Aktivitetsoversigt
Et tema er en central idé, et emne eller et budskab i en historie. Mange historier har mere end ét vigtigt tema. Til denne aktivitet vil eleverne identificere og illustrere 1 af temaerne i Underground to Canada . For at differentiere eller tilføje en udfordring kan lærere bede eleverne om at identificere flere temaer eller illustrere flere eksempler på det enkelte tema.
Eksempler på temaer i Underground til Canada
Vedholdenhed
Lige meget hvilke strabadser hun måtte udstå, opgav Julilly ikke håbet om, at hun ville komme til Canada og måske endda blive genforenet med sin mor.
Grusomhed
Slaveri er grusomt. I en meget ung alder er Julilly vidne til grusomhed over for dem, hun holder af.
Tapperhed
Ved at tage beslutningen om at flygte udviser Julilly en stor portion tapperhed. Denne tapperhed er tydelig gennem hele hendes rejse.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer ét tilbagevendende tema i Underground to Canada . Illustrer et eksempel på dette tema og skriv en kort beskrivelse.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer det tema fra Underground til Canada, du ønsker at inkludere, og skriv det i overskriften.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en kort beskrivelse.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Tema(er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne. |
Aktivitetsoversigt
Et tema er en central idé, et emne eller et budskab i en historie. Mange historier har mere end ét vigtigt tema. Til denne aktivitet vil eleverne identificere og illustrere 1 af temaerne i Underground to Canada . For at differentiere eller tilføje en udfordring kan lærere bede eleverne om at identificere flere temaer eller illustrere flere eksempler på det enkelte tema.
Eksempler på temaer i Underground til Canada
Vedholdenhed
Lige meget hvilke strabadser hun måtte udstå, opgav Julilly ikke håbet om, at hun ville komme til Canada og måske endda blive genforenet med sin mor.
Grusomhed
Slaveri er grusomt. I en meget ung alder er Julilly vidne til grusomhed over for dem, hun holder af.
Tapperhed
Ved at tage beslutningen om at flygte udviser Julilly en stor portion tapperhed. Denne tapperhed er tydelig gennem hele hendes rejse.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer ét tilbagevendende tema i Underground to Canada . Illustrer et eksempel på dette tema og skriv en kort beskrivelse.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer det tema fra Underground til Canada, du ønsker at inkludere, og skriv det i overskriften.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en kort beskrivelse.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Tema(er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne. |
Sådan gør du med temaer i Underground to Canada
Hvordan faciliterer man en klassediskussion om temaer i Undergrund til Canada?
Engager eleverne ved at starte med åbne spørgsmål om historiens hovedidéer. Opfordr alle til at dele eksempler fra bogen, der understøtter hvert tema. Model aktiv lytning og byg videre på elevernes svar for at uddybe forståelsen.
Forbered vejledende spørgsmål før diskussionen
Skriv en liste med gennemtenkte spørgsmål relateret til bogens temaer, såsom "Hvordan ser udholdenhed ud for Julilly?" eller "Hvordan viser karaktererne mod?" Disse prompts hjælper med at holde samtalen fokuseret og meningsfuld.
Tildel eleverne små grupper til temaudforskning
Del klassen op i små grupper og giv hver gruppe et tema at diskutere. Dette fremmer deltagelse og giver mere stille elever mulighed for at dele ideer i et mere komfortabelt miljø.
Opfordr eleverne til at støtte ideer med tekstbeviser
Bed eleverne om at finde og dele specifikke passager eller begivenheder fra historien, der illustrerer deres valgte tema. Dette opbygger analytiske færdigheder og styrker deres argumenter.
Afslut med en refleksion eller hurtigskriveaktivitet
Lad eleverne opsummere, hvad de har lært om temaerne ved at færdiggøre en kort skriftlig refleksion eller exit-billet. Dette styrker forståelsen og giver indsigt i hver elevs tænkning.
Ofte stillede spørgsmål om temaer i Underground to Canada
Hvad er de vigtigste temaer i Underground to Canada?
Underground to Canada udforsker temaer som udholdenhed, slaveriets grusomhed og mod. Historien fremhæver, hvordan Julilly møder vanskeligheder, ervidner uretfærdighed og viser mod på sin vej mod frihed.
Hvordan kan jeg undervise i temaer fra Underground to Canada i en mellemtrinsklasse?
For at undervise i temaer fra Underground to Canada, bed eleverne om at identificere et centralt tema, illustrere en relateret scene og skrive en kort beskrivelse. Du kan differentiere ved at bede eleverne finde flere temaer eller eksempler, hvilket gør lektionen engagerende og tilgængelig.
Hvad er et eksempel på udholdenhed i Underground to Canada?
Et eksempel på udholdenhed i romanen er Julilys beslutsomhed om at nå Canada, på trods af overvældende vanskeligheder og farer. Hendes håb og nægtelse af at give op inspirerer andre omkring hende.
Hvorfor er temaet mod vigtigt i Underground to Canada?
Temat om mod er centralt, fordi Julilys modige beslutninger driver historien. Hendes mod hjælper hende ikke kun med at flygte fra slaveri, men opmuntrer også hendes følgesvende til at kæmpe for frihed.
Hvilke aktiviteter hjælper eleverne med at forstå litterære temaer i Underground to Canada?
Effektive aktiviteter inkluderer at lave storyboard over nøgletemaer, illustrere scener og skrive korte beskrivelser. Disse opgaver hjælper eleverne med personligt at forbinde sig med romanens budskaber og udvikle analytiske færdigheder.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Undergrund til Canada
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
