"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
En anden god måde at engagere dine elever på er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra The Tragedy of Richard III. Her er en liste over et par ordforråd ord, der almindeligvis læres med legen, og et eksempel på et visuelt ordforråd.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i Richard III ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 1 (Introduktion / Styrkelse)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Visual Ordforråd Boards
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
En anden god måde at engagere dine elever på er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra The Tragedy of Richard III. Her er en liste over et par ordforråd ord, der almindeligvis læres med legen, og et eksempel på et visuelt ordforråd.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i Richard III ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 1 (Introduktion / Styrkelse)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Visual Ordforråd Boards
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Øg elevengagement ved at organisere et livligt ordforrådsleg, der styrker forståelsen af nøgle Shakespeare-udtryk. Interaktive lege gør abstrakte ord mindeværdige og sjove!
Vælg 5–10 udfordrende ord fra Richard III, som eleverne skal øve sig på. Dette fokuserer på deres læring og sikrer, at legen forbliver fokuseret og overskuelig.
Skriv simple definitioner og en eksempel sætning for hvert ord. Dette hjælper eleverne med hurtigt at forstå betydninger og se ordene i kontekst.
Del din klasse i grupper af 3–4. Holdspil fremmer samarbejde og giver alle elever mulighed for at deltage og lære sammen.
Få holdene til at matche ord med definitioner, eller spil ud betydninger i en charades-stil. Denne aktive tilgang dyber forståelsen og holder energiniveauet højt.
Go over the correct answers together, clarifying any confusion. Discussion ensures everyone leaves with a strong grasp of the vocabulary.
Et visuelt ordforrådsbræt til Shakespeares Richard III er en aktivitet, hvor elever vælger nøgleord fra stykket, definerer dem, bruger hver i en sætning og illustrerer deres betydninger med tegninger eller billeder. Denne teknik hjælper elever med at forbinde nyt ordforråd med visuelle ledetråde for bedre fastholdelse.
For at undervise Shakespeares ordforråd til gymnasieelever, brug aktiviteter som at lave visuelle ordforrådsbrætter, lade elever skrive sætninger med nye ord og opmuntre dem til at illustrere eller dramatisere ords betydninger. Disse interaktive metoder gør udfordrende termer mere tilgængelige og mindeværdige.
Nogle almindelige ord fra Richard III inkluderer utilfredshed (misfornøjelse), tyranni (undertrykkende styre), at skjule (at maskere), klart (let at se eller føle), og velståen (lykkes). At undervise disse ord hjælper elever med bedre at forstå stykkets sprog.
Den bedste måde at hjælpe elever med at visualisere Shakespeares ordforråd er gennem kreative aktiviteter som at tegne scener, lave storyboards eller bruge online billeder, der repræsenterer ordenes betydninger. Visualisering af termer styrker forståelsen og støtter forskellige læringsstile.
Storyboards kan styrke ordforrådsindlæring ved at lade elever matche definitioner og eksempel sætninger med illustrationer eller billeder. Denne proces fremmer dybere forståelse og hjælper elever med at huske nye termer ved at forbinde ord med visuelle repræsentationer.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer