivenheder, som de mener repræsenterer vigtige vendepunkter eller øjeblikke fra den periode, der påvirkede store forandringer. Lærere kan vælge at give eleverne en liste over begivenheder at vælge imellem, eller lade eleverne udføre deres egen forskning for at supplere i klassetimerne.
Når eleverne har valgt begivenhederne, vil de bruge fanen "layout" til at indtaste datoerne og tilføje yderligere celler efter behov. Derefter vil de tilføje en titel og en kort beskrivelse for hver begivenhed, der forklarer, hvad der skete, og hvorfor det er vigtigt. Til sidst vil eleverne skabe illustrationer ved hjælp af passende kunst såsom kort, landskaber, flag, karakterer osv. til at repræsentere hver begivenhed.
Som et alternativ til tidslinjelayoutet skal eleverne lave en tidslinjeplakat, som kan indarbejdes i en præsentation. Du kan tilføje mere end én skabelon til denne opgave for at give eleverne masser af muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en tidslinje i kronologisk rækkefølge med nøjagtige datoer, beskrivelser og illustrationer for 5-10 vigtige begivenheder i forbindelse med Vietnamkrigen.< /p>
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg 5-10 vigtige begivenheder relateret til Vietnamkrigen.
- I tidslinjeskabelonen skal du klikke på "Tidslinjedatoer", og skrive datoerne for hver milepæl i datocellerne i kronologisk rækkefølge. Klik derefter på "opdater tidslinje"
- For hver celle skal du skrive en titel og skrive en 1-3 sætningsbeskrivelse for hver begivenhed.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver begivenhed ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
Krav: 6-10 begivenheder angivet med korrekte datoer, 1-3 sætningsbeskrivelser og passende illustration
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Sådan gør du om tidslinjen for begivenheder i Vietnamkrigen
Inkorporér primære kilder for at uddybe tidslinjeprojekter
Bring historie til live ved at vejlede eleverne til at inkludere primære kilder — såsom fotos, breve eller avisoverskrifter fra Vietnamkrigen — i deres tidslinjer. Dette tilføjer autenticitet og hjælper eleverne med at forbinde sig med virkelige stemmer fra fortiden.
Find og vælg relevante primære kilder online
Direkte elever til pålidelige online arkiver som Library of Congress eller National Archives for at finde autentiske materialer om Vietnamkrigen. Lær dem, hvordan de søger, vurderer kilders troværdighed, og vælger billeder eller dokumenter, der matcher deres udvalgte begivenheder.
Vejled elever i at analysere og opsummere primære kilder
Opmuntr til grundig læsning af hver kilde. Bed eleverne opsummere det vigtigste budskab eller detalje i 1–2 sætninger, og forklar hvordan det relaterer sig til tidslinjens begivenhed. Denne praksis udvikler kritisk tænkning og historisk empati.
Integrér primære kilder visuelt på tidslinjen
Lad elever uploade eller indsætte billeder af deres valgte dokumenter, fotos eller artefakter direkte i tidslinjecellerne. Husk at tilføje en kort billedtekst og kreditere kilden for at opbygge medielæsefærdigheder.
Faciliter refleksion over virkningen af primære kilder
Led en diskussion eller en hurtig skrivning hvor eleverne reflekterer over, hvordan brugen af primære kilder ændrede deres forståelse af Vietnamkrigen. Dette fordyber engagementet og hjælper dem med at værdsætte værdien af førstehåndsbeviser.
Ofte stillede spørgsmål om tidslinje over begivenheder i Vietnamkrigen
Hvad er de vigtigste begivenheder, der skal inkluderes i en Vietnamkrig-tidslinje for elever?
Nøglebegivenheder at inkludere i en Vietnamkrig-tidslinje er Gulf of Tonkin-incidenten, Tet-offensiven, Saigon-tilfaldet, undertegnelsen af Paris-fredsaftalerne, My Lai-massakren, og Operation Rolling Thunder. Disse øjeblikke fremhæver væsentlige vendepunkter og konsekvenser af krigen.
Hvordan kan jeg hjælpe elever med at skabe en engagerende Vietnamkrig-tidslinjeaktivitet?
Opfordr elever til at vælge nøglebegivenheder, tilføje korrekte datoer, og skrive korte beskrivelser der forklarer hver begivenheds betydning. Integrér illustrationer som kort eller karakterer for at gøre tidslinjen mere engagerende og mindeværdig.
Hvad er den bedste måde at forklare betydningen af hver begivenhed i en Vietnamkrig-tidslinje?
Bed eleverne om at skrive 1–3 sætningers beskrivelser, der svarer på hvad der skete og hvorfor det var vigtigt. Fokuser på begivenhedens indvirkning på krigens udfald eller på involverede personer for tydeligt at vise dens betydning.
Findes der alternative tidslinjeformater til undervisning af Vietnamkrigen i gymnasiet?
Ja, elever kan lave tidslinjeplakater til præsentationer eller bruge digitale skabeloner til at opbygge interaktive tidslinjer. At tilbyde flere formater giver elever mulighed for at vælge den tilgang, der bedst passer til deres læringsstil og klassens behov.
Hvor mange begivenheder bør en Vietnamkrig-tidslinjeprojekt for gymnasiet indeholde?
De fleste opgaver anbefaler 5 til 10 nøglebegivenheder for en Vietnamkrig-tidslinje. Denne rækkevidde sikrer, at elever dækker væsentlige øjeblikke uden at blive overvældet, samtidig med at der er plads til dybdegående udforskning af hver begivenhed.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Vietnamkrigen
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
