Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til Stamped: Racisme, Antiracism og You .
Studerende vil forhåndsvise termerne og definitionerne og bruge hele klasses eller diskussioner i lille gruppe for at demonstrere deres forståelse af hver betydning. Dette kan gøres i begyndelsen af hvert kapitel, så eleverne kan få vist, hvad de vil læse, eller lærere kan beslutte at gøre i slutningen af et kapitel som en vurdering. Når elever definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
Eksempler på ordforråd fra stemplet: racisme, antiracisme og dig
- Segregationister
- Assimilationists
- Antiracister
- Allieret
- Afskaffelse
- Puritansk
- Hvidt privilegium
- Oplysningstiden
- Krønike
- Haitian Revolution
- Genopbygningstid
- Sort kraft
- #Sorte liv betyder noget
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en visuel ordforrådstavle for at demonstrere din forståelse af nyt ordforråd fra Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til Stamped: Racisme, Antiracism og You .
Studerende vil forhåndsvise termerne og definitionerne og bruge hele klasses eller diskussioner i lille gruppe for at demonstrere deres forståelse af hver betydning. Dette kan gøres i begyndelsen af hvert kapitel, så eleverne kan få vist, hvad de vil læse, eller lærere kan beslutte at gøre i slutningen af et kapitel som en vurdering. Når elever definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
Eksempler på ordforråd fra stemplet: racisme, antiracisme og dig
- Segregationister
- Assimilationists
- Antiracister
- Allieret
- Afskaffelse
- Puritansk
- Hvidt privilegium
- Oplysningstiden
- Krønike
- Haitian Revolution
- Genopbygningstid
- Sort kraft
- #Sorte liv betyder noget
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en visuel ordforrådstavle for at demonstrere din forståelse af nyt ordforråd fra Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Sådan gør du med stemplet visuelt ordforråd
Inkorporér samarbejdsdiskussioner for at uddybe ordforrådsforståelsen
Inviter eleverne til at dele deres visuelle ordforrådsbrætter i små grupper eller par. Opfordr dem til at forklare deres valg og stille spørgsmål om hinandens illustrationer og definitioner. Dette fremmer dybere forståelse og hjælper eleverne med at se flere perspektiver på nøglebegreber.
Fremme forbindelser mellem ordforråd og elevernes virkelige erfaringer
Opfordr eleverne til at relatere hvert ord til en personlig oplevelse eller en aktuel begivenhed. Bed dem om at dele eksempler, hvor de har set disse begreber i deres samfund eller medier. At skabe forbindelser til den virkelige verden styrker fastholdelse og relevans.
Vis elevarbejde for at fejre læring og styrke nøglebegreber
Opret en klasses udstilling eller digital galleri af færdige ordforrådsbrætter. Roter de udvalgte brætter gennem enheden. At vise elevarbejde øger engagement og giver løbende referencepunkter for alle elever.
Brug ordforrådsspil til gennemgang og løbende mestring
Organiser hurtige, interaktive spil som ordforråds-bingo eller charades med nøglebegreberne. Inkluder disse aktiviteter regelmæssigt for at styrke læringen og opbygge selvtillid. Spil motiverer deltagelse og gør gennemgangs-sessioner sjove og mindeværdige.
Ofte stillede spørgsmål om stemplet visuelt ordforråd
Hvad er en Stamped visuel ordforrådsaktivitet?
En Stamped visuel ordforrådsaktivitet er en øvelse, hvor eleverne definerer og illustrerer nøgleudtryk fra Stamped: Racisme, Antiracisme og Dig, hvilket hjælper dem med bedre at forstå og fastholde vigtigt ordforråd før eller efter læsning af hvert kapitel.
Hvordan kan jeg bruge visuelle ordforrådsbrætter til at undervise i Stamped: Racisme, Antiracisme og Dig?
For at bruge visuelle ordforrådsbrætter skal eleverne vælge nøgleudtryk, skrive definitioner og lave illustrationer for hver. Dette kan gøres i starten af en enhed for forberedelse eller efter kapitler som en vurdering for at styrke forståelsen.
Hvorfor er det vigtigt for elever at illustrere ordforråd fra Stamped?
At illustrere ordforråd hjælper elever med at internalisere og huske udtryk ved at forbinde definitioner med billeder, hvilket gør abstrakte begreber fra Stamped mere konkrete og lettere at forstå.
Hvad er nogle nøgleord fra Stamped: Racisme, Antiracisme og Dig?
Nøgleord inkluderer Segregationister, Assimilationister, Antiracister, Allierede, Abolitionister, Puritanere, Hvid Privilegium, Oplysningstiden, Kronik, Haitisk Revolution, Genopbygningsperioden, Sort Magt og #BlackLivesMatter.
Hvad er den bedste måde at vurdere elevers forståelse af Stamped-ordforrådet?
Den bedste måde at vurdere er at gennemgå elevers visuelle ordforrådsbrætter for nøjagtighed i definitioner og illustrationer, og anvende klasse- eller smågruppediskussioner for at sikre, at de kan forklare hvert udtryk med egne ord.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Stemplet: Racisme, Antiracisme og dig
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
