Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet, vil de studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af en Frayer model. Når du har valgt et ord, eleverne give en definition, karakteristika, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (Antonymer) af ordet. Studerende kan gives ordforråd ord, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten.
Dette eksempel bruger ordet jamren:
- Definition: at ytre en lang, sørgmodige skrig, som i lidelse
- Egenskaber: "Men Grandmama var lille og hård / Og Wolfie jamrede: 'Det er ikke nok!”
- Eksempler: ballade, sørge, hyle, jamre, hulke, Whimper
- Ikke-eksempler: glade, godkende, kompliment, godte
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en Frayer Model for en af de gloser fra "Rødhætte og Ulven".
- Vælg et ordforråd ord og skriv det ind i midten titel kassen.
- Find definitionen i et print eller online ordbog og indtaste den i boksen Beskrivelse under Definition.
- Illustrer betydningen af ordet i Definition celle ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Tænk på mindst tre kendetegn, der hjælper udvide betydningen ud over definitionen.
- Give skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
- Give skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student indtastet en korrekt definition af ordforråd ord og omfattede den del af talen. | Student indtastet en korrekt definition for ordforråd ord, men inkluderer ikke den korrekte ordklasse. | Student indtastet en forkert definition for ordforråd ord, og / eller ikke omfatter den korrekte ordklasse. |
| Egenskaber | Studerende forudsat mindst tre karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat to karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat kun én karakteristisk for ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. |
| Eksempler | Studerende forudsat mindst tre eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun ét eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
| Ikke-Eksempler | Studerende forudsat mindst tre ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun én ikke-eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet, vil de studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af en Frayer model. Når du har valgt et ord, eleverne give en definition, karakteristika, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (Antonymer) af ordet. Studerende kan gives ordforråd ord, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten.
Dette eksempel bruger ordet jamren:
- Definition: at ytre en lang, sørgmodige skrig, som i lidelse
- Egenskaber: "Men Grandmama var lille og hård / Og Wolfie jamrede: 'Det er ikke nok!”
- Eksempler: ballade, sørge, hyle, jamre, hulke, Whimper
- Ikke-eksempler: glade, godkende, kompliment, godte
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en Frayer Model for en af de gloser fra "Rødhætte og Ulven".
- Vælg et ordforråd ord og skriv det ind i midten titel kassen.
- Find definitionen i et print eller online ordbog og indtaste den i boksen Beskrivelse under Definition.
- Illustrer betydningen af ordet i Definition celle ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Tænk på mindst tre kendetegn, der hjælper udvide betydningen ud over definitionen.
- Give skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
- Give skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student indtastet en korrekt definition af ordforråd ord og omfattede den del af talen. | Student indtastet en korrekt definition for ordforråd ord, men inkluderer ikke den korrekte ordklasse. | Student indtastet en forkert definition for ordforråd ord, og / eller ikke omfatter den korrekte ordklasse. |
| Egenskaber | Studerende forudsat mindst tre karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat to karakteristika ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. | Student forudsat kun én karakteristisk for ordforråd ord eller begreb for at udvide eller præcisere definitionen. |
| Eksempler | Studerende forudsat mindst tre eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun ét eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
| Ikke-Eksempler | Studerende forudsat mindst tre ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat to ikke-eksempler demonstrerer forståelse af ordforråd ord. | Student forudsat kun én ikke-eksempel demonstrerer forståelse af ordforråd ord. |
Hvordan man gør med ordforrådet i "Rødhætte og ulven"
Integrér vokabular Frayer-modeller i daglige læsevaner
Øg ordforrådets fastholdelse ved at integrere Frayer Model-aktiviteter i din daglige læsning-plan. Sæt et par minutter af under eller efter fælleslæsning, hvor eleverne kan vælge nye eller udfordrende ord og hurtigt lave mini-Frayer-modeller. Denne løbende praksis hjælper eleverne med naturligt at udvide deres ordforråd og anvende det i kontekst.
Model Frayer-processen med en tænke-højt-metode
Vis, hvordan du udfylder hver sektion af Frayer-modellen ved at tænke højt og dele din begrundelse. Forklar, hvorfor du valgte bestemte eksempler eller ikke-eksempler, og hvordan du brugte kontekstuelle ledetråde fra historien. Denne gennemsigtighed hjælper eleverne med at internalisere hver komponent og opbygger deres selvtillid i selvstændigt arbejde.
Opfordr til samarbejde om vokabularvalg
Fremme diskussion ved at invitere elever til at arbejde i par eller små grupper for at vælge ord og brainstorme eksempler sammen. Deling af ideer uddyber forståelsen og eksponerer elever for forskellige perspektiver på ordets betydning og brug.
Vis og roter elev-Frayer-modeller
Fejr elevarbejde ved at oprette en klasse-vokabularvæg med færdige Frayer-modeller. Opdater regelmæssigt udstillingen med nye ord fra aktuelle tekster, så vokabularen forbliver synlig og i fokus for dine elever.
Ofte stillede spørgsmål om ordforråd i "Rødhætte og ulven"
Hvad er Frayer-modellen til undervisning i ordforråd i "Lille Rødhætte og ulven"?
Den Frayer-model er en grafisk organiser, der hjælper elever med at forstå ordforråd ved at definere et ord, angive dets karakteristika, give eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). I denne aktivitet bruger eleverne Frayer-modellen til at udforske ord fra Lille Rødhætte og ulven af Roald Dahl.
Hvordan opretter jeg et visuelt ordforrådsbræt ved hjælp af Frayer-modellen?
For at oprette et visuelt ordforrådsbræt med Frayer-modellen vælger du et ord, definerer det, tilføjer karakteristika, giver eksempler og ikke-eksempler, og illustrerer betydninger med scener, karakterer eller billeder. Du kan også bruge online ressourcer som Photos for Class til at finde relevante billeder.
Hvad er nogle eksempler på ord fra "Lille Rødhætte og ulven"?
Nogle eksempler på ord fra Lille Rødhætte og ulven inkluderer klynke, ulvehyl, kraftig og sørge. Eleverne kan vælge disse eller opdage deres egne ord, mens de læser teksten.
Hvorfor er det vigtigt at bruge eksempler og ikke-eksempler i ordforrådsundervisning?
Inkludering af eksempler og ikke-eksempler hjælper eleverne med at forstå ordets betydning mere fuldstændigt ved at vise, hvad ordet gælder for, og hvad det ikke gælder for, hvilket gør det lettere at huske og bruge i kontekst.
Hvilket klassetrin er Frayer-modellens ordforrådsaktivitet bedst egnet til?
Denne Frayer-model ordforrådsaktivitet er designet til elever i 4. og 5. klasse, og støtter ordforrådsudvikling på et styrkende eller udviklende sværhedsniveau.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Rødhætte og Ulven
![Lille Rød Hætte og Ulven af Roald Dahl - "Lille Rød Hætte og Ulven" Tegn Kort](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041503/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Lille Rød Hætte og Ulven af Roald Dahl - "Lille Rød Hætte og Ulven" Tegn Kort")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
