Aktivitetsoversigt
Mange studerende har måske traditioner, når det kommer til den mad, de spiser ved Thanksgiving. Uanset om alle i familien har med sig noget, eller en person laver mad til alle, er der altid nogle hæfteklammer. I denne aktivitet opretter eleverne en Thanksgiving-middagsmenu, der afspejler deres families Thanksgiving-middag eller den middag, de ville planlægge, hvis det var op til dem at beslutte, hvad der ville blive spist. Brugsanvisningen peger studerende mod den tidligere aktivitet, men du kan redigere dem, hvis du vil give de studerende valget om at gøre sidstnævnte!
Når studerende er færdige med deres menuplakat, kan de udskrive den for at bringe hjem som en del af deres Thanksgiving-fejring. De kan også hænges i klasseværelset for at gå på en galleri og lette en diskussion om, hvad studerende mener er vigtige fødevarer at have, og hvorfor deres familie måske eller måske ikke serverer visse "traditionelle" fødevarer, som kalkun eller græskarpai.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en menu med din Thanksgiving-middag!
- Klik på "Start tildeling".
- Brug enten regnearket eller lille plakatlayout til at oprette din menu.
- Brug tekster til at beskrive menuen.
- Tilføj billeder af mad eller enhver anden Storyboard That kunst, du gerne vil dekorere din menu.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Aktivitetsoversigt
Mange studerende har måske traditioner, når det kommer til den mad, de spiser ved Thanksgiving. Uanset om alle i familien har med sig noget, eller en person laver mad til alle, er der altid nogle hæfteklammer. I denne aktivitet opretter eleverne en Thanksgiving-middagsmenu, der afspejler deres families Thanksgiving-middag eller den middag, de ville planlægge, hvis det var op til dem at beslutte, hvad der ville blive spist. Brugsanvisningen peger studerende mod den tidligere aktivitet, men du kan redigere dem, hvis du vil give de studerende valget om at gøre sidstnævnte!
Når studerende er færdige med deres menuplakat, kan de udskrive den for at bringe hjem som en del af deres Thanksgiving-fejring. De kan også hænges i klasseværelset for at gå på en galleri og lette en diskussion om, hvad studerende mener er vigtige fødevarer at have, og hvorfor deres familie måske eller måske ikke serverer visse "traditionelle" fødevarer, som kalkun eller græskarpai.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en menu med din Thanksgiving-middag!
- Klik på "Start tildeling".
- Brug enten regnearket eller lille plakatlayout til at oprette din menu.
- Brug tekster til at beskrive menuen.
- Tilføj billeder af mad eller enhver anden Storyboard That kunst, du gerne vil dekorere din menu.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Sådan laver du en Thanksgiving-middagsmenu
Inkluder kulturelle traditioner i Thanksgiving-menuprojekter
Opfordr elever til at udforske og dele forskellige familietraditioner ved at tilføje retter fra deres egne baggrunde til Thanksgiving-menuerne. Dette hjælper eleverne med at skabe personlige forbindelser og værdsætte forskellige kulturer, der er repræsenteret i dit klasseværelse.
Vejled elever i at undersøge traditionelle og moderne Thanksgiving-retter
Tildel researchopgaver til eleverne for at lære om både klassiske og moderne Thanksgiving-retter. Brug bøger eller pålidelige hjemmesider til at hjælpe dem med at opdage historien og betydningen bag forskellige menupunkter.
Fremmelse af gruppe Diskussioner om menumuligheder
Led en klassediskussion hvor elever forklarer deres menuvalg og reflekterer over, hvorfor visse fødevarer er vigtige for deres familier. Dette styrker offentlig tale færdigheder og skaber en følelse af fællesskab.
Forbind menuplanlægning med skrivefærdigheder
Opfordr elever til at skrive beskrivende afsnit eller korte historier om en yndlings Thanksgiving-ret. Dette hjælper dem med at øve beskrivende skrivning og styrker læsefærdighederne sammen med menuprojektet.
Vis og fejre elevernes menuer med en klasseudstilling
Organiser en udstillingsrundvisning hvor elever viser deres menuer og går rundt for at se på deres kamaters projekter. Dette giver dem mulighed for at lære af hinandens traditioner og fremmer et positivt, inkluderende klassemiljø.
Ofte stillede spørgsmål om at lave en Thanksgiving-middagsmenu
Hvordan kan elever lave en takkemiddagsmenu til en klasseaktivitet?
Elever kan lave en takkemiddagsmenu ved at bruge et arbejdsark eller plakatlayout, liste traditionelle eller familieforetrukne retter, og dekorere med billeder eller tegninger. Denne aktivitet hjælper dem med at reflektere over kulturelle traditioner og giver plads til kreativitet.
Hvilke essentielle fødevarer bør inkluderes på en takkemiddagsmenu for børn?
Essentielle fødevarer til en børnevenlig takkemiddagsmenu inkluderer ofte kalkun, kartoffelmos, stuffing, tranebærsaus, majs, grønne bønner og græskartærte. Elever kan også tilføje unikke familieretter for at personliggøre deres menuer.
Hvad er et enkelt takkemiddagsprojekt for folkeskoleelever?
Et simpelt projekt involverer at få eleverne til at designe en takkemiddagsplakat, der viser deres yndlingsferie fødevarer og inkluderer billeder eller tegninger. De kan dele deres menuer med klassen eller tage dem med hjem som en del af fejringen.
Hvordan faciliterer man en diskussion i klassen om takkemiddags traditioner?
Efter eleverne har lavet deres menuer, kan læreren hænge dem op til en galleri-runde og lede en diskussion om forskellige takkemiddags traditioner, hvor eleverne bliver bedt om at forklare, hvorfor visse fødevarer er vigtige for deres familier eller kulturer.
Hvorfor er det vigtigt at lade elever dele deres families takkemiddags traditioner?
At dele familietraditioner hjælper elever med at værdsætte kulturel mangfoldighed, fremmer klassefællesskab og giver dem en stolthed over deres arv. Det opmuntrer også til respektfuld diskussion og empati blandt klassekammerater.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Thanksgiving Aktiviteter
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
