"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra ”Tale i Virginia konventionen”. Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med talen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i Tale i Virginia konventionen ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 1 (Introduktion / Styrkelse)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Visual Ordforråd Boards
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra ”Tale i Virginia konventionen”. Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med talen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i Tale i Virginia konventionen ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 1 (Introduktion / Styrkelse)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Visual Ordforråd Boards
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Øg engagementet ved at lade eleverne arbejde sammen i små grupper for at skabe en fælles visuel ordforrådsplakat. Tildel hver gruppe et sæt af ordforrådsord og opfordr dem til at kombinere kreativitet og teamwork, hvilket resulterer i en rigere klassediskussion og dybere forståelse.
Giv hver elev et ansvar—som forsker, illustrator, forfatter eller præsentator—så hver enkelt forbliver engageret. Klarhed i roller hjælper med at sikre, at alle bidrager og føler sig værdsatte i gruppens proces.
Opfordr gruppemedlemmer til at slå op i definitioner, eksempler og synonymer for deres tildelte ordforråd. Samarbejdende diskussion hjælper med at afklare betydning og giver eleverne mulighed for at lære af hinandens perspektiver.
Opfordr eleverne til at brainstorme og skitsere scener eller vælge relevante billeder som et team. Fælles creation af visuelle elementer uddyber forståelsen og gør ordforrådsindlæring mindeværdig.
Vis alle gruppers plakater rundt i klasseværelset og led en galleritur. Invitér elever til at forklare deres visuals og sætninger, hvilket fremmer peer-læring og skaber indsigtsfulde samtaler om sproget.
Et visuelt ordforrådsbræt er et pædagogisk værktøj, hvor elever illustrerer og definerer nøglebegreber fra 'Tale i Virginia-konventionen'. Det hjælper eleverne med at forbinde ords betydninger med billeder, hvilket styrker deres forståelse og fastholdelse af ordforrådet.
Involver eleverne ved at lade dem skabe storyboards eller visuelle ordforrådsbrætter, hvor de bruger scener, figurer og billeder til at repræsentere hvert ord. Denne interaktive tilgang gør ordforrådsindlæringen mere mindeværdig og sjov.
Almindelige ordforrådsord inkluderer arduous, petition, subjugation, supplication, remonstrated, spurned, interposition, prostrated, og magnitude.
Eleverne skal vælge tre ordforrådsord, finde deres definitioner, skrive en sætning med hvert ord, og illustrere betydningerne med scener eller billeder. De kan bruge tegneværktøjer eller pædagogiske fotos såsom Photos for Class.
Visuelle brætter hjælper eleverne med at forstå og huske komplekse ordforrådsbegreber ved at kombinere definitioner, brug og billeder. Denne fler-sanselige tilgang understøtter dybere læring og gør abstrakte begreber mere tilgængelige.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer