Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne til at identificere et tema og understøtte tema med beviser fra teksten.
Bedrag
Et tema er bedrag. Hele roman, tegn bruger bedrag til en række forskellige formål. For eksempel Huck bruger bedrag for at undslippe fangenskab; Huck forfalskninger hans død ved at dræbe en gris og spreder sin blod over kabinen. Senere, bruger han bedrag for at få oplysninger; han klæder sig som en pige for at få oplysninger fra Judith Loftus der er nyt for byen. Endelig kongen og hertugen foregive at være relateret til den afdøde Peter Wilks og forsøge at stjæle hans formue.Venskab
Et andet tema i Huckleberry Finn er venskab. Huck og Jim er dedikeret til at hjælpe hinanden og se ud for hinanden, når de bevæger sig ned ad floden og undgå tilfangetagelse. Jim kalder Huck "en sand ven". Huck og Tom Sawyer har også et nært venskab. Huck og Tom udvikle en kompleks plan for at befri Jim. De følger igennem med planen, og forbedre når det er nødvendigt, selv når de er tæt på at blive fanget. Jim demonstrerer hans venskab mod Tom så godt. I stedet for at flygte, Jim forbliver at hjælpe lægen med at spare Tom, som var blevet skudt i læggen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i Adventures of Huckleberry Finn . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Start opgave".
- Identificer temaet (r) fra Adventures of Huckleberry Finn, du vil medtage og erstatte "Tema 1" -teksten.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men der mangler andre eller ikke giver mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Identificere Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler nogle objekter eller er ukorrekt identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Identificere Motif (s) | Alle motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller forkert. | Ingen Motiverne er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser tydeligt forklare, hvordan eksemplerne forbindelse til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksempler passer de identificerede temaer, symboler og motiver. De fleste beskrivelser forsøger at forklare, hvordan eksemplerne forbindelse til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksempler ikke passer de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard celler viser tydeligt forbindelse med temaer, symboler og motiver og hjælpe med forståelse. | De fleste storyboard celler med til at vise de temaer, symboler og motiver, men nogle storyboard celler er vanskelige at forstå. | Storyboard celler ikke hjælpe med at forstå de temaer, symboler og motiver. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne til at identificere et tema og understøtte tema med beviser fra teksten.
Bedrag
Et tema er bedrag. Hele roman, tegn bruger bedrag til en række forskellige formål. For eksempel Huck bruger bedrag for at undslippe fangenskab; Huck forfalskninger hans død ved at dræbe en gris og spreder sin blod over kabinen. Senere, bruger han bedrag for at få oplysninger; han klæder sig som en pige for at få oplysninger fra Judith Loftus der er nyt for byen. Endelig kongen og hertugen foregive at være relateret til den afdøde Peter Wilks og forsøge at stjæle hans formue.Venskab
Et andet tema i Huckleberry Finn er venskab. Huck og Jim er dedikeret til at hjælpe hinanden og se ud for hinanden, når de bevæger sig ned ad floden og undgå tilfangetagelse. Jim kalder Huck "en sand ven". Huck og Tom Sawyer har også et nært venskab. Huck og Tom udvikle en kompleks plan for at befri Jim. De følger igennem med planen, og forbedre når det er nødvendigt, selv når de er tæt på at blive fanget. Jim demonstrerer hans venskab mod Tom så godt. I stedet for at flygte, Jim forbliver at hjælpe lægen med at spare Tom, som var blevet skudt i læggen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i Adventures of Huckleberry Finn . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Start opgave".
- Identificer temaet (r) fra Adventures of Huckleberry Finn, du vil medtage og erstatte "Tema 1" -teksten.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men der mangler andre eller ikke giver mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Identificere Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler nogle objekter eller er ukorrekt identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Identificere Motif (s) | Alle motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller forkert. | Ingen Motiverne er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser tydeligt forklare, hvordan eksemplerne forbindelse til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksempler passer de identificerede temaer, symboler og motiver. De fleste beskrivelser forsøger at forklare, hvordan eksemplerne forbindelse til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksempler ikke passer de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard celler viser tydeligt forbindelse med temaer, symboler og motiver og hjælpe med forståelse. | De fleste storyboard celler med til at vise de temaer, symboler og motiver, men nogle storyboard celler er vanskelige at forstå. | Storyboard celler ikke hjælpe med at forstå de temaer, symboler og motiver. |
Sådan fortæller du om Temas clave en aventuras de Huckleberry Finn
Hvordan facilitere en klasse diskussion om temaer i Eventyret om Huckleberry Finn
Opmuntr kritisk tænkning ved at lede en klassediskussion, hvor elever deler og analyserer nøgletemaer, som bedrag og venskab, fra romanen. Dette hjælper elever med at forbinde ideer og uddybe deres forståelse.
Forbered åbne spørgsmål om romanens temaer
Skriv spørgsmål, der får elever til at tænke ud over overfladen, som f.eks. "Hvorfor bruger Huck bedrag?" eller "Hvordan former venskab Huck og Jims rejse?" Dette støtter eleverstyret udforskning af hovedideer.
Tildel eleverne små grupper
Del klassen op i små grupper for at diskutere spørgsmålene. Dette giver hver elev mulighed for at deltage og dele deres tanker i et støttende miljø.
Opfordr elever til at finde tekstbeviser
Bed eleverne om at citere specifikke passager fra bogen, der understøtter deres ideer om hvert tema. Dette hjælper dem med at øve nær læsning og styrker deres argumenter.
Lad grupper dele deres fund med klassen
Inviter hver gruppe til at præsentere deres temaanalyse og støttende beviser. Dette fremmer samarbejdende læring og eksponerer elever for flere perspektiver.
Ofte stillede spørgsmål om Huckleberry Finns nøgletemaer til eventyr
Hvad er de vigtigste temaer i "Huckleberry Finns Eventyr"?
De vigtigste temaer i Huckleberry Finns Eventyr inkluderer bedrag—hvor karakterer bruger tricks for at opnå deres mål—og venskab, vist i de stærke bånd mellem Huck, Jim og Tom Sawyer.
Hvordan spiller bedrag en rolle i Huckleberry Finn?
Bedrag er et stort tema i romanen. Huck lader som om han er død for at undslippe fangenskab, skjuler sig for at indsamle information, og kongen og hertugen foregiver at være arvinger for at stjæle en formue. Disse handlinger viser, hvordan karakterer bruger tricks for at overleve eller få, hvad de vil have.
Hvorfor er venskab vigtigt i "Huckleberry Finns Eventyr"?
Venskab er centralt i historien. Huck og Jim beskytter hinanden og arbejder sammen, mens de rejser ned ad floden. Deres loyalitet og tillid fremhæver værdien af ægte kammeratskab i at overvinde udfordringer.
Hvad er en enkel klasseaktivitet for at undervise i temaer i Huckleberry Finn?
Lav en storyboard, hvor eleverne identificerer og illustrerer nøgletemaer fra romanen, såsom bedrag eller venskab. Hver celle skal vise et eksempel fra bogen med en kort beskrivelse nedenunder.
Hvordan kan elever finde beviser for temaerne i Huckleberry Finn?
Eleverne kan lede efter specifikke eksempler og citater i teksten, hvor temaer som bedrag eller venskab er vist—for eksempel, når Huck lader som om han er død eller når Jim hjælper Huck og Tom. At citere disse støtter deres forståelse af romanens budskaber.
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Adventures of Huckleberry Finn
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
