Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er ved at skabe et storyboard, der bruger ordforråd fra "Red kajak".
I denne aktivitet studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af sætninger og tilsvarende billeder med Frayer Model. Studerende kan gives de gloser, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten. Sætningerne og billeder validere forståelse af ordet og den sammenhæng, at det blev brugt i romanen.
Dette eksempel bruger ordet modvilligt:
-
Definition: uvillige, utilbøjelige, ikke ønsker at gøre noget
-
Egenskaber: "Jeg modvilligt vendte min båd op ad åen, bremset nogle, og holdes søger."
-
Eksempler: omhyggeligt, forsigtigt, tøvende, forsigtigt
-
Ikke-eksempler: ivrigt, entusiastisk, klar, villige
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der illustrerer din forståelse af ordforråd ord fra "Red Kayak".
- Brug skabelonen fra din lærer.
- I midten skriver du ordforrådets ord.
- Se definitionen af ordet op og skriv det i definitionbeskrivelsesboksen.
- Beskriv karakteren af ordet, eksemplerne og ikke-eksemplerne.
- Illustrér hver beskrivelse med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student indtastet en korrekt definition af ordforråd ord og omfattede den del af talen. | Student indtastet en korrekt definition for ordforråd ord, men inkluderer ikke den korrekte ordklasse. | Student indtastet en forkert definition for ordforråd ord, og / eller ikke omfatter den korrekte ordklasse. |
| Egenskaber | Studerende forudsat mindst tre karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat to karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat kun én karakteristisk for ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. |
| Eksempler | Studerende forudsat mindst tre eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun ét eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
| Ikke-Eksempler | Studerende forudsat mindst tre ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun én ikke-eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er ved at skabe et storyboard, der bruger ordforråd fra "Red kajak".
I denne aktivitet studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af sætninger og tilsvarende billeder med Frayer Model. Studerende kan gives de gloser, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten. Sætningerne og billeder validere forståelse af ordet og den sammenhæng, at det blev brugt i romanen.
Dette eksempel bruger ordet modvilligt:
-
Definition: uvillige, utilbøjelige, ikke ønsker at gøre noget
-
Egenskaber: "Jeg modvilligt vendte min båd op ad åen, bremset nogle, og holdes søger."
-
Eksempler: omhyggeligt, forsigtigt, tøvende, forsigtigt
-
Ikke-eksempler: ivrigt, entusiastisk, klar, villige
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der illustrerer din forståelse af ordforråd ord fra "Red Kayak".
- Brug skabelonen fra din lærer.
- I midten skriver du ordforrådets ord.
- Se definitionen af ordet op og skriv det i definitionbeskrivelsesboksen.
- Beskriv karakteren af ordet, eksemplerne og ikke-eksemplerne.
- Illustrér hver beskrivelse med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student indtastet en korrekt definition af ordforråd ord og omfattede den del af talen. | Student indtastet en korrekt definition for ordforråd ord, men inkluderer ikke den korrekte ordklasse. | Student indtastet en forkert definition for ordforråd ord, og / eller ikke omfatter den korrekte ordklasse. |
| Egenskaber | Studerende forudsat mindst tre karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat to karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat kun én karakteristisk for ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. |
| Eksempler | Studerende forudsat mindst tre eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun ét eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
| Ikke-Eksempler | Studerende forudsat mindst tre ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun én ikke-eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
Sådan gør du med Red Kayak-ordforrådet
Organiser et Red Kayak-ordforrådsvæg i dit klasseværelse
Opret et dedikeret område på dit klasseværelses væg til "Red Kayak"-ordforråd. Print hver ord med dens definition og en eksempel sætning på farverige kort. Tilføj elevtegnede billeder eller historier for at gøre ordene mindeværdige. Denne visuelle reference støtter løbende læring og forstærker forståelsen gennem hele din romanstudie.
Inviter elever til at foreslå nye ord, mens de læser
Opfordre eleverne til at lytte efter ukendte eller interessante ord, mens du læser "Red Kayak" sammen. Få dem til at skrive disse ord på klistermærker og tilføje dem til en klassesamling. Denne praksis gør ordforrådsindlæring elevdrevet og forbinder direkte med autentiske læseoplevelser.
Vis, hvordan man bruger kontekstuelle ledetråde til at finde ud af betydninger
Demonstrer læsning af en sætning fra "Red Kayak" med et tricky ord. Tænk højt, mens du søger efter hints i den omgivende tekst, og vis, hvordan man udleder betydning. Dette hjælper eleverne med at blive uafhængige orddetektiver og øger den samlede forståelse.
Inkluder ordforrådsspil til gennemgang og forstærkning
Brug hurtige spil som ordforrådsbingo, charades eller hukommelseskort med "Red Kayak"-ord. Gør gennemgangs-sessioner sjove og interaktive for at styrke læringen og holde eleverne engagerede.
Ofte stillede spørgsmål om Red Kayak-ordforrådet
Hvad er en Red Kayak-ordforrådsstoryboard-aktivitet?
En Red Kayak-ordforrådsstoryboard-aktivitet er en kreativ lektion, hvor elever illustrerer og forklarer ordforrådsord fra romanen "Red Kayak" ved hjælp af sætninger, billeder og definitioner i en Frayer Model-format for at uddybe forståelsen.
Hvordan bruger man Frayer Model til Red Kayak-ordforrådsord?
For at bruge Frayer Model til "Red Kayak"-ordforråd, udfylder elever sektioner for ordets definition, egenskaber, eksempler og ikke-eksempler, og tilføjer relaterede billeder for visuelt at styrke betydningen.
Hvilke enkle ordforrådsaktiviteter er der for Red Kayak?
Enkle ordforrådsaktiviteter for "Red Kayak" inkluderer at lave illustrerede storyboards, bruge ordkort, lave flashcards og diskutere ord i kontekst for at hjælpe eleverne med at forstå og huske nye ord.
Hvorfor er det effektivt at illustrere ordforrådsord for 4. og 5. klasse?
At illustrere ordforrådsord hjælper 4. og 5. klasses elever ved at gøre abstrakte betydninger konkrete, engagere flere sanser og støtte elever med forskellige læringsstile.
Hvilke instruktioner bør lærere give for en Red Kayak-ordforråds tavle?
Lærere bør instruere eleverne i at vælge ordforrådsord fra "Red Kayak", slå op og skrive definitioner, liste egenskaber, give eksempler og ikke-eksempler, og derefter illustrere hver del med den medfølgende skabelon.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Rød Kajak
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
