Aktivitetsoversigt
En af de forhindringer for nye spanske studerende til at overvinde er at lære at udtrykke sig selv og deres behov i et fremmed sprog. At have en liste med nyttige klasseværelset udtryk for den studerende er det første skridt, men ud over dette, skal den studerende øve bruge dem og internalisere deres betydninger. Mens de fælles udtryk i skemaet nedenfor også kan bruges af læreren, er de ofte brug for de studerende. Svarende til listen over fælles lærer udtryk, denne liste kan også nemt tilpasses til at imødekomme specifikke klasseværelser og situationer.
Instruer eleverne til at skabe isolerede scener skildrer forskellige og realistiske studerendes behov. Hver scene skal målrette en af de fælles klasseværelset udtryk nedenfor, eller dem, som læreren. Når du har oprettet flere scener, vil de studerende associere og skrive det korrekte udtryk under hver celle. Andre ordforråd i modellen er begrænset, idet det antages, at disse udtryk er en del af en studerendes indledende eksponering til spansk. Men hvis de studerende er mere avancerede, kan de indeholde mere dialog eller fortælling.
| Klasseundervisning Expressions - Student | |
|---|---|
| ¿Cómo se dice ...? | Hvordan siger man…? |
| ¿Cómo se escribe ...? | Hvordan staver du…? |
| ¿Qué quiere decir ...? | Hvad betyder ... betyder? |
| Más lento, por favor. | Langsommere, tak. |
| ¿Puedes explicar da Inglés, por favor? | Kan du forklare på engelsk, tak? |
| ¿Puedo ir al baño? | Må jeg gå på toilettet? |
| ¿Puedo beber agua? | Kan jeg få et glas vand? |
| No se. | Jeg ved ikke. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
En af de forhindringer for nye spanske studerende til at overvinde er at lære at udtrykke sig selv og deres behov i et fremmed sprog. At have en liste med nyttige klasseværelset udtryk for den studerende er det første skridt, men ud over dette, skal den studerende øve bruge dem og internalisere deres betydninger. Mens de fælles udtryk i skemaet nedenfor også kan bruges af læreren, er de ofte brug for de studerende. Svarende til listen over fælles lærer udtryk, denne liste kan også nemt tilpasses til at imødekomme specifikke klasseværelser og situationer.
Instruer eleverne til at skabe isolerede scener skildrer forskellige og realistiske studerendes behov. Hver scene skal målrette en af de fælles klasseværelset udtryk nedenfor, eller dem, som læreren. Når du har oprettet flere scener, vil de studerende associere og skrive det korrekte udtryk under hver celle. Andre ordforråd i modellen er begrænset, idet det antages, at disse udtryk er en del af en studerendes indledende eksponering til spansk. Men hvis de studerende er mere avancerede, kan de indeholde mere dialog eller fortælling.
| Klasseundervisning Expressions - Student | |
|---|---|
| ¿Cómo se dice ...? | Hvordan siger man…? |
| ¿Cómo se escribe ...? | Hvordan staver du…? |
| ¿Qué quiere decir ...? | Hvad betyder ... betyder? |
| Más lento, por favor. | Langsommere, tak. |
| ¿Puedes explicar da Inglés, por favor? | Kan du forklare på engelsk, tak? |
| ¿Puedo ir al baño? | Må jeg gå på toilettet? |
| ¿Puedo beber agua? | Kan jeg få et glas vand? |
| No se. | Jeg ved ikke. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lektionsplan Reference
Sådan gør du med spanske elevudtryk
Opfordr eleverne til at bruge spanske udtryk under klassens rutiner
Modeller brugen af spanske udtryk hver dag, så eleverne kan se dem i praksis. Regelmæssig eksponering hjælper eleverne med at føle sig mere komfortable med at bruge sådanne udtryk naturligt i klassen.
Opret visuelle påmindelser for almindelige elevudtryk
Opsæt farverige plakater eller ankerkort med vigtige udtryk rundt i rummet. Denne visuelle understøttelse giver eleverne selvtillid og hurtig reference, når de har brug for at udtrykke sig selv.
Øv udtryk gennem hurtige daglige opvarmninger
Start hver klasse med en kort aktivitet, hvor eleverne bruger et nyt udtryk, f.eks. rollespil eller kald-og-svar. Konsekvent praksis opbygger automatik og styrker læringen.
Inkluder bevægelse og gestus for at styrke betydningen
Par hvert udtryk med en håndbevægelse eller gestus. Kinetiske aktiviteter gør sætninger mere mindeværdige for forskellige elever og tilføjer sjov til rutinen.
Fejr eleverne, når de bruger spanske udtryk selvstændigt
Genkend og ros eleverne hver gang, de bruger klassens udtryk i kontekst. Positiv forstærkning opmuntrer til risikotagning og bygger et støttende sprogmiljø.
Ofte stillede spørgsmål om spanske elevudtryk
Hvad er vigtige spanske klasseværelsesudtryk, som elever bør kunne?
Vigtige spanske klasseværelsesudtryk inkluderer: ¿Cómo se dice…? (Hvordan siger man…?), ¿Cómo se escribe…? (Hvordan staver man…?), ¿Qué quiere decir…? (Hvad betyder…?), Más lento, por favor (Langsommere, tak), ¿Puedes explicar en inglés, por favor? (Kan du forklare på engelsk, tak?), ¿Puedo gå på toilettet? (Må jeg gå på toilettet?), ¿Puedo få et glas vand? (Kan jeg få et glas vand?), og No sé (Jeg ved ikke).
Hvordan kan lærere hjælpe elever med at øve spanske udtryk i klassen?
Lærere kan hjælpe ved at lade elever skabe scener, der bruger nøgleudtryk, opmuntre til rollespil og forbinde hver frase med virkelige klassesituationer. Øvelse i kontekst hjælper eleverne med at internalisere sproget.
Hvad er den bedste måde for begyndere at huske spanske klasseværelsesfraser?
Den bedste måde er at bruge gentagelse, forbinde sætninger med billeder eller scenarier og aktivt bruge dem under lektionen. At lave flashcards og øve med klassekammerater styrker også memoreringen.
Hvorfor er det vigtigt for elever at lære klasseværelsesudtryk på spansk?
At lære klasseværelsesudtryk giver eleverne mulighed for at kommunikere behov, stille spørgsmål og deltage mere selvsikkert på spansk. Det skaber et fundament for videre sprogtilegnelse og selvstændighed i klassen.
Kan disse spanske udtryk tilpasses forskellige klassesituationer?
Ja, disse udtryk kan let tilpasses specifikke klassesituationer ved at tilføje nye sætninger eller justere til elevernes sprogniveau, hvilket gør dem alsidige til forskellige undervisningsbehov.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Spanske Klasseværelse Materiale og Udtryk
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
