Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-devil-og-tom-walker-af-washington-irving
Djævelen og Tom Walker-lektionsplanerne

Novellen "The Devil and Tom Walker" er en mørk og uhyggelig fortælling om en mands usunde besættelse, der får ham til at indgå en aftale med Djævelen. Selvom han tror på, at han kan ændre sin skæbne ved at omvende sig fra sine synder, tager djævelen til sidst sin ret.


Studenteraktiviteter for The Devil og Tom Walker




Væsentlige spørgsmål til "The Devil and Tom Walker"

  1. Hvor langt vil du gå, eller hvilken pris vil du betale for at opnå det, du ønsker?
  2. Hvad er nogle ting i livet, som du ikke kan tage tilbage?
  3. Hvordan bruger gode forfattere spænding og billedsprog i deres forfatterskab?

En hurtig opsummering af "The Devil and Tom Walker" af Washington Irving

Tom Walker og hans kone er elendige og bitre mod hinanden. Parret går endda så langt som at skjule penge for hinanden. En dag tager Tom en genvej gennem en sump for at komme hjem. Mens han hviler, rammer hans stav noget i jorden. Da Tom graver det frem, indser han, at det er et kranium med en indisk tomahawk, der skærer det ned i midten. En barsk stemme siger: "Lad det kranium være!" Forvirret over, at nogen kunne henvende sig uden hans viden, spørger han mandens identitet. Tom finder hurtigt ud af, at han selv taler med Djævelen.

Djævelen kan lide Tom og fortæller ham om en begravet skat, han kan have, hvis Tom går med til at indgå en pagt med ham. Modvillig vender Tom hjem for at rådføre sig med sin kone om sagen. Efter at have talt med hende, finder han sig utilbøjelig til at være enig med hende, især fordi hun opfordrede ham til at forhandle sin sjæl.

Toms kone er ked af sin mand og forlader huset med alle deres ejendele for selv at indgå en pagt med "Old Scratch". Tre dage går, og Tom tager af sted for at finde hende. Da han begiver sig ud i sumpen, ser han sin kones forklæde hænge i et træ. Men det eneste, der er tilbage indeni, er et hjerte og en lever. Ligeglad med sin kones tilsyneladende død opsøger Tom Djævelen og accepterer pagten. Som en del af betingelserne er Tom forpligtet til at bruge piratguldet til uhyggelige forretninger. Efter megen debat indvilliger han i at starte en virksomhed som ågermand, pengeudlåner.

År går køb, og Tom er blevet gjort velhavende ved at presse pengene ud af sine debitorer. Som tiden skrider frem, begynder han at føle sig kvalt af den handel, han gjorde. Han bekymrer sig om kvaliteten af sit næste liv og begynder inderligt at gå i kirke og omvende sig fra sine synder. Han virker meget hengiven, selv læser sin bibel mellem forretningstransaktioner.

En dag kom en skyldner for at bønfalde Tom om ikke at tvangsauktionere hans jord, og græd, at han ville blive tvunget ind i kirken, idet han begrundede, at Tom har tjent sine penge på ham. Tom svarer: "Djævelen, tag mig, hvis jeg har tjent et stykke!" Der bankes tre kraftige på døren. Tom indser, at han har efterladt sin bibel på sit skrivebord, og han bliver båret bort af Djævelen, og de forsvinder lynhurtigt. af lyn.


Andre lektionsplaner og ideer

  1. Brug storyboards, der viser specifikke årsager og virkninger af begivenheder i historien.
  2. Ved blot at skildre den stigende handling, lav et storyboard, der demonstrerer, hvordan forfatteren skabte spænding.
  3. Tilføj en præsentation til ethvert storyboard-projekt.

Køb "The Devil and Tom Walker" på Amazon

Sådan gør du om Djævelen og Tom Walker af Washington Irving

1

Engager eleverne med en kreativ karakteranalyseaktivitet

Opfordr eleverne til at vælge en vigtig karakter fra Djævelen og Tom Walker og brainstorme deres træk, motivationer og ændringer gennem historien. Guid dem til at bruge beviser fra teksten for at understøtte deres ideer, hvilket hjælper med at uddybe deres forståelse af litterær karakterisering.

2

Organiser eleverne i små diskussionsgrupper

Del din klasse op i grupper på 3–5 elever. Tildel hver gruppe en prompt om karakterbeslutninger eller moralske lektioner fra historien. Faciliter deres samtaler, opmuntre til respektfuld debat og tekststøtte for deres meninger.

3

Vejled eleverne i at lave et karakterkort

Giv eleverne en skabelon til at kortlægge Tom Walkers relationer, motivationer og konflikter. Bed dem illustrere forbindelser mellem karaktererne, og hvordan disse driver plottet. Diskuter, hvordan Irving bruger disse dynamikker til at skabe spænding og udvikle temaer.

4

Inviter eleverne til at skrive en karakterdagbog

Opfordr eleverne til at skrive en dagbogsindlæg fra Tom Walkers perspektiv ved et vigtigt øjeblik i historien. Opmuntr dem til at reflektere over hans følelser, fortrydelser eller håb, og blande kreativitet med tekstbevis for en dybere litterær analyse.

5

Del og reflekter over elevarbejde som klasse

Tillad grupper eller enkeltpersoner at dele deres karakterkort eller dagbogsindlæg. Led en kort diskussion om de forskellige perspektiver, og hvordan analyse af karakterer hjalp alle med at forstå Djævelen og Tom Walker bedre.

Ofte stillede spørgsmål om Djævelen og Tom Walker af Washington Irving

Hvad er hovedtemaet i "Djævelen og Tom Walker"?

Hovedtemaet i "Djævelen og Tom Walker" er faren ved grådighed og moralsk korruption. Historien undersøger, hvordan egoistiske valg og indgåelse af handler for personlig gevinst kan føre til alvorlige konsekvenser.

Hvordan kan jeg hurtigt undervise i "Djævelen og Tom Walker" til mine elever?

For effektivt at undervise i "Djævelen og Tom Walker" , start med et resumé, diskuter dets centrale temaer, og brug storyboards eller visuelle hjælpemidler til årsag og virkning. Engager eleverne med væsentlige spørgsmål om grådighed og valg.

Hvad er effektive lektionplansidéer til "Djævelen og Tom Walker"?

Effektive lektionsplaner inkluderer oprettelse af storyboards til årsag og virkning, analyse af suspense og billedsprog, og brug af præsentationer for at uddybe forståelsen. Fokuser på aktiviteter, der fremmer kritisk tænkning om valg og konsekvenser.

Hvorfor er suspense vigtigt i "Djævelen og Tom Walker"?

Suspense er afgørende i denne historie, fordi den holder læserne engagerede og fremhæver den moralske spænding, Tom står overfor. Irving bruger suspensefyldte begivenheder og billedsprog til at skabe forventning og understrege virkningen af Toms beslutninger.

Hvad er nogle eksempler på billedsprog i "Djævelen og Tom Walker"?

Bemærkelsesværdige eksempler på billedsprog inkluderer den uhyggelige sump, kraniet med en tomahawk, og lynet ved Toms forsvinden. Disse levende beskrivelser hjælper med at skabe den mørke stemning og forstærke historiens overnaturlige elementer.

Find flere lektionsplaner og aktiviteter som disse i vores engelsksprogede kunstkategori!
Se Alle Lærerressourcer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-devil-og-tom-walker-af-washington-irving
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office