Aktivitetsoversigt
Valgkollegiet er et forvirrende koncept for studerende at forstå. Fra hvordan det blev dannet til hvordan det spiller en rolle i valg, vil de studerende gennemføre en 5 Ws analyse af valgkollegiet og besvare spørgsmålene Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor. Deres svar skal undersøges, og denne aktivitet er en fantastisk måde for studerende at gennemgå, hvad de allerede har lært.
Mulige spørgsmål
- Hvem er medlemmerne af Electoral College?
- Hvem kom på ideen om Electoral College?
- Hvem kan modsætte sig valgkollegiet?
- Hvem støtter måske valgkollegiet?
- Hvad er valgkollegiets hovedrolle?
- Hvad kræver valgkollegiet, at kandidater skal gøre under deres kampagne?
- Hvad er valgkollegiets problemer?
- Hvad er fordelene ved valgkollegiet?
- Hvornår startede valgkollegiet i USA?
- Hvornår har valgkollegiet været kontroversiel?
- Hvornår valgte valgkollegiet ikke den kandidat, der havde flest stemmer?
- Hvornår er valgkollegiets resultater blevet sat i tvivl?
- Hvornår er valgkollegiet blevet ændret?
- I hvilke stater er valgkollegiet mest vigtig?
- I hvilke stater er valgkollegiet mindst vigtig?
- Hvor ellers i verden bruger et lignende system fra et valgkollege?
- Hvorfor vælges valgkollegiet frem for folkeafstemningen?
- Hvorfor kan visse personer modsætte sig valgkollegiet?
- Hvorfor har visse stater som Maine unikke regler om Electoral College?
- Hvorfor er Electoral College et kontroversielt system i USA?
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en 5W-analyse af valgkollegiet: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og hvorfor i titelfeltet for hver celle.
- Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
- Opret et billede til hver celle med passende scener, tegn og emner.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Eleven vælger tydeligt, grundigt og præcist spørgsmålene om hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. | Eleven vælger og besvarer spørgsmålene hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. Nogle af oplysningerne er klare, grundige og nøjagtige. | Hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor spørgsmål og svar er ufuldstændige, forvirrende eller unøjagtige. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer den skriftlige information ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til den skrevne information, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til den skriftlige information. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Valgkollegiet er et forvirrende koncept for studerende at forstå. Fra hvordan det blev dannet til hvordan det spiller en rolle i valg, vil de studerende gennemføre en 5 Ws analyse af valgkollegiet og besvare spørgsmålene Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor. Deres svar skal undersøges, og denne aktivitet er en fantastisk måde for studerende at gennemgå, hvad de allerede har lært.
Mulige spørgsmål
- Hvem er medlemmerne af Electoral College?
- Hvem kom på ideen om Electoral College?
- Hvem kan modsætte sig valgkollegiet?
- Hvem støtter måske valgkollegiet?
- Hvad er valgkollegiets hovedrolle?
- Hvad kræver valgkollegiet, at kandidater skal gøre under deres kampagne?
- Hvad er valgkollegiets problemer?
- Hvad er fordelene ved valgkollegiet?
- Hvornår startede valgkollegiet i USA?
- Hvornår har valgkollegiet været kontroversiel?
- Hvornår valgte valgkollegiet ikke den kandidat, der havde flest stemmer?
- Hvornår er valgkollegiets resultater blevet sat i tvivl?
- Hvornår er valgkollegiet blevet ændret?
- I hvilke stater er valgkollegiet mest vigtig?
- I hvilke stater er valgkollegiet mindst vigtig?
- Hvor ellers i verden bruger et lignende system fra et valgkollege?
- Hvorfor vælges valgkollegiet frem for folkeafstemningen?
- Hvorfor kan visse personer modsætte sig valgkollegiet?
- Hvorfor har visse stater som Maine unikke regler om Electoral College?
- Hvorfor er Electoral College et kontroversielt system i USA?
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en 5W-analyse af valgkollegiet: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og hvorfor i titelfeltet for hver celle.
- Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
- Opret et billede til hver celle med passende scener, tegn og emner.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Eleven vælger tydeligt, grundigt og præcist spørgsmålene om hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. | Eleven vælger og besvarer spørgsmålene hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. Nogle af oplysningerne er klare, grundige og nøjagtige. | Hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor spørgsmål og svar er ufuldstændige, forvirrende eller unøjagtige. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer den skriftlige information ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til den skrevne information, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til den skriftlige information. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Hvad skal man gøre med de 5 W'er fra det amerikanske valgkollegium?
Hvordan facilitere en klassedebat om Det præsidentvalgkollegium
Engager eleverne i en livlig debat om Det præsidentvalgkollegium for at uddybe forståelsen og kritisk tænkning. Debatter hjælper eleverne med at overveje flere synspunkter og øve respektfuld diskussion.
Sæt klare debatregler og roller
Fastlæg retningslinjer for respektfuld diskussion og tildel eleverne roller som for, imod og moderator. Klare forventninger holder debatten fokuseret og retfærdig.
Giv researchtid til argumenter om Det præsidentvalgkollegium
Giv eleverne tid til at samle fakta, der støtter deres tildelte position. Opmuntring til research bygger selvtillid og sikrer informeret deltagelse.
Strukturer debatten med tidsbegrænsede runder
Organiser debatten i indledende udtalelser, repliker og afsluttende argumenter med specifikke tidsgrænser. Strukturerede runder holder aktiviteten organiseret og engagerende.
Afslut og reflekter som klasse efter debatten
Før en klassediskussion for at reflektere over nøglepunkter, elevoplevelser og nye forståelser. Refleksion hjælper med at cementere læringen og fremmer respektfuld dialog.
Ofte stillede spørgsmål om de 5 W'er i det amerikanske valgkollegium
Hvad er den primære rolle for det amerikanske valgmandskollegium?
Det primære formål med det amerikanske valgmandskollegium er at formelt vælge præsidenten og vicepræsidenten for De Forenede Stater. Hvert stat har et bestemt antal vælgere, og en kandidat skal vinde et flertal for at blive præsident.
Hvem er medlemmerne af valgmandskollegiet, og hvordan bliver de valgt?
Medlemmer af valgmandskollegiet kaldes vælgere. De vælges typisk af politiske partier i hver stat, ofte som partiloyalister eller samfundsledere, og udpeges baseret på statens folkeafstemning i præsidentvalget.
Hvorfor blev valgmandskollegiets system valgt i stedet for direkte folkeafstemning?
Valgmandskollegiet blev valgt af grundlæggerne for at afbalancere magten mellem store og små stater og for at forhindre direkte valg gennem folkeafstemning, i håb om at sikre bred national støtte og undgå regional dominans.
Hvad er nogle problemer og fordele ved valgmandskollegiet?
Problemer inkluderer muligheden for, at en kandidat vinder uden at have den samlede folkeafstemning, og ulig indflydelse blandt stater. Fordelene er, at det opfordrer kandidater til at kampagne over hele landet og beskytter mindre staters indflydelse.
Hvornår har valgmandskollegiets system været kontroversielt eller blevet udfordret i amerikansk historie?
Det valgmandskollegium har været kontroversielt i valg, hvor vinderen mistede folkeafstemningen, som i 2000 og 2016. Det har også mødt udfordringer og debatter om retfærdighed og reformanbefalinger gennem historien.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Amerikanske Valg
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
