Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast "Den lille Rødhætte og Ulven" digt med den oprindelige eventyr.
Eksempel 1:
- I digtet siger hun, ”Men Bedstemor, hvad en dejlig stor stor lodden pels du har på”.
- I eventyret, siger hun, ”Bedstemor hvad kæmpestore tænder du har”.
Eksempel 2:
- I digtet, da Rødhætte trækker en pistol og skyder ulven.
- I eventyret, bliver Rødhætte spist af den store stygge ulv.
Eksempel 3:
- I digtet er pige iført Wolfskin pels, i stedet for en rød kappe.
- I den oprindelige eventyr, skovhugger dræber ulven, og redder den bedstemor og pigen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard der sammenligner og kontrasterer "The Little Red Riding Hood and the Wolf" digtet med den originale eventyr.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Skriv karaktererne / begivenhederne i "The Little Red Riding Hood and the Wolf" digtet i en kolonne.
- I den anden kolonne angives ligheder eller forskelle i den originale eventyr.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse af historiens elementer. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle firkanter. | Tekst og billeder kan ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og / eller forskelle, eller de kan kun gøre overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten beskriver klart og præcist alle de scener og begreber, der er afbildet. | Teksten beskriver tydeligt og præcist de fleste scener og begreber, der er afbildet. | Teksten undlader at beskrive de fleste scener klart og præcist. |
| Storyboard Billede og Indsats | Student viser tydeligt indsats for at formidle bogens indstilling, bogstaver og specifikke scene. Scenen er tydeligt identificeret på baggrund af grafisk afbildning. | Student forsøger at formidle indstillingen, tegnene og den specifikke scene ved brug af grafik, men billedet kan være forvirrende, forstyrret eller mangel på detaljer. | Student overfører ikke klart indstillinger, tegn og scene. |
| Stavning og Grammatik | Student bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Student gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Student gør flere fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast "Den lille Rødhætte og Ulven" digt med den oprindelige eventyr.
Eksempel 1:
- I digtet siger hun, ”Men Bedstemor, hvad en dejlig stor stor lodden pels du har på”.
- I eventyret, siger hun, ”Bedstemor hvad kæmpestore tænder du har”.
Eksempel 2:
- I digtet, da Rødhætte trækker en pistol og skyder ulven.
- I eventyret, bliver Rødhætte spist af den store stygge ulv.
Eksempel 3:
- I digtet er pige iført Wolfskin pels, i stedet for en rød kappe.
- I den oprindelige eventyr, skovhugger dræber ulven, og redder den bedstemor og pigen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard der sammenligner og kontrasterer "The Little Red Riding Hood and the Wolf" digtet med den originale eventyr.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Skriv karaktererne / begivenhederne i "The Little Red Riding Hood and the Wolf" digtet i en kolonne.
- I den anden kolonne angives ligheder eller forskelle i den originale eventyr.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse af historiens elementer. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle firkanter. | Tekst og billeder kan ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og / eller forskelle, eller de kan kun gøre overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten beskriver klart og præcist alle de scener og begreber, der er afbildet. | Teksten beskriver tydeligt og præcist de fleste scener og begreber, der er afbildet. | Teksten undlader at beskrive de fleste scener klart og præcist. |
| Storyboard Billede og Indsats | Student viser tydeligt indsats for at formidle bogens indstilling, bogstaver og specifikke scene. Scenen er tydeligt identificeret på baggrund af grafisk afbildning. | Student forsøger at formidle indstillingen, tegnene og den specifikke scene ved brug af grafik, men billedet kan være forvirrende, forstyrret eller mangel på detaljer. | Student overfører ikke klart indstillinger, tegn og scene. |
| Stavning og Grammatik | Student bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Student gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Student gør flere fejl i stavning og grammatik. |
Hvad gør man med "Rødhætte og ulven": Sammenlign og kontrastér
Hvordan fremmer man en livlig klassediskussion, hvor man sammenligner digtet og eventyret
Opfordr eleverne til at dele deres indsigt ved at starte med åbne spørgsmål om begge versioner. Fremhæv specifikke forskelle og ligheder for at fremkalde dybere tænkning. Støt en respektfuld lytning og giv hver elev mulighed for at bidrage.
Vejled elever til at bruge beviser fra teksterne
Opfordr eleverne til at finde linjer eller begivenheder fra hver historie, der understøtter deres sammenligninger. Vis, hvordan man citerer teksten direkte og diskuter, hvorfor brug af beviser styrker deres argumenter.
Støt elever i at illustrere deres storyboards
Giv eksempler på enkle karakterskitser eller sceneidéer. Opfordr til kreativitet ved at lade eleverne bruge farvede blyanter, markører eller digitale værktøjer. Husk at forbinde hver illustration tydeligt med den tilsvarende tekstbegivenhed.
Overvåg forståelsen med hurtig peer-delings
Par eleverne til kort at forklare deres storyboards valg for en partner. Hør efter for at opdage misforståelser, og giv vejledning eller ros efter behov. Denne hurtige kontrol sikrer, at alle er på rette spor.
Afslut med en refleksiv skriveøvelse
Bed eleverne om at skrive et par sætninger om, hvad der overraskede dem mest, da de sammenlignede digtet og eventyret. Opfordr til ærlighed og personlige forbindelser for at uddybe deres forståelse.
Ofte stillede spørgsmål om "Rødhætte og ulven": Sammenlign og kontrastér
Hvordan kan jeg sammenligne og kontrastere Rødhætte og Ulven digtet med den oprindelige eventyr?"
For at sammenligne og kontrastere Rødhætte og Ulven digtet med den oprindelige eventyr, opret et to-kolonne diagram. I den ene kolonne, list begivenheder og karakteristika fra digtet; i den anden, noter ligheder eller forskelle fra den klassiske historie. Inkluder eksempler som karakterhandlinger, dialog og slutninger for en klar sammenligning.
Hvad er de største forskelle mellem Roald Dahls "Rødhætte og Ulven" digt og den traditionelle historie?
De største forskelle er i karakterhandlinger og plotudfald. I Dahls digt er Rødhætte smart og forsvarer sig selv, mens hun i den traditionelle version bliver reddet af en skovhugger efter at være blevet spist. Dialog og pigens tøj adskiller sig også mellem de to versioner.
Hvad er en let sammenlignings- og kontrastaktivitet for 4. eller 5. klasses elever med "Rødhætte og Ulven"?
Lad eleverne udfylde en storyboard-skabelon med vigtige begivenheder fra begge versioner. De kan tegne scener og skrive korte noter om ligheder og forskelle. Dette styrker forståelsen og gør lektionen interaktiv og sjov.
Hvorfor er det nyttigt for elever at sammenligne forskellige versioner af "Rødhætte"?
At sammenligne versioner hjælper elever med at udvikle kritisk tænkning, forstå hvordan historier udvikler sig, og genkende temaer eller moralske lektioner. Det bygger også færdigheder i at identificere nøgle detaljer og lave tekst-til-tekst-forbindelser.
Hvad er nogle eksempler på forskelle i dialog mellem "Rødhætte og Ulven" og den oprindelige fortælling?
I digtet kommenterer Rødhætte på ulvens "smukke store pels", mens hun i eventyret siger "Bedstemor, hvor store tænder du har". Disse forskelle afspejler den unikke tone og drejning, Roald Dahl bringer til historien.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Rødhætte og Ulven
![Lille Rød Hætte og Ulven af Roald Dahl - "Lille Rød Hætte og Ulven" Tegn Kort](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041503/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Lille Rød Hætte og Ulven af Roald Dahl - "Lille Rød Hætte og Ulven" Tegn Kort")
![Lille Rød Hætte og Ulven af Roald Dahl - Ordforråd i "Lille Rød Hætte og Ulven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041507/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Lille Rød Hætte og Ulven af Roald Dahl - Ordforråd i "Lille Rød Hætte og Ulven"")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
